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圖說:大家手上拿的雖然是半成品,但臉上流露出滿滿的歡喜。 人間社記者李雪麗攝
圖說:藝術家金泳煥(左)示範如何使用工具描出五官。 人間社記者李雪麗攝
圖說:小朋友正在用紙黏土為佛像做出背光。 人間社記者李雪麗攝
圖說:發揮創意,做出屬於自己心中的那尊佛像。 人間社記者李雪麗攝
圖說:佛手拈花。 人間社記者李雪麗攝與藝術家面對面 描繪心中的佛陀形象
2024-06-16
佛光緣美術館台中館6月15日,舉辦教育推廣活動,由韓國藝術家金泳煥帶領學員進行立體佛像創作,描繪心中的佛陀形象。41位大小朋友在藝術家的引導下,做出屬於自己心中的那尊佛像。
金泳煥表示這是他藝術生涯裡,第一次教導學員進行DIY創作。他指出,生活中的意象與體驗,可以讓我們更接近佛陀的風範。有時,並非只在冥想中感受到佛陀的存在,藉由與親近的人交往,或父母、師長、朋友的身影,透過所愛之人的眼神或微笑,感受到尊敬、信任和感恩之情,便彷彿佛陀慈悲的深刻教誨。
因此對於創作,金泳煥也告訴學員,不需要拘泥於技巧或形式,不必很刻意,要求一定要很完整,或很完美,因為無論用什麼形式創作,或做成什麼樣子,都是獨一無二的,有自己的一份心意,也是獨特的創意,自有一份屬於它獨特的美。
經過藝術家的鼓舞,學員們信心大增,開始著手用粗細兩種鐵絲纏繞綑綁,做成支架,再以紙黏土包覆,每個人都充分發揮充分創意,重拾國小美勞課捏紙黏土的快樂回憶。有人很仔細地做出佛陀的螺髮;有的將手指做成OK手勢,代表「行三好」;也有人做的是佛手拈花。
不知不覺2個小時歡樂時光一下子就過了,創作的形體也大致完成,金泳煥提醒要先放置1天,等待黏土乾時,刷上一層保護膠防止乾裂,而後就可以塗上喜歡的色彩,或用噴漆的方式,也可以貼金箔,甚至不需要急於一時完成,想到的時候貼一片,無時無刻都可以享受創作的樂趣。大合照時,大家手上拿的雖然是未成品,但臉上流露的都是歡喜。
金泳煥表示這是他藝術生涯裡,第一次教導學員進行DIY創作。他指出,生活中的意象與體驗,可以讓我們更接近佛陀的風範。有時,並非只在冥想中感受到佛陀的存在,藉由與親近的人交往,或父母、師長、朋友的身影,透過所愛之人的眼神或微笑,感受到尊敬、信任和感恩之情,便彷彿佛陀慈悲的深刻教誨。
因此對於創作,金泳煥也告訴學員,不需要拘泥於技巧或形式,不必很刻意,要求一定要很完整,或很完美,因為無論用什麼形式創作,或做成什麼樣子,都是獨一無二的,有自己的一份心意,也是獨特的創意,自有一份屬於它獨特的美。
經過藝術家的鼓舞,學員們信心大增,開始著手用粗細兩種鐵絲纏繞綑綁,做成支架,再以紙黏土包覆,每個人都充分發揮充分創意,重拾國小美勞課捏紙黏土的快樂回憶。有人很仔細地做出佛陀的螺髮;有的將手指做成OK手勢,代表「行三好」;也有人做的是佛手拈花。
不知不覺2個小時歡樂時光一下子就過了,創作的形體也大致完成,金泳煥提醒要先放置1天,等待黏土乾時,刷上一層保護膠防止乾裂,而後就可以塗上喜歡的色彩,或用噴漆的方式,也可以貼金箔,甚至不需要急於一時完成,想到的時候貼一片,無時無刻都可以享受創作的樂趣。大合照時,大家手上拿的雖然是未成品,但臉上流露的都是歡喜。
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