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圖說:南華大學1月19日在校長林聰明帶領下,至佛光山佛陀紀念館舉辦110學年度第五次行政會議。 人間社記者李生鳳攝
圖說:南華大學副董事長慈惠法師表示,佛光山能肩負起如此廣大的弘法工作,最重要的在於「人」,而人要能為所用最根本在於「教育」。
人間社記者李生鳳攝
圖說:南華大學校長林聰明表示,此行簽訂產學合作,南華可以分享學校經驗,和佛館共同推動環境永續教育課題。
人間社記者李生鳳攝
圖說:南華大學與財團法人人間文教基金會產學合作簽約儀式,分別由南華大學校長林聰明(右三)、佛陀紀念館館長如常法師(左四)代表,南華大學副董事長慈惠法師(左三)等多人共同見證。
人間社記者李生鳳攝南華大學與佛館簽訂產學合作 推動環境與藝術教育交流
2022-01-20
南華大學1月19日在校長林聰明帶領下,至佛光山佛陀紀念館舉辦110學年度第五次行政會議,並於佛館五觀堂舉行南華大學與財團法人人間文教基金會產學合作簽約儀式,在環境教育、藝術教育和推廣教育等加強合作交流,南華大學副董事長慈惠法師等多人共同見證。
慈惠法師為眾開示,說明佛光山、南華大學都是星雲大師所創立,所以大家都是一家人。佛光山在全世界都有道場,教育事業涵蓋大學和幼兒園、小學到中學,以及佛學院,並有出版社、電視台、報紙、美術館,編有《佛光大藏經》,和各項慈善救濟等。「星雲大師為何一生可以做這麼多事?」慈惠法師說,這是因為大師的智慧和長遠的眼光,佛光山能肩負起如此廣大的弘法工作,最重要的在於「人」,而人要能為所用最根本在於「教育」,佛光山最早的建築即是佛學院。佛光山的徒眾在海外弘法,即使遇到再大的艱難險阻都不退卻,這是因為「教育」,讓他們知道一個出家人就是要弘法利生,「在南華大學的大家的工作是有意義的,因為可以幫助到年輕人。」
南華大學校長林聰明表示,從參觀「佛教海線絲綢之路」,看到如何運用科技展現藝術和寺院文化展現,是值得學習之處。此行簽訂產學合作,南華大學二度獲得教育部藝術教育貢獻獎,在環境永續方面也有豐碩的成果,而佛館是藝術教育的典範,以及近來大家關注的地球暖化議題,南華可以分享學校經驗,和佛館共同推動環境永續教育課題。
產學合作簽約分別由南華大學校長林聰明、佛陀紀念館館長如常法師代表,期透過簽約,深化理論和實務的結合應用,共創優質產學合作。南華大學此行有副校長李坤崇、林辰璋和一、二級主管逾60人前來,另在場尚有佛館副館長依潤法師和永融法師等,議程並安排佛光山人間佛教研究院副院長妙光法師專題演講。
慈惠法師為眾開示,說明佛光山、南華大學都是星雲大師所創立,所以大家都是一家人。佛光山在全世界都有道場,教育事業涵蓋大學和幼兒園、小學到中學,以及佛學院,並有出版社、電視台、報紙、美術館,編有《佛光大藏經》,和各項慈善救濟等。「星雲大師為何一生可以做這麼多事?」慈惠法師說,這是因為大師的智慧和長遠的眼光,佛光山能肩負起如此廣大的弘法工作,最重要的在於「人」,而人要能為所用最根本在於「教育」,佛光山最早的建築即是佛學院。佛光山的徒眾在海外弘法,即使遇到再大的艱難險阻都不退卻,這是因為「教育」,讓他們知道一個出家人就是要弘法利生,「在南華大學的大家的工作是有意義的,因為可以幫助到年輕人。」
南華大學校長林聰明表示,從參觀「佛教海線絲綢之路」,看到如何運用科技展現藝術和寺院文化展現,是值得學習之處。此行簽訂產學合作,南華大學二度獲得教育部藝術教育貢獻獎,在環境永續方面也有豐碩的成果,而佛館是藝術教育的典範,以及近來大家關注的地球暖化議題,南華可以分享學校經驗,和佛館共同推動環境永續教育課題。
產學合作簽約分別由南華大學校長林聰明、佛陀紀念館館長如常法師代表,期透過簽約,深化理論和實務的結合應用,共創優質產學合作。南華大學此行有副校長李坤崇、林辰璋和一、二級主管逾60人前來,另在場尚有佛館副館長依潤法師和永融法師等,議程並安排佛光山人間佛教研究院副院長妙光法師專題演講。
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