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圖說:把讀書養成習慣,可以長養我們的智慧,變化我們的氣質,開闊人生的層面,提升生命的內涵。 圖/人間社資料庫提供【大師談書香 系列10】讀書之利
2017-11-10
過去社會提倡「書香世家」,以「書香」傳給下一代,今天要提升國家社會的力量,更要建設一個書香社會。放眼國際,凡是文明的國家,人民百姓大多都是好讀書者,公車裡、火車上,無不人手一書。因此我們不要只是「向錢看」,比金錢物質更有價值的東西,就是讀書。讀書之利,可歸納為四點:
第一、知識的獲得:「玉不琢不成器,人不學不知義。」不讀書,容易流於淺知淺見、愚昧不懂;不讀書,思想就會停滯不前,難以提升。而思想要開通,只有靠讀書加強,吸取書中的精髓,擴充見識,增加智慧。尤其,書中的思想、經驗,許多都是作者畢生的體驗,我們在短短的時間內,就可以獲得,豈不令人快樂?如果不肯讀書,無異放棄了世界上最可貴的財富。
第二、信心的增進:所謂「欲窮千里目,更上一層樓」,人生要更上一樓,讀書就是階梯。你每讀一本書,就像向上爬一層階梯,不斷擴展我們的視野,增加知識的力量。西方哲人笛卡兒說:「讀一本好書,就是與許多高尚的人談話。」不斷的獲得這些好書的「法財」,自我的信心會增進,生命的高度會提升。
第三、用世的工具:你會讀書,讀書就會成為用世的工具。所謂「隔行如隔山」,無論任何行業專員、機關科員,或是農工商人,都必須具備基本的專業知識。有了知識,可以化腐朽為神奇,有了知識,可以轉不可能為可能。例如:利用廚餘,可以增加農業生產質量;發明太空梭,人類可以翱翔外太空,舉凡人類的進步,都緣於知識的發揮。因此要如何用世?唯有讀書。
第四、快樂的泉源:有的人認為有錢財就會幸福,有的人認為有名位就會快樂。這是真實的快樂嗎?其實是很虛浮的,唯有讀書可以獲得內在的快樂。有云:「風簷展書讀,古道照顏色」,又說:「好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章;蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好;讀書之樂樂何如?綠滿窗前草不除。」從書裡,可獲得接心的歡喜,從書裡,有著快樂滿足的泉源。
如同每日必須吃飯一樣,把讀書養成習慣,可以長養我們的智慧,變化我們的氣質,開闊人生的層面,提升生命的內涵。讀書之利,有這四點:
第一、知識的獲得。
第二、信心的增進。
第三、用世的工具。
第四、快樂的泉源。(出自《星雲大師全集.星雲法語》)
第一、知識的獲得:「玉不琢不成器,人不學不知義。」不讀書,容易流於淺知淺見、愚昧不懂;不讀書,思想就會停滯不前,難以提升。而思想要開通,只有靠讀書加強,吸取書中的精髓,擴充見識,增加智慧。尤其,書中的思想、經驗,許多都是作者畢生的體驗,我們在短短的時間內,就可以獲得,豈不令人快樂?如果不肯讀書,無異放棄了世界上最可貴的財富。
第二、信心的增進:所謂「欲窮千里目,更上一層樓」,人生要更上一樓,讀書就是階梯。你每讀一本書,就像向上爬一層階梯,不斷擴展我們的視野,增加知識的力量。西方哲人笛卡兒說:「讀一本好書,就是與許多高尚的人談話。」不斷的獲得這些好書的「法財」,自我的信心會增進,生命的高度會提升。
第三、用世的工具:你會讀書,讀書就會成為用世的工具。所謂「隔行如隔山」,無論任何行業專員、機關科員,或是農工商人,都必須具備基本的專業知識。有了知識,可以化腐朽為神奇,有了知識,可以轉不可能為可能。例如:利用廚餘,可以增加農業生產質量;發明太空梭,人類可以翱翔外太空,舉凡人類的進步,都緣於知識的發揮。因此要如何用世?唯有讀書。
第四、快樂的泉源:有的人認為有錢財就會幸福,有的人認為有名位就會快樂。這是真實的快樂嗎?其實是很虛浮的,唯有讀書可以獲得內在的快樂。有云:「風簷展書讀,古道照顏色」,又說:「好鳥枝頭亦朋友,落花水面皆文章;蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好;讀書之樂樂何如?綠滿窗前草不除。」從書裡,可獲得接心的歡喜,從書裡,有著快樂滿足的泉源。
如同每日必須吃飯一樣,把讀書養成習慣,可以長養我們的智慧,變化我們的氣質,開闊人生的層面,提升生命的內涵。讀書之利,有這四點:
第一、知識的獲得。
第二、信心的增進。
第三、用世的工具。
第四、快樂的泉源。(出自《星雲大師全集.星雲法語》)
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