開課了 南台別院成長營系列課程
【人間社記者 楊晨輝 台南報導】 2019-08-31
  • 圖說:學員們矇眼走在古色古香的吳園公會堂,失去了視覺的協助,其他的感官-嗅覺、聽覺、觸覺都比以往靈敏。 圖/南台別院提供

  • 圖說:佛光山人間大學台南分校開設空間美學成長營系列課程,8月31日在南台別院開始上課。 圖/南台別院提供

  • 圖說:課程透過引導與體驗式教學,提升學員美學的觀察及感受能力。 圖/南台別院提供

佛光山人間大學台南分校開設空間美學成長營系列課程,8月31日在南台別院開始上課。第一階段課程是四週的基礎美學創作,規劃從平面和立體設計的基本構成元素開發培養學員的審美創作能力。室內講師徐瑞陽是南科國際實驗中學兼任美術老師,同時是「佇這生活」工作室共同創辦人。每週下午則另外安排不同講師帶領戶外教學。

空間美學成長營規劃六階段系列課程,每一階段可以獨立學習,六階段課程主題分別是:基礎美學創作、色彩認識與應用、體驗光影&尺度認識與應用、設計思考與模型、3D列印體驗、空間裝置改造。培養學員探討、解決空間美學課題的能力。

除了室內的講授練習和實作課程以外,還搭配戶外體驗教學或藝文公益講座,以多元化教學方式激發學員學習潛能。另外,校方也安排了以保護(conservation)為主題的生命教育學習內容,包括環境保護和生命保護,貫串了所有階段。

營長暨南台別院住持滿舟法師開課首日表示,秉持星雲大師「給」的精神,希望提供青年學子從趣味主題打開視野,喚起對生活空間、土地文化的感情和想法,進而能增加生命的底蘊和厚度。

人間大學台南分校教務長張瑜真,他是這次課程的主要設計發想者及規劃執行者,表示整個課程發想始自個人從小在以色列接受開放式教育成長的體會,以及過去曾經籌辦類似教學活動的經驗。課程採取經驗式學習(experiential learning)模式,讓學員透過對實作經驗的反思來進行學習,講師引導學員以更主動的態度學習。

南台別院青年團輔導法師知喜法師,負責統籌貫串全部課程的生命教育學習。他表示核心內容將著重在建立學員的團體生活默契,以環境保護和生命保護為主題的對話來認識他人並瞭解自己,促進發展人際良好溝通的能力。

第一階段課程主題為基礎美學創作,講師徐瑞陽是國立台南藝術大學建築藝術研究所社區營造組碩士。擁有多年豐富的空間營造規劃經驗,最近承接的計畫案是屏東縣泰武國小的環境步道規劃。課程的第一階段聘請他來教導學員點線面的構成方式和美感創造。

31日當天下午的戶外教學則聘請魏姿芸擔任講師,他從日本著名的唯美派小說家谷崎潤一郎的美學評論觀點出發,帶領學員前往吳園公會堂,親身體會台灣建築空間美學特色。

人間大學台南分校
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空間美學成長營聯絡人:張瑜真
電郵:Yujen.j.chang@gmail.com