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圖說:國際佛光會檀講師江峰平請學生分享感言。
人間社記者黎維銘攝
圖說:國際佛光會檀講師江峰平主講「從霸凌看校園安全」。 人間社記者黎維銘攝
圖說:建國國中學務主任王信華(左1)頒贈感謝狀,國際佛光會頭份第一分會會長林玲惠(左2)、檀講師江峰平(右2)代表接受。 人間社記者黎維銘攝生命教育校園講座 建國國中美好開講
2022-05-01
國際佛光會中華總會頭份第一分會,4月28日於苗栗縣頭份市建國國中舉辦「生命教育」校園講座,邀請佛光會檀講師江峰平主講「從霸凌看校園安全」,期盼減少產生校園覇凌,該校二年級260名學生聆聽受益。
江峰平提到,「霸凌」具有殺傷力,會催毀信心和自尊,導致嚴重且長久生理、情緒以及心理上傷害,不只是欺負和開玩笑的問題。「霸凌」包括肢體、言語、人際與網路等,涉及到許多刑事、民事責任。
「校園霸凌」影響深遠,曾霸凌他人的青少年,至24歲止,60%至少有一次的犯罪紀錄,40%有高達3次或以上的犯罪紀錄,帶頭欺負的人,更可能與幫派有密切的關係。
肢體不友善地碰觸、言語嘲諷、阻礙人際發展,與網路不負責的言論,皆稱為覇凌。霸凌求助的對象有同學、朋友、父母、老師、輔導處或學務處、報警處理與打申訴專線。江峰平最後談到如何營造友善安全的學習校園,例如友愛同學、尊敬師長等。
校園講座結束後,建國國中學務主任王信華代表校長,感謝佛光會檀講師江峰平、頭份第一分會會長林玲惠,到校辦理生命教育講座,讓師生全體受益良多。
江峰平提到,「霸凌」具有殺傷力,會催毀信心和自尊,導致嚴重且長久生理、情緒以及心理上傷害,不只是欺負和開玩笑的問題。「霸凌」包括肢體、言語、人際與網路等,涉及到許多刑事、民事責任。
「校園霸凌」影響深遠,曾霸凌他人的青少年,至24歲止,60%至少有一次的犯罪紀錄,40%有高達3次或以上的犯罪紀錄,帶頭欺負的人,更可能與幫派有密切的關係。
肢體不友善地碰觸、言語嘲諷、阻礙人際發展,與網路不負責的言論,皆稱為覇凌。霸凌求助的對象有同學、朋友、父母、老師、輔導處或學務處、報警處理與打申訴專線。江峰平最後談到如何營造友善安全的學習校園,例如友愛同學、尊敬師長等。
校園講座結束後,建國國中學務主任王信華代表校長,感謝佛光會檀講師江峰平、頭份第一分會會長林玲惠,到校辦理生命教育講座,讓師生全體受益良多。
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