字級
- 大
- 中
- 小




小天星幼兒園 啟動閱讀研習開拓新視野
2024-10-27
小天星、慈航、慧慈3所佛光系統幼兒園,10月26日於佛光山新營講堂舉辦「教保專業」童趣創意多元教材啟動閱讀力研習會,旨在提升教師專業開啟孩子閱讀潛能,計有60名教保人員参與。
活動於9時展開,新營講堂監寺如瑞法師開幕致詞表示,讀書的重點在於讀心、悟緣、明理。做人,其功能:能樹立形象、能變化氣質、能認識自己、能增廣時空。
接著滿穆法師向全體學員介紹,本次研習的課程架構與目標。講師林灑津介紹讀書會的組成與運作,帶領人有效領眾的基本原則,充分了解之後,分組演練如何成立讀書會及讀書會閱讀計畫。
上午課程還安排影片欣賞與討論,由余玻莉與彭桂芳帶領大眾欣賞「懶惰之害」影片中呈現一家人,上從父母下至兒女 都推諉不肯工作,叫貓咪做,一個人的五官,雙手雙腳不運用,豈不成廢物,因此要警惕自己勤勞做事,因為天生我才必有用。
讀書會如何帶領?人間佛教讀書會台灣區執行長鄧淑明提出,一篇文章的帶讀可分為四個層次,「聞」是客觀直觀性問題,「思」是感受反應性問題,「修」是經驗價值性問題;「證」是實踐體驗性問題。陳慧芬老師帶領實務演練,以「懶惰之害」為例共同設計方案,各組成員充分了解後,卯足勁依四個閱讀層次,做熱烈精采分享。
莊月香、黃美雪老師,以《河馬媽媽分鬆餅》、《林桃奶奶的桃子樹》、《奉茶》、《紅公雞》、《爺爺一定有辦法》等5部不同「書」的繪本,分組討論如何帶領?這場壓軸的學習總驗收,激起了閱讀熱潮,各組發言踴躍欲罷不能。
最後,妙寧法師勉勵學員,保持學習熱忱,回到學校實踐力行;福國寺住持妙詠法師鼓勵大家,將所學應用教學上,培植良善好因緣,力行無止戒定慧,一切我今皆精進;慈航幼兒園園長吳叔勳指出,研習學會提升孩子的思考力,表達力,專注力、探索力,落實三好核心精神;慧慈寺監寺知霖法師帶領慧慈幼兒園園長游素珍與會,游素珍感謝講師深入淺出,分組演練,讓參加研習的教師們撥雲見日,豁然開朗;小天星幼兒園園長許嘉家認為,讀書會材料是多元的,集體創作讓影音、繪本有更多不同的解讀方式。
活動於9時展開,新營講堂監寺如瑞法師開幕致詞表示,讀書的重點在於讀心、悟緣、明理。做人,其功能:能樹立形象、能變化氣質、能認識自己、能增廣時空。
接著滿穆法師向全體學員介紹,本次研習的課程架構與目標。講師林灑津介紹讀書會的組成與運作,帶領人有效領眾的基本原則,充分了解之後,分組演練如何成立讀書會及讀書會閱讀計畫。
上午課程還安排影片欣賞與討論,由余玻莉與彭桂芳帶領大眾欣賞「懶惰之害」影片中呈現一家人,上從父母下至兒女 都推諉不肯工作,叫貓咪做,一個人的五官,雙手雙腳不運用,豈不成廢物,因此要警惕自己勤勞做事,因為天生我才必有用。
讀書會如何帶領?人間佛教讀書會台灣區執行長鄧淑明提出,一篇文章的帶讀可分為四個層次,「聞」是客觀直觀性問題,「思」是感受反應性問題,「修」是經驗價值性問題;「證」是實踐體驗性問題。陳慧芬老師帶領實務演練,以「懶惰之害」為例共同設計方案,各組成員充分了解後,卯足勁依四個閱讀層次,做熱烈精采分享。
莊月香、黃美雪老師,以《河馬媽媽分鬆餅》、《林桃奶奶的桃子樹》、《奉茶》、《紅公雞》、《爺爺一定有辦法》等5部不同「書」的繪本,分組討論如何帶領?這場壓軸的學習總驗收,激起了閱讀熱潮,各組發言踴躍欲罷不能。
最後,妙寧法師勉勵學員,保持學習熱忱,回到學校實踐力行;福國寺住持妙詠法師鼓勵大家,將所學應用教學上,培植良善好因緣,力行無止戒定慧,一切我今皆精進;慈航幼兒園園長吳叔勳指出,研習學會提升孩子的思考力,表達力,專注力、探索力,落實三好核心精神;慧慈寺監寺知霖法師帶領慧慈幼兒園園長游素珍與會,游素珍感謝講師深入淺出,分組演練,讓參加研習的教師們撥雲見日,豁然開朗;小天星幼兒園園長許嘉家認為,讀書會材料是多元的,集體創作讓影音、繪本有更多不同的解讀方式。
最新消息
國際佛光會印尼蘇北協會第三分會 共慶印尼獨立日80周年慶典
2025-08-21陳毓珊押花藝術聯展 以花傳愛展現心靈之美
2025-08-21竹南第一分會捐贈公益米 傳遞愛與關懷
2025-08-21日落分會舉辦「愛心義剪活動」 傳遞溫暖與關懷
2025-08-21《星雲大師全集》【講演集】 講演集──緣起與還滅.論鬼的形象的形象4-3
2025-08-21雙溪拉蘭正覺佛教會參訪東禪寺 深化學習交流共植善緣
2025-08-20怡朗佛光會贈書說故事活動 傳遞三好精神溫暖偏鄉童
2025-08-20北卡佛光山首辦英文靜心修持 身心安定體驗佛法
2025-08-20歐洲翻譯團隊聯席課程 妙光法師親臨授課
2025-08-20曼城佛光山首次舉辦西餐烹飪班 跨文化交流別開生面
2025-08-20
相
關
消
息