
均頭歡樂園遊會 國小闖關大挑戰
【人間社 陳彥廷 南投報導】2025-08-11佛光山均頭中小學8月8日迎來暑期活動中,最令人期待的「歡樂園遊會」,國小部近90名師生熱情參與,現場充滿了歡樂與活力。 國小部老師運用巧思,共設計了九個有趣的闖關遊戲,包括「孔明救救我」、「彈珠超人」、「我是畢卡索」、「賽車迷宮」、「回到未來」、「百發百中」、「貓地鼠」、「笑蛋突擊隊」、「大糖神箭手」,每個關卡大排長龍,均頭學子都很有禮貌的耐心等候。 學生手持闖關圖卡,穿梭在一關關攤位間,臉上充滿興奮與好奇。從射箭遊戲「百發百中」,到動腦解謎的「賽車迷宮」,趣味十足的「貓地鼠」,每一個活動學生都全心投入、挑戰自我。 此外,還有動手DIY的「大糖神箭手」自製棉花糖,超人氣的「笑蛋突擊隊」扭蛋機,和「彈珠超人」復古小彈珠檯,及超高難度的解鎖遊戲「孔明救救我」,學生邊玩邊收集各關印章,滿心期待闖關成功後的豐富獎品獎勵。 負責策劃闖關活動的方添德老師說,整場活動不只是遊戲與趣味,更讓學生學習解決問題、耐心等待與互相鼓勵。均頭校長胡金枝也表示,看著學子們開心的臉龐和滿足的笑容,衷心感謝國小部老師和行政夥伴戮力同心,讓學子在住宿型學校的生活中,學習體驗獨立、自主、互動與共好的生活素養。
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普門中學三好動力營 三好精神為國中新生活揭開序幕
第17期佛光山普門中學三好動力營約200位學員,8月7日一早集合,在講師簡要叮嚀後分組展開校園闖關活動;結營典禮由各班輪番上台,展演兩日所學的三好舞蹈,展現青春活力。動力營在溫馨與勉勵的氣氛中圓滿落幕,新生們帶著滿滿祝福,為接下來的國中生活揭開充滿正向與希望的序幕。 結營典禮邀請佛光山常務副住持暨普門中學董事長慧傳法師與董事會駐校代表王文俊、校長謝毓琳、各級主任及各新生班導師,一同見證普門中學三好動力營的成果發表。學員與工作人員更為慧傳法師準備驚喜演出,全體齊跳「三好舞」,為典禮增添感動與歡樂。 慧傳法師勉勵新生,即使是再小的努力,只要持續累積,終將帶來深遠的改變,鼓勵學生在生活中力行三好善念與正語。王文俊鼓勵學員,將動力營中所學應用在未來的課業與人際關係中。 上午學員分組前往校園各處進行闖關挑戰,每個分站設計不同任務,透過合作與互助,深化彼此認識,強化班級間的團結,也讓新生對校園更有認識。活動結束後,各班班長輪番上台分享心得,回顧挑戰中的學習與成長,進一步體會團隊精神的可貴。 下午邀請世界佛光會白象幹部暨善財講師林經翰,教導學員如何面對自己的情緒與認識校園霸凌,在求學過程中能有正確的觀念,遇到難關時能正確的知道如何求助。課程中講師以有趣愉快的形式與學員互動,讓學員可以在輕鬆中學習到嚴肅的議題。最後更邀請曾經就讀普門中學的佛光青年擔任神秘嘉賓,與新生分享曾經在普門中學就讀時的點點滴滴。
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三好走進校園 小學學生在愛與和平週中學習善與美
7月29日,佛光山圓通寺有惠法師應描戈律S.Nessia Elementary School邀請,前往該校向三年級、四年級與六年級近400位學生推廣「三好」理念「做好事、說好話、存好心」。活動結合帶動唱、影片觀賞、英文歌唱與創作互動,讓學生們在歡樂中深入體會善的價值,也為該校的「愛與和平週」注入一份深刻的心靈教育。 活動一開始,有惠法師親切地向學生們問好並介紹自己。當孩子們得知法師來自台灣時,現場立刻響起驚喜聲,不少學生興奮地分享自己有親戚在台灣,氣氛溫馨熱絡。 為幫助孩子們牢記三好的精神,有惠法師帶領全場學生進行三好歌曲帶動唱,透過活潑的旋律與簡單的動作,強化「做好事、說好話、存好心」的印象,孩子們踴躍參與,反應熱烈。 隨後,青年義工瑞安前往六年級與三年級教室,進一步帶領學生進行三好推廣活動。透過播放短片與小組討論,引導學生思考與分享自己日常中能實踐善行的方式。瑞安鼓勵大家相信:「當善意傳遞出去,終將回到自己身上」,孩子們深受感動並主動發言。 活動中還特別安排英文三好歌〈Lotus Flower〉教唱,學生們邊唱邊學、樂在其中。瑞安並設計蓮花創作活動,讓孩子們在紙蓮花上寫下自己想實踐的三好行動,藉由創作加深對三好理念的理解與承諾。 活動尾聲,圓通寺致贈學校由菲律賓出版及妙光法師主編的佛教故事書,作為教學資源,期望透過故事的方式讓學生認識佛教的慈悲與智慧。 校方對此次活動表示高度肯定與感謝,認為這場深具教育意義的三好推廣,為「愛與和平週」帶來實質影響,也為學生播下善與正向思維的種子。學校期盼未來能有更多此類合作,持續深化品格教育。
