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圖說:晚課後,青年逐一抽法語,於圓通寶殿前丹墀,進行溫馨的「星夜談心」。 圖/Henry Liao提供
圖說:晚課結合獻燈,於圓通寶殿唱誦英文三寶頌、心經、祈願文、三皈依與迴向。 圖/Henry Liao提供
圖說:青年營的典座、行堂、洗碗等,都由青年發心培福修慧。 圖/Henry Liao提供
圖說:青年請出千手觀音、使出大力金剛拳,封印隨時出現的三毒之龍。 圖/Henry Liao提供
圖說:成長營分為課程與活動兩大部分,圖為青年專注聆聽人我如何共生共榮的課程。 圖/Henry Liao提供
圖說:在「瞋火戰場」裡,須使用佛光山開山祖師星雲大師的「人生108事法語」發出正念,才能「降伏怒火龍」。 圖/Henry Liao提供
圖說:在「貪之迷宮」中,學員需學習「知足與分享」,才能找到出口。 圖/Henry Liao提供
圖說:環寺森林步道上,三毒龍無預警出現,經過一天的充電,青年們已準備好方法和工具,面對三毒龍挑戰。 人間社記者Andy Hsueh攝
圖說:四位白象幹部就行佛間如何實踐共生共榮的寶貴經驗,進行青年論壇。 圖/Henry Liao提供
圖說:開營典禮圓滿,大眾於圓通寶殿前為2025昆士蘭佛光青年成長營留影。 圖/Henry Liao提供昆士蘭青年成長營YAD CAMP 化身馴龍高手馴服貪瞋痴
2025-10-10
昆士蘭佛光青年團10月4至5日,於佛光山中天寺舉辦2025年「共生與共榮——How to Train Your Dragon」青年成長營,結合動畫概念、創新、在地的多元文化課程及活動,引導學員了解並學習運用佛法轉化心念,成為馴服內心三毒之龍的「馴龍高手」。2天1夜的營隊,吸引近35位青年參加,年齡含括15到33歲的澳洲青年,大家共學佛陀智慧,以之探索內心世界。
開營典禮上,中天寺住持滿望法師期許青年們「減少及增加」三件事,要「減少」的三件事是什麼?減少使用手機、網路與電腦;而需要「增加」的三件事則是:增加與營隊夥伴的對話、增加與自然對話;最重要的,增加與內在自我對話。營隊主題中的「龍」,在西方文化中代表邪惡,於東方文化象徵神聖、智慧與力量,而如何馴服內心的惡龍?他祝福青年們經過營隊後,都能成為馴龍高手。
國際佛光會昆士蘭協會會長羅淑灃表示,很歡喜看到YAD CAMP重返道場,他希望青年們盡情享受這2日時光,並藉此契機連結心靈、擴大生命能量,他也讚歎承擔總召的白象幹部李飛陽與佛光青年組成的團隊,營隊活動正是在落實共生與共榮。
成長營以「馴服貪瞋痴」為核心理念,試著將佛法中的「三毒」,轉化為可被觀察與引導的對象,青年們巧妙連結熱門的迪士尼電影《馴龍高手》中的文化元素,鼓勵學員以積極、友善的態度,勇敢面對內心煩惱;引導學員辨識這些煩惱,在日常生活與人際互動中的樣貌,講師們使用貼近澳洲青年生活經驗的比喻與案例,例如將「貪」比喻為物質情感的無盡追求,將「瞋」連結到人我對立中的憤怒情緒,並引導學員思考如何以「戒定慧」三學作為轉化煩惱的具體方法。
活動設計部份,透過日常參學,青年們打造出一系列趣味十足的寶可夢風格闖關遊戲。學員在遊戲中化身為「馴龍師」,各個關卡分別對應「貪」、「瞋」、「痴」的挑戰。這些互動遊戲不僅充滿樂趣,更讓學員在實踐中深刻體會佛法智慧。
此外,本次青年營早晚課誦均以英文進行,對本地青年而言,是獨特的文化體驗。就讀昆士蘭大學(UQ)心理系大一的Serena Cui分享,她首度和許多同齡人參與青年活動,感覺新鮮、開心,活動豐富多樣,可見主辦方的用心。
信仰印度教、就讀昆士蘭科技大學(QUT)資訊研究所的Anant Srivastava談及:「法師用『馴龍』比喻修行,讓我立即明白佛法的精髓。在印度教經典中有類似教導,然說法不同。這種尊重多元的教學方式,讓我感受到佛教的包容與智慧。」這份跨越宗教的交流對話,體現了「共生與共榮」理念。
開營典禮上,中天寺住持滿望法師期許青年們「減少及增加」三件事,要「減少」的三件事是什麼?減少使用手機、網路與電腦;而需要「增加」的三件事則是:增加與營隊夥伴的對話、增加與自然對話;最重要的,增加與內在自我對話。營隊主題中的「龍」,在西方文化中代表邪惡,於東方文化象徵神聖、智慧與力量,而如何馴服內心的惡龍?他祝福青年們經過營隊後,都能成為馴龍高手。
國際佛光會昆士蘭協會會長羅淑灃表示,很歡喜看到YAD CAMP重返道場,他希望青年們盡情享受這2日時光,並藉此契機連結心靈、擴大生命能量,他也讚歎承擔總召的白象幹部李飛陽與佛光青年組成的團隊,營隊活動正是在落實共生與共榮。
成長營以「馴服貪瞋痴」為核心理念,試著將佛法中的「三毒」,轉化為可被觀察與引導的對象,青年們巧妙連結熱門的迪士尼電影《馴龍高手》中的文化元素,鼓勵學員以積極、友善的態度,勇敢面對內心煩惱;引導學員辨識這些煩惱,在日常生活與人際互動中的樣貌,講師們使用貼近澳洲青年生活經驗的比喻與案例,例如將「貪」比喻為物質情感的無盡追求,將「瞋」連結到人我對立中的憤怒情緒,並引導學員思考如何以「戒定慧」三學作為轉化煩惱的具體方法。
活動設計部份,透過日常參學,青年們打造出一系列趣味十足的寶可夢風格闖關遊戲。學員在遊戲中化身為「馴龍師」,各個關卡分別對應「貪」、「瞋」、「痴」的挑戰。這些互動遊戲不僅充滿樂趣,更讓學員在實踐中深刻體會佛法智慧。
此外,本次青年營早晚課誦均以英文進行,對本地青年而言,是獨特的文化體驗。就讀昆士蘭大學(UQ)心理系大一的Serena Cui分享,她首度和許多同齡人參與青年活動,感覺新鮮、開心,活動豐富多樣,可見主辦方的用心。
信仰印度教、就讀昆士蘭科技大學(QUT)資訊研究所的Anant Srivastava談及:「法師用『馴龍』比喻修行,讓我立即明白佛法的精髓。在印度教經典中有類似教導,然說法不同。這種尊重多元的教學方式,讓我感受到佛教的包容與智慧。」這份跨越宗教的交流對話,體現了「共生與共榮」理念。
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