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圖說:教育部生命教育講師陳俗均以學生們熱衷的休閒活動提問,引起大家的參與動機。 人間社記者趙玉美攝
圖說:教育部生命教育講師陳俗均,於天母國中主講「從電玩看正當休閒」,共有8年級師生近500人參與,師生們專注聆聽、反應熱烈。 人間社記者趙玉美攝
圖說:經由Q&A,陳俗均以活潑的互動,帶入了休閒生活的三大優勢「開拓視野、二升等秘訣、三時間為王」。 人間社記者趙玉美攝
圖說:陳俗均(中)、天母國中輔導室主任周怡敏(右2)與普門教師分會會長翁淑芳(右1) 和幹部們合影。 人間社記者趙玉美攝天母國中校園講座 正當休閒圓滿夢想
2019-04-28
台北市天母國中4月26日下午舉辦生命教育講座,由國際佛光會普門教師分會協助,邀請教育部生命教育講師陳俗均,主講「從電玩看正當休閒」,共有8年級師生近500人參與,師生們專注聆聽,台上台下互動熱烈。
「大家的休閒生活是什麼呢?」陳俗均以學生熱衷的休閒活動提問,引起學生參與動機,並訂下班級PK大賽的遊戲規則,鼓勵學生專心聆聽,踴躍回答,爭取班級榮譽,立即吸引同學們高度參與。
生活化又貼近學生的問題如「2018 NBA美國職籃的冠軍是哪一支球隊?」「這張照片是韓國哪個偶像團體?」全場熱烈搶答,即使是難度較高的「欣賞世界名畫答出畫者」,或是「聆聽古典音樂說出曲目」都難不倒他們。
經由以上休閒生活的Q&A,陳俗均以活潑的互動,帶入休閒生活的三大優勢「開拓視野、升等秘訣、時間為王」,透過學生熟悉的電玩遊戲和感動人心的生命故事,引導學生認識正當休閒對人生的助益。
「時間花在哪裡?成就在那裡。」陳俗均以玩電玩《英雄聯盟》為例,從「選角色」引申到未來「選職業」,說明成功必須具備的能力、技能及經驗累積值。
陳俗均以揚名國際的廚師江振誠的奮鬥故事,提醒學生廣泛嘗試、找到興趣、專注努力、不斷學習,努力要和夢想同等級才能有成就,利用休閒活動的學習累積實力,最終完成夢想,這就是升等的秘訣。
「我們無法決定時間長短,但擁有時間使用權」陳俗均以影片「135公分的高度視野」,介紹不被挫折打敗的林欣蓓,坐著輪椅遨遊世界,甚至體驗潛水,她樂觀積極的生命故事深深震撼全場。
「勇敢體驗生活,不要懼怕挫折、停止抱怨、做一些改變去打造一道屬於自己的彩虹。」陳俗均勉勵學生體驗生活,找到幸福,並頒贈獎品桌遊遊戲一套,給搶答PK賽中奪魁的8年19班。
天母國中輔導室主任周怡敏回饋時,再以李欣蓓故事提醒學生,珍惜擁有的優勢條件,記住講者的提醒,善用正當的休閒活動,追求自己的夢想。
「大家的休閒生活是什麼呢?」陳俗均以學生熱衷的休閒活動提問,引起學生參與動機,並訂下班級PK大賽的遊戲規則,鼓勵學生專心聆聽,踴躍回答,爭取班級榮譽,立即吸引同學們高度參與。
生活化又貼近學生的問題如「2018 NBA美國職籃的冠軍是哪一支球隊?」「這張照片是韓國哪個偶像團體?」全場熱烈搶答,即使是難度較高的「欣賞世界名畫答出畫者」,或是「聆聽古典音樂說出曲目」都難不倒他們。
經由以上休閒生活的Q&A,陳俗均以活潑的互動,帶入休閒生活的三大優勢「開拓視野、升等秘訣、時間為王」,透過學生熟悉的電玩遊戲和感動人心的生命故事,引導學生認識正當休閒對人生的助益。
「時間花在哪裡?成就在那裡。」陳俗均以玩電玩《英雄聯盟》為例,從「選角色」引申到未來「選職業」,說明成功必須具備的能力、技能及經驗累積值。
陳俗均以揚名國際的廚師江振誠的奮鬥故事,提醒學生廣泛嘗試、找到興趣、專注努力、不斷學習,努力要和夢想同等級才能有成就,利用休閒活動的學習累積實力,最終完成夢想,這就是升等的秘訣。
「我們無法決定時間長短,但擁有時間使用權」陳俗均以影片「135公分的高度視野」,介紹不被挫折打敗的林欣蓓,坐著輪椅遨遊世界,甚至體驗潛水,她樂觀積極的生命故事深深震撼全場。
「勇敢體驗生活,不要懼怕挫折、停止抱怨、做一些改變去打造一道屬於自己的彩虹。」陳俗均勉勵學生體驗生活,找到幸福,並頒贈獎品桌遊遊戲一套,給搶答PK賽中奪魁的8年19班。
天母國中輔導室主任周怡敏回饋時,再以李欣蓓故事提醒學生,珍惜擁有的優勢條件,記住講者的提醒,善用正當的休閒活動,追求自己的夢想。
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