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圖說:講師透過影片與學生討論,釐清正確觀念。 人間社記者李娟娟攝
圖說:台中市豐原區翁子國小6月6日在視聽教室,邀請國際佛光會檀講師陳璿宇主講「從人我關係看情緒管理」。全校畢業生近80位聆聽。 人間社記者李娟娟攝
圖說:講師鼓勵學生上台分享,並贈送書籍給學生 人間社記者李娟娟攝
圖說:講師鼓勵學生上台分享,並贈送書籍給學生。 人間社記者李娟娟攝翁子國小畢業生最佳禮物 從人我關係看情緒管理
2019-06-08
現代人要如何解決情緒問題?以禮讓,來成就自我;以尊重,來化解敵意;以稱讚,來促進和諧。台中市豐原區翁子國小6月6日在視聽教室,邀請國際佛光會檀講師陳璿宇主講「從人我關係看情緒管理」。全校畢業生近80位在畢業前夕,聆聽講座情緒管理,講師透過影片與學生討論,釐清正確觀念,加強情緒管理與人我和諧,開創幸福的人生。
台中市豐原區翁子國小校長詹文成表示,社會暴力事件、青少年問題,皆因情緒問題而起,學校希望能藉由生命教育講座,幫助學生建立正確觀念,與人相處能多一點包容、多一點尊重,以良好的情緒管理,讓社會更加和諧與美好。
「情緒管理和人之間有何關係?」陳璿宇以「費斯汀格法則」為例,美國社會心理學家費斯汀格說:「生活中的10%是由發生在你身上的事情組成,而另外的90%則是由你對所發生的事情如何反應所決定。換言之,生活中有10%的意外,是我們無法掌控的,而另外後續的90%卻是我們能掌控的事情。」因此,自己是否好好處理,難以掌控的10%意外,絕對影響後續90%發生事情的好壞。
陳璿宇播放影片,與學生一起探討影片中人物的垃圾理論,「人就像一輛垃圾車,當情緒累積到頂點,壓力沒有找到紓解,不知會在什麼地點、什麼時間、對什麼人倒垃圾引爆,這時若能以「正向思考、心情轉換」,就掌握了那90%─由自己的決定事件發生的結果。
人我之間,最容易出問題的原因在觀念,凡事不要只看一半就急著下定論,了解前因後果前不斷定對錯。「不要讓生氣變成習慣」,陳璿宇教導,當怒氣上心頭,先深呼吸3次,讓情緒會緩和下來;平時透過宗教、哲學、音樂、藝術欣賞等,可以幫助自己紓解情緒與壓力,讓心寧靜下來。
陳璿宇再以「愛地巴跑圈的故事」,勉勵學生學習正面思考,懂得轉念,肯定自己、善觀因緣、常懷感恩,多多參與活動,樂於分享,歡喜助人,定能擁有良好的人際關係。
國際佛光會豐原區督導呂素芬感謝豐原分會承辦生命教育講座,透過講座將正確的觀念散播在每個孩子的心中,種下美好種子。同時歡迎更多學校向國際佛光會申請「生命教育講座」,攜手一起共創三好校園。
台中市豐原區翁子國小校長詹文成表示,社會暴力事件、青少年問題,皆因情緒問題而起,學校希望能藉由生命教育講座,幫助學生建立正確觀念,與人相處能多一點包容、多一點尊重,以良好的情緒管理,讓社會更加和諧與美好。
「情緒管理和人之間有何關係?」陳璿宇以「費斯汀格法則」為例,美國社會心理學家費斯汀格說:「生活中的10%是由發生在你身上的事情組成,而另外的90%則是由你對所發生的事情如何反應所決定。換言之,生活中有10%的意外,是我們無法掌控的,而另外後續的90%卻是我們能掌控的事情。」因此,自己是否好好處理,難以掌控的10%意外,絕對影響後續90%發生事情的好壞。
陳璿宇播放影片,與學生一起探討影片中人物的垃圾理論,「人就像一輛垃圾車,當情緒累積到頂點,壓力沒有找到紓解,不知會在什麼地點、什麼時間、對什麼人倒垃圾引爆,這時若能以「正向思考、心情轉換」,就掌握了那90%─由自己的決定事件發生的結果。
人我之間,最容易出問題的原因在觀念,凡事不要只看一半就急著下定論,了解前因後果前不斷定對錯。「不要讓生氣變成習慣」,陳璿宇教導,當怒氣上心頭,先深呼吸3次,讓情緒會緩和下來;平時透過宗教、哲學、音樂、藝術欣賞等,可以幫助自己紓解情緒與壓力,讓心寧靜下來。
陳璿宇再以「愛地巴跑圈的故事」,勉勵學生學習正面思考,懂得轉念,肯定自己、善觀因緣、常懷感恩,多多參與活動,樂於分享,歡喜助人,定能擁有良好的人際關係。
國際佛光會豐原區督導呂素芬感謝豐原分會承辦生命教育講座,透過講座將正確的觀念散播在每個孩子的心中,種下美好種子。同時歡迎更多學校向國際佛光會申請「生命教育講座」,攜手一起共創三好校園。
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