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妙法寺佛學講座 閱讀福報轉動心輪
2025-06-23
佛光山妙法寺於6月22日舉辦2025年人間佛教系列第4場次佛學講座,禮請人間福報社社長妙熙法師講演「閱讀福報轉動心輪」。由國際佛光會中華總會海線區梧棲第一、第二分會、梧棲國中共同承辦。妙熙法師以幽默風趣的方式列舉故事、以三好校園、讀報教育,深入淺出的闡述佛教辦報緣由,令與會信眾400餘人法喜充滿心開意解。
講座開始前,由妙法寺合唱團獻唱人間音緣,〈星雲詩〉、〈祈求〉、〈甘露歌〉,在指導老師王卿纓指揮下,用歌聲供養諸佛及與會大眾。以歌聲傳唱人間音緣,傳遞人間真善美。讓佛光山開山祖師星雲大師的慈悲善美詞曲深植人心。
提起辦報緣起,921震出一份《人間福報》來。1999年台灣發生百年罕見921大地震,佛光山及佛光會深入民間辦救災、安置、就業、安撫人心,由於媒體淡化不報導,星雲大師決定辦一份立場中立、言論中肯的報紙,歷時6個月,在2000年4月1日誕生一份《人間福報》。有人問為什麼在愚人節誕生,星雲大師指出辦報要有傻瓜的精神,入世辦報,廣推閱讀,可安撫民眾,淨化人心為要。
妙熙法師回顧星雲大師12歲一諾千金披剃出家,焦山佛學院廣讀資訊大量吸收並行文字創作。後向鎮江投稿擔任副刊編務。來台曾於苗栗法雲寺看守山林,寫下《無聲息的歌唱》來台第一本著作,陸續的文字創作,也奠定日後佛光山以「文化弘揚佛法」為四大宗旨之一。
妙熙法師說明媒體屬性,一看創辦人是否黨派、文人、軍人、商人各有不同主張,二看新聞社論立場、想法、觀點各有不同訴求。一份宗教家辦的報紙,《人間福報》將三好、四給的精神融入各版面。帶給社會人心,正向與光明。2000年發刊詞寫出「人間有福報,福報滿人間」。目標一貫不變,弘法在人間服務在人間。
妙法寺讀報教育小組黃淑嬌分享校園讀報實務,進入校園服務長達10年的讀報教育團隊,能堅持這麼久的原因,在於《人間福報》是「人們需要」的報紙,從培訓、備課及與學生的互動中,他們看見學生閱讀力的提升。
從學生的學習分享中,真正感受報紙內容所傳遞的三好四給的影響力。甚至有學生家長因感受到《人間福報》讀報教育帶給學生「善」的影響,了解《人間福報》的好,進而成為校園讀報教育師資。
講座開始前,由妙法寺合唱團獻唱人間音緣,〈星雲詩〉、〈祈求〉、〈甘露歌〉,在指導老師王卿纓指揮下,用歌聲供養諸佛及與會大眾。以歌聲傳唱人間音緣,傳遞人間真善美。讓佛光山開山祖師星雲大師的慈悲善美詞曲深植人心。
提起辦報緣起,921震出一份《人間福報》來。1999年台灣發生百年罕見921大地震,佛光山及佛光會深入民間辦救災、安置、就業、安撫人心,由於媒體淡化不報導,星雲大師決定辦一份立場中立、言論中肯的報紙,歷時6個月,在2000年4月1日誕生一份《人間福報》。有人問為什麼在愚人節誕生,星雲大師指出辦報要有傻瓜的精神,入世辦報,廣推閱讀,可安撫民眾,淨化人心為要。
妙熙法師回顧星雲大師12歲一諾千金披剃出家,焦山佛學院廣讀資訊大量吸收並行文字創作。後向鎮江投稿擔任副刊編務。來台曾於苗栗法雲寺看守山林,寫下《無聲息的歌唱》來台第一本著作,陸續的文字創作,也奠定日後佛光山以「文化弘揚佛法」為四大宗旨之一。
妙熙法師說明媒體屬性,一看創辦人是否黨派、文人、軍人、商人各有不同主張,二看新聞社論立場、想法、觀點各有不同訴求。一份宗教家辦的報紙,《人間福報》將三好、四給的精神融入各版面。帶給社會人心,正向與光明。2000年發刊詞寫出「人間有福報,福報滿人間」。目標一貫不變,弘法在人間服務在人間。
妙法寺讀報教育小組黃淑嬌分享校園讀報實務,進入校園服務長達10年的讀報教育團隊,能堅持這麼久的原因,在於《人間福報》是「人們需要」的報紙,從培訓、備課及與學生的互動中,他們看見學生閱讀力的提升。
從學生的學習分享中,真正感受報紙內容所傳遞的三好四給的影響力。甚至有學生家長因感受到《人間福報》讀報教育帶給學生「善」的影響,了解《人間福報》的好,進而成為校園讀報教育師資。
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