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圖說:國際佛光會中華總會福山第一分會主辦、彰化社區大學協辦,9月4日於彰化市民生國小舉辦校園講座,主題「從人我看情緒管理」,民生國小校長曾俊堯帶領三、四年級共360名師生專注聆聽,全體大合照。 圖/民生國小提供
圖說:講座邀請台中全國廣播電臺《悠遊人間》節目主持人暨國際佛光會世界青年總團善財講師吳鴻明,暢談「從人我看情緒管理」,引導學生認識情緒、學習正向面對與自我調適,掌握情緒主導權。 人間社記者陳麗娟攝
圖說:民生國小校長曾俊堯鼓勵學生要將心放在正向的思路上,學會調伏心境,做情緒的主人,才能找回快樂的因子及生活樂趣。 人間社記者陳麗娟攝
圖說:彰化市民生國小學生專注聆聽。 人間社記者陳麗娟攝民生國小校園講座 從人我看情緒管理
2025-09-08
國際佛光會中華總會福山第一分會主辦、彰化社區大學協辦,9月4日於彰化市民生國小舉辦校園講座,邀請台中全國廣播電臺《悠遊人間》節目主持人暨國際佛光會世界青年總團善財講師吳鴻明,暢談「從人我看情緒管理」主題,民生國小校長曾俊堯帶領三、四年級共360名師生,一起認識情緒、學習正向面對與自我調適,掌握情緒主導權。
吳鴻明表示,快樂、驚訝、恐懼、厭惡、悲傷、憤怒都是情緒的表現。情緒本身並非壞事,但若未能適當處理,可能引發失控行為,甚至造成嚴重後果。因此,學習覺察、正視與處理情緒,是現代人不可忽視的課題。
講師分享童年時父母離異,經歷翹課、多次搬家、頻繁轉學。國中時因自卑不敢與同學互動卻被誤解為「跩」;經濟困難時到麵店打工,遭班上同學嘲笑,甚至一度萌生輕生念頭。幸得祖母與老師的關懷開導,才得以轉念、勇敢走過困境。
「發現跟正視情緒,才能好好處理。」吳鴻明強調,及早培養正確處理情緒的方法,才不會後悔莫及。學習轉念、正面看待,「我們的家庭不是我們能決定,但是我們可以決定我們的未來。」提醒學生,當發現生活及情緒出現問題,一定要找家人或老師求助,讓生命找到出口。
講座中,講師將情緒比喻為一個迴圈,壞情緒會讓人際關係緊張、複雜;而好情緒則能帶來支持與溫暖,使生活更有力量。
曾俊堯致贈感謝狀給吳鴻明及福山第一分會會長陳麗娟,感謝講座宣導正向管教,幫助學生在成長過程中培養健康的心理韌性。鼓勵學生要將心放在正向的思路上,當感受到情緒將要起伏或脾氣將要發作時,要學會調伏心境,做情緒的主人。將委曲排解,才能找回快樂的因子及生活樂趣。
學生林昶皓分享,在學校遇到挫折或不如意時,應尋求老師協助,而非憑情緒動手,以免造成遺憾。巫宜恩說,無法控制情緒,會影響到他人,當脾氣將要爆發時,應該要靜下來、想一想,稍待數分鐘後再處理,避免傷害他人。
吳鴻明表示,快樂、驚訝、恐懼、厭惡、悲傷、憤怒都是情緒的表現。情緒本身並非壞事,但若未能適當處理,可能引發失控行為,甚至造成嚴重後果。因此,學習覺察、正視與處理情緒,是現代人不可忽視的課題。
講師分享童年時父母離異,經歷翹課、多次搬家、頻繁轉學。國中時因自卑不敢與同學互動卻被誤解為「跩」;經濟困難時到麵店打工,遭班上同學嘲笑,甚至一度萌生輕生念頭。幸得祖母與老師的關懷開導,才得以轉念、勇敢走過困境。
「發現跟正視情緒,才能好好處理。」吳鴻明強調,及早培養正確處理情緒的方法,才不會後悔莫及。學習轉念、正面看待,「我們的家庭不是我們能決定,但是我們可以決定我們的未來。」提醒學生,當發現生活及情緒出現問題,一定要找家人或老師求助,讓生命找到出口。
講座中,講師將情緒比喻為一個迴圈,壞情緒會讓人際關係緊張、複雜;而好情緒則能帶來支持與溫暖,使生活更有力量。
曾俊堯致贈感謝狀給吳鴻明及福山第一分會會長陳麗娟,感謝講座宣導正向管教,幫助學生在成長過程中培養健康的心理韌性。鼓勵學生要將心放在正向的思路上,當感受到情緒將要起伏或脾氣將要發作時,要學會調伏心境,做情緒的主人。將委曲排解,才能找回快樂的因子及生活樂趣。
學生林昶皓分享,在學校遇到挫折或不如意時,應尋求老師協助,而非憑情緒動手,以免造成遺憾。巫宜恩說,無法控制情緒,會影響到他人,當脾氣將要爆發時,應該要靜下來、想一想,稍待數分鐘後再處理,避免傷害他人。
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