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圖說:彰化縣永靖國小在「世界地球日」及「世界閱讀日」前夕舉辦「小小法布爾昆蟲體驗暨主題書展」,「玩甲蟲」生態館生態講師劉瑞群(第三排右1)、教學組長陳明全(後排左1)與一年四班師生歡喜合影。
人間社記者李崑銘攝
圖說:彰化縣永靖國小一年四班學生觸摸甲蟲身體,體悟昆蟲的生理結構。
人間社記者李崑銘攝
圖說:「玩甲蟲」生態館生態講師劉瑞群輕輕捧起「雨林蠍子」,方便學生近距離觀察昆蟲生理結構。
人間社記者李崑銘攝
圖說:彰化縣永靖國小一年四班學生觀察昆蟲生態。
人間社記者李崑銘攝
圖說:彰化縣永靖國小一年四班學生觀察水生昆蟲生態。
人間社記者李崑銘攝
圖說:彰化縣永靖國小一年四班學生觀察「大兜蟲幼蟲」生態。
人間社記者李崑銘攝
圖說:長戟大兜蟲。
人間社記者李崑銘攝
圖說:白兜蟲蛹。
人間社記者李崑銘攝
圖說:上圖:昆蟲標本。下圖:彰化縣永靖國小學生學習單。
人間社記者李崑銘攝
圖說:彰化縣永靖國小學生昆蟲科學繪圖。
人間社記者李崑銘攝永靖國小昆蟲體驗 啟發學子閱讀興趣
2022-04-23
彰化縣永靖國小在「世界地球日」及「世界閱讀日」前夕舉辦「小小法布爾昆蟲體驗暨主題書展」,除了在圖書館陳列相關書籍,並鼓勵全校逾千名學生蒐集與主題「昆蟲」契合的資料,進行科學繪圖及撰寫學習單,擇優公開展示於圖書館供眾觀覽;4月14、15、21日邀請生態講師進行「昆蟲體驗」主題講座,不僅讓學生實際體悟「保護環境」的重要性,並成功引導「開卷有益」,啟發閱讀興趣的目的。
「昆蟲體驗」主題講座,21日邀請「玩甲蟲」生態館生態講師劉瑞群進行昆蟲實體觀察課程,解說昆蟲的結構、習性和棲息地。劉瑞群輕輕捧起長戟大兜蟲、長頸鹿鍬形蟲、雨林蠍子、大兜蟲幼蟲、白兜蟲蛹等昆蟲,說明有翅昆蟲內生翅類的群體會經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四階變態;有翅昆蟲外生翅類的群體則無蛹期,經歷三階變態,通過一系列若蟲或稚蟲期發育成蟲。
「善待昆蟲、和平共存,生態平衡、地球永續。」劉瑞群表示,昆蟲像哺乳動物一樣具備視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺,對環境感知與適應能力很強,昆蟲會傳播花粉,幫助植物繁殖;如果少了昆蟲,將對地球產生衝擊,大家須建立保育昆蟲的認知,充分了解昆蟲的習性、不任意捕捉昆蟲、維護昆蟲棲息環境、避免濫用會傷害昆蟲的化學藥劑並減少環境汙染。
校長蘇月妙表示,本次的閱讀推展活動,以昆蟲為主題,辦理「小小法布爾昆蟲體驗暨主題書展」,除了主題相關書籍展覽、昆蟲標本展示,也規畫執行入班圖書館利用教學、與班級導師合作跨域閱讀課程,跨處室與輔導室合作的主題展,充分結合生命教育議題及職能探索。
教務主任謝慶家指出,各班級導師與藝術人文領域老師賴珮璉協同,指導學生進行科學繪圖,透過主題式串聯各項學習觸角,提供學生統整性的主題學習。教學組長陳明全敘述籌辦「小小法布爾昆蟲體驗暨主題書展」起心動念,適合昆蟲生長的棲息地,是地球環境的重要指標,期能藉此活動,引發學生學習興趣,主動翻閱書籍,獲取新知、打開視野,開啟智慧之門。
「昆蟲體驗」主題講座,21日邀請「玩甲蟲」生態館生態講師劉瑞群進行昆蟲實體觀察課程,解說昆蟲的結構、習性和棲息地。劉瑞群輕輕捧起長戟大兜蟲、長頸鹿鍬形蟲、雨林蠍子、大兜蟲幼蟲、白兜蟲蛹等昆蟲,說明有翅昆蟲內生翅類的群體會經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四階變態;有翅昆蟲外生翅類的群體則無蛹期,經歷三階變態,通過一系列若蟲或稚蟲期發育成蟲。
「善待昆蟲、和平共存,生態平衡、地球永續。」劉瑞群表示,昆蟲像哺乳動物一樣具備視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺,對環境感知與適應能力很強,昆蟲會傳播花粉,幫助植物繁殖;如果少了昆蟲,將對地球產生衝擊,大家須建立保育昆蟲的認知,充分了解昆蟲的習性、不任意捕捉昆蟲、維護昆蟲棲息環境、避免濫用會傷害昆蟲的化學藥劑並減少環境汙染。
校長蘇月妙表示,本次的閱讀推展活動,以昆蟲為主題,辦理「小小法布爾昆蟲體驗暨主題書展」,除了主題相關書籍展覽、昆蟲標本展示,也規畫執行入班圖書館利用教學、與班級導師合作跨域閱讀課程,跨處室與輔導室合作的主題展,充分結合生命教育議題及職能探索。
教務主任謝慶家指出,各班級導師與藝術人文領域老師賴珮璉協同,指導學生進行科學繪圖,透過主題式串聯各項學習觸角,提供學生統整性的主題學習。教學組長陳明全敘述籌辦「小小法布爾昆蟲體驗暨主題書展」起心動念,適合昆蟲生長的棲息地,是地球環境的重要指標,期能藉此活動,引發學生學習興趣,主動翻閱書籍,獲取新知、打開視野,開啟智慧之門。
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