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圖說:學員專注學習。 人間社記者李崑銘攝
圖說:彰化社大主任如輝法師致詞勉勵學員。 人間社記者陳柏睿攝
圖說:林鴻文講授棋盤式構圖法,能營造作品得韻律之美。 人間社記者李盈瑩攝
圖說:林鴻文傳授攝影者透過影像傳達感動與故事的技巧。 人間社記者李崑銘攝
圖說:佛光山福山寺於10月11日舉辦文宣組培訓「攝影進階課程」,邀請講師林鴻文(前排中)講授攝影課程指導。 圖/福山寺提供福山寺文宣攝影培訓 精進拍攝影像力
2025-10-15
佛光山福山寺10月11日舉辦文宣組培訓-攝影進階課程,學習更精準透過影像傳達感動與故事」,共15位學員一同精進學習。「為續基礎課程熱烈迴響」,住持妙宥法師表示:欣見學員的學習成果與成長,希望學員「用眼關照、用心感受」,拍攝出真誠感動人心的影像照片,再次邀請講師林鴻文進階指導。
在研習伊始,彰化社大主任如輝法師勉勵學員:「一張照片能說出一段故事,也能傳遞一份感動。攝影不僅是記錄,更是傳達善美的方法。」福山寺不只是信仰與修行的場所,也是承載佛法的溫度。期盼學員們能透過攝影,把寺院的莊嚴、自然的清淨,以及人與人之間的互動溫度,轉化為觸動人心的影像。
林鴻文指出:「攝影不只是技巧,更是一種觀察力與感受力的訓練。從基本構圖原則,著重於「場景氛圍的捕捉」與「多樣化構圖技巧的應用」。他進一步指導三項進階技巧,以建築攝影為例,運用一點透視,營造深度與空間感;藉兩點透視,來展現建築的延伸視覺及立體感;同時講解Z型構圖,透過畫面中線條的引導,使觀者的視線自然隨著畫面移動,增強流動感呈現;強調多角度取景的重要性,嘗試從不同的角度與方向拍攝,突破單一視角的侷限,創造更多元的表現效果。
攝影不僅是「拍到」,更重要的是懂得「等到」,耐心等待光影、人物或事件的最佳時刻,才能捕捉到真實而動人的瞬間。人像攝影與實景記錄各有差異,「人、物、景」皆有其獨特性,必須採取不同的拍攝方式來呈現。例如人物拍攝可透過連拍與拍攝者的引導讓神態自然流露;而景物拍攝則需細心觀察光線的變化,捕抓最能展現意境的時刻。
課程交流中,福山寺文宣組組長李崑銘率先提問「大型活動中如何拍攝大合照?」林鴻文回覆,建議可透過多張連拍與後製拼接來確保完整性,攝影者掌握隊形與鏡頭範圍,才能兼顧清晰與整齊。學員李盈瑩則提到,實務上常有非主要人員誤站在重要位置,影響畫面焦點,導演建議攝影者應於拍攝前妥善引導站位,以突顯主角的重要性。
學員陳麗娟提問單眼相機的鏡頭選擇、快門速度與光圈設定,林鴻文建議攝影者可先調整角度取景,再透過適度修飾,讓照片更乾淨純粹。張怡嬅提問宣傳布條的擺放位置,林鴻文示範前後不同擺放的效果,並強調需兼顧美感與資訊呈現,避免搶走畫面主題。
在研習伊始,彰化社大主任如輝法師勉勵學員:「一張照片能說出一段故事,也能傳遞一份感動。攝影不僅是記錄,更是傳達善美的方法。」福山寺不只是信仰與修行的場所,也是承載佛法的溫度。期盼學員們能透過攝影,把寺院的莊嚴、自然的清淨,以及人與人之間的互動溫度,轉化為觸動人心的影像。
林鴻文指出:「攝影不只是技巧,更是一種觀察力與感受力的訓練。從基本構圖原則,著重於「場景氛圍的捕捉」與「多樣化構圖技巧的應用」。他進一步指導三項進階技巧,以建築攝影為例,運用一點透視,營造深度與空間感;藉兩點透視,來展現建築的延伸視覺及立體感;同時講解Z型構圖,透過畫面中線條的引導,使觀者的視線自然隨著畫面移動,增強流動感呈現;強調多角度取景的重要性,嘗試從不同的角度與方向拍攝,突破單一視角的侷限,創造更多元的表現效果。
攝影不僅是「拍到」,更重要的是懂得「等到」,耐心等待光影、人物或事件的最佳時刻,才能捕捉到真實而動人的瞬間。人像攝影與實景記錄各有差異,「人、物、景」皆有其獨特性,必須採取不同的拍攝方式來呈現。例如人物拍攝可透過連拍與拍攝者的引導讓神態自然流露;而景物拍攝則需細心觀察光線的變化,捕抓最能展現意境的時刻。
課程交流中,福山寺文宣組組長李崑銘率先提問「大型活動中如何拍攝大合照?」林鴻文回覆,建議可透過多張連拍與後製拼接來確保完整性,攝影者掌握隊形與鏡頭範圍,才能兼顧清晰與整齊。學員李盈瑩則提到,實務上常有非主要人員誤站在重要位置,影響畫面焦點,導演建議攝影者應於拍攝前妥善引導站位,以突顯主角的重要性。
學員陳麗娟提問單眼相機的鏡頭選擇、快門速度與光圈設定,林鴻文建議攝影者可先調整角度取景,再透過適度修飾,讓照片更乾淨純粹。張怡嬅提問宣傳布條的擺放位置,林鴻文示範前後不同擺放的效果,並強調需兼顧美感與資訊呈現,避免搶走畫面主題。
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