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惠中寺雲水書車 暑假無休伴學子
佛光山惠中寺「雲水書坊–行動圖書館」,7月16日翩然前往台中市北區的艾朗美語賴厝分校。這是惠中寺的雲水書車在學校與社區的駐點之外,首次應美語教育機構的邀請,載著滿滿的圖書以及義工陪伴孩子閱讀。暑假期間雲水書車依然出任務,包括社區和補教機構的邀約申請,安排逾15場服務。 艾朗美語賴厝分校班主任廖望琴表示,閱讀的素養如果培養得夠紮實,往後孩子在各科的學習都會很順暢,所以補教業不應只專注在補強孩子的課業,營造一個處處有書的環境,在同儕的感染下,讓孩子喜歡閱讀、隨時閱讀、沒有壓力的閱讀,讓閱讀成為孩子打開世界的一把鑰匙,才是教育的本質。 雲水書車像一隻翩然而至的海鷗,更像一個機器戰士,靠近它、觸摸它,及它所承載的書籍,對孩子來說都充滿趣味,也是能與家人分享的話題。感謝書車願意接受邀請,為孩子帶來這樣獨特的閱讀體驗。 書車義工賴玉惠說到,在去一個新的據點服務之前,會先透過網路了解相關訊息或最近辦過哪些活動。在對孩子說故事時更能掌握同理心即時互動,引導孩子讓書中的道理在真實生活中實踐。陪伴是書車義工在推動閱讀、介紹圖書之外,另一個重要的環節。 艾朗美語的小學員Lucas說,最喜歡編目300科學類與900藝術類的書籍,書車上都能找到,很厲害。Lyanna提到,平常都是與父母到圖書館借書,一個禮拜大約可以看15本書,書車像海鷗一樣,把書帶過來,很神奇。喜歡橋梁建築的小女生Elsa選讀《科學實驗王》,她表示,在生活中遇到書上看過的知識是很快樂的事。
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中天佛光人 應邀參與CCC學校多元文化日
6月25日是澳洲一般學校第二學期的最後一週,中天寺佛光人應Calamvale Community College(CCC)副校長Sean Loriaux之邀,參加該校舉辦近十年的多元文化日。 佛光山中天學校副校長徐秀美與國際佛光會世界總會理事楊史邦伉儷、昆士蘭協會教師分會會長林海,陪同16位茶文化及書法老師們,欣然應邀前往結緣。CCC全校師生超過2500人,學生來自多種文化、語言背景不同的國家、地區,是布里斯本極具多元文化特色的公立學校。 中天禪茶書畫老師們,在學校現場設立了四項文化交流活動:將學生的英文名字,翻譯成形音義均美的中文名字,並現場揮毫送給學生們,紅紙黑墨燦然,相當傳統喜氣,無聲傳遞了中華書法美學的藝術意境。 為學生準備體驗描寫永字八法的教材,在書法老師們引導下,學生們拿起毛筆認真描寫,進行新鮮的學習體驗。佛光山開山祖師星雲大師一生推廣人間佛教,尤其注重三好、四給等優良品德教育之傳播,中天學校準備了三好、四給的中、英文相關文字說明,讓學生們在書寫過後,也能透過老師的引導以及紙上的英文翻譯,加深對於三好、四給的了解,並將之深植內心。 禪風茶韻茶席迎來許多師生參與,茶禪老師們布置三席茶座,讓走進茶席的學生們靜心靜坐,從調整一呼一吸中體驗心境的舒緩與放鬆;品茶時,從賞茶、聞茶到觀茶湯,引導學生們自在正坐,雙手如蓮的捧起茶杯,優雅的以杯就口,再聞茶香,分三小口品飲,每一小口,配合發願做好事、說好話、存好心。 一整天的活動下來,喜歡中華傳統禪茶書畫的學生人潮絡譯不絕、好不熱鬧,中天文化老師們更是忙得滿心歡喜。當日該校另設置二十多個攤位,多數是該校高年級學生或者家長協助籌備的多元文化展示及活動,全校師生也穿著代表自己國家文化的服裝到校,校園有如一場國際嘉年華會並寓教於樂。
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