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圖說:台南市後壁區樹人國小舉辦生命教育講座,檀講師林灑津主講「從人我看情緒管理」。 人間社記者林智慧攝
圖說:校園講座圓滿,檀講師林灑津(右4)與大眾歡樂合影。 人間社記者林智慧攝樹人國小校園講座 從人我看情緒管理
2026-03-06
台南市後壁區樹人國小於3月5日舉辦生命教育講座視聽教室,由國際佛光會中華總會後壁分會邀請國際佛光會檀講師林灑津主講「從人我看情緒管理」。該校教導主任葉婉如與全校師生近40位聽講,叮嚀學生把握難得機會專心聆聽講座,並致贈感謝狀予檀講師。
講座一開始,林灑津笑容可掬地問學生「現在的心情如何?」大家踴躍搶答,「平靜、興奮、期待、開心、緊張」等名詞紛紛出籠。他告知這就是情緒,一個家庭、一所學校,大家生活在一起,若心情很好就會互相影響,所以察覺自己的情緒很重要,穩定的情緒是人我情感和諧的基礎。
講座中,林灑津播放三段影片,其一:主角刺蝟因身上的刺使人不敢接近,後來用泡棉將刺包起來,就受到歡迎,闡述可以按不同需求幫助別人。其二:女兒和媽媽吵架離家出走,流浪中享用阿姨的炒飯後,才感念到媽媽對她的愛,換位思考找回快樂的自己。其三:透過運動、聽音樂、寫日記、微笑、調整作息等紓緩情緒的10個方法,透過管道將不好的情緒抒發出來。
最後林灑津指出,情緒是感覺、心情與情感的綜合體。穩定情緒要擁有四種觀念:你對我錯、你大我小、你有我無、你樂我苦。情緒透過觀察就會愈來愈好,穩定自己的情緒,懂得換位思考,尊重別人就是尊重自己。
講座一開始,林灑津笑容可掬地問學生「現在的心情如何?」大家踴躍搶答,「平靜、興奮、期待、開心、緊張」等名詞紛紛出籠。他告知這就是情緒,一個家庭、一所學校,大家生活在一起,若心情很好就會互相影響,所以察覺自己的情緒很重要,穩定的情緒是人我情感和諧的基礎。
講座中,林灑津播放三段影片,其一:主角刺蝟因身上的刺使人不敢接近,後來用泡棉將刺包起來,就受到歡迎,闡述可以按不同需求幫助別人。其二:女兒和媽媽吵架離家出走,流浪中享用阿姨的炒飯後,才感念到媽媽對她的愛,換位思考找回快樂的自己。其三:透過運動、聽音樂、寫日記、微笑、調整作息等紓緩情緒的10個方法,透過管道將不好的情緒抒發出來。
最後林灑津指出,情緒是感覺、心情與情感的綜合體。穩定情緒要擁有四種觀念:你對我錯、你大我小、你有我無、你樂我苦。情緒透過觀察就會愈來愈好,穩定自己的情緒,懂得換位思考,尊重別人就是尊重自己。
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