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圖說:開幕典禮圓滿大合照。 圖/佛光山南台別院提供
圖說:張智昌致詞時解說這次展覽主標題「動靜一如」的意涵。 圖/佛光山南台別院提供
圖說:知天法師以「空有不二」的佛法概念形容張智昌的畫作。 圖/佛光山南台別院提供
圖說:138位來賓參與開幕式。 圖/佛光山南台別院提供動靜一如 張智昌寫實抽象彩繪內心世界
2023-07-11
佛光山南台別院佛光緣美術館台南館,7月8日舉辦「動靜一如 張智昌的彩色世界」繪畫展覽開幕典禮,南台別院社教當家知天法師主持,一府畫會會長梁香、陶藝家王多智、台南海事學校前校長陳海雄,以及多位藝術家等138位嘉賓共襄盛舉。
「空中生妙有,空不是沒有,而是入靜」,知天法師以「空有不二」的佛法概念形容張智昌的畫作。從作品中,可以看出冷色系和暖色系的明顯區分,而冷色系中又帶有一點暖色系,形成對比,讓人心靜下來,體驗到一絲絲禪意風味。期許展出者以佛光山開山祖師星雲大師以文化弘揚佛法的目標,藝術創作不斷。
張智昌致詞時表示,這次展覽的主標題「動靜一如」,表達動與靜之間的關聯,是一種節奏的應用。在創作上,節奏為重要元素,可以讓作品產生出獨特的效果,與色彩的應用息息相關,涵蓋抽象和寫實。動靜的節奏也與生活上有很大的關聯性,因為藝術就是生活,生活就是藝術,每件作品都是創作者人生走過的精華,讓觀賞者從視覺經驗到心靈變化之間做出不一樣的抉擇。
梁香分享,偶然從孩子的畫作了解環境所帶來的變化,開始深入反思環保的概念,這是藝術對人的提醒。張智昌2幅畫作〈紅鶴〉和〈帆船〉,詮釋人生歷練及奮鬥的過程,展現出不一樣的人生色彩。
王多智是台南大學視覺藝術與設計學系退休教授,曾在長榮大學兼教陶藝課程,認識了修課的張智昌。他表示,藝術家展出的每件作品,都蘊含著其創作的目的。張智昌的創作非常多元,包括各類繪畫、雕塑、複合媒材等,尤其在大型公共雕塑上成績斐然,充分表現他高度的創作力。
陳海雄是張智昌國中國文老師,提及張智昌國中時期就很喜歡創作,美術老師提供美術教室給他去發揮創作。當時很驚奇一個國中生,為了創作而有許多與眾不同的生活思惟,例如去蒐集別人視為廢物的破銅爛鐵。看到他有這番成就,實屬不易。
典禮上,蘇孟賢督導帶領人間音緣歌唱班及佛光山義工會弘法佈教團,演唱〈流轉〉和〈心量〉,跟與會來賓共結法緣。
「空中生妙有,空不是沒有,而是入靜」,知天法師以「空有不二」的佛法概念形容張智昌的畫作。從作品中,可以看出冷色系和暖色系的明顯區分,而冷色系中又帶有一點暖色系,形成對比,讓人心靜下來,體驗到一絲絲禪意風味。期許展出者以佛光山開山祖師星雲大師以文化弘揚佛法的目標,藝術創作不斷。
張智昌致詞時表示,這次展覽的主標題「動靜一如」,表達動與靜之間的關聯,是一種節奏的應用。在創作上,節奏為重要元素,可以讓作品產生出獨特的效果,與色彩的應用息息相關,涵蓋抽象和寫實。動靜的節奏也與生活上有很大的關聯性,因為藝術就是生活,生活就是藝術,每件作品都是創作者人生走過的精華,讓觀賞者從視覺經驗到心靈變化之間做出不一樣的抉擇。
梁香分享,偶然從孩子的畫作了解環境所帶來的變化,開始深入反思環保的概念,這是藝術對人的提醒。張智昌2幅畫作〈紅鶴〉和〈帆船〉,詮釋人生歷練及奮鬥的過程,展現出不一樣的人生色彩。
王多智是台南大學視覺藝術與設計學系退休教授,曾在長榮大學兼教陶藝課程,認識了修課的張智昌。他表示,藝術家展出的每件作品,都蘊含著其創作的目的。張智昌的創作非常多元,包括各類繪畫、雕塑、複合媒材等,尤其在大型公共雕塑上成績斐然,充分表現他高度的創作力。
陳海雄是張智昌國中國文老師,提及張智昌國中時期就很喜歡創作,美術老師提供美術教室給他去發揮創作。當時很驚奇一個國中生,為了創作而有許多與眾不同的生活思惟,例如去蒐集別人視為廢物的破銅爛鐵。看到他有這番成就,實屬不易。
典禮上,蘇孟賢督導帶領人間音緣歌唱班及佛光山義工會弘法佈教團,演唱〈流轉〉和〈心量〉,跟與會來賓共結法緣。
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