
音樂劇憶大師童年 巴西貧童感恩獻演
【人間社 道程 巴西聖保羅報導】2026-08-2545名巴西貧民窟出身的孩子,22日在佛光山如來寺光明教育中心發表歌劇《星雲大師─歌詠的故事》,孩子們以葡萄牙文演繹星雲大師的童年歲月,並感謝佛光人培育他們成為「如來之子」翻轉生命,深情演出,感動現場觀眾與地方政要。 這45名「如來之子」是在南美洲供僧法會前夕,以音樂劇《Venerável Mestre Hsing Yün─Uma História Cantada》(星雲大師─歌詠的故事)讚頌佛光山開山祖師星雲大師,並向長期護持「如來之子」教育計畫的佛光人致謝。 這齣全程葡文的音樂劇,聚焦星雲大師童年至出家的生命故事。演出的孩子年齡與大師童年時期相仿,透過大師童年〈渡河採買〉、〈缺嘴小雞〉、〈南京尋父〉、〈棲霞出家〉等故事,走進大師生逢戰亂年代的童年生活。 孩子們在反覆排練過程中,不僅認識大師,也從角色揣摩中學習面對生命的態度,體會大師即使身處困苦環境,仍秉持勤奮、慈悲及與人為善的性格。 這齣音樂劇是由「如來之子」音樂老師Fábio Aoki策畫,結合音樂、戲劇與創意,帶領45名孩子及19名工作人員投入製作,從服裝設計、音樂排練、肢體表演到舞台準備,皆由團隊共同完成。 Fábio表示,星雲大師已在巴西這片土地播下善的種子,「我們要扮演耕耘的人,繼續傳播大師給予我們的溫暖。」他指出,演出不只是舞台表演的藝術呈現,更是孩子成長、合作及實踐集體創作精神的過程。 「如來之子」執行長Bruno表示,這齣音樂劇是「如來之子」發展歷程中的重要里程碑,也是向大師表達感恩的方式。大師不僅改變許多人的生命,也將佛法帶到巴西;孩子們在籌備演出的過程中展現生命的光輝,將平日所學落實於舞台。 佛光山南美洲總住持妙佑法師表示,「如來之子」教育計畫自2003年啟動,每周由巴士接送孩子前往如來寺學習,透過教育、品格培養及多元技能課程,為當地弱勢及貧困家庭兒童提供免費學習機會,並以佛光山「三好」理念引導孩子培養正向品格。 妙佑法師指出,光明教育中心所在地的聖保羅州柯蒂亞市(Cotia),由市政府自2007年免費提供使用。教育基金除了為孩子們提供學習機會外,也透過「一社區一蓮花」計畫協助家長學習技能、提升就業能力,讓教育力量延伸至家庭與社區。 光明教育中心所在地的柯蒂亞市格蘭哈維亞納(Granja Viana)區長費爾南多.格德斯.德阿爾梅達(Fernando Guedes de Almeida)觀賞後表示,過去雖曾聽聞星雲大師生平,卻未料其生命故事如此豐富,並肯定如來之子教育計畫對社區的重要性。他表示,將持續扮演「守門員」角色,守護社區與教育計畫。 協助教職員培訓並長期投入教育計畫的蓮花分會會長Rita則感動表示,子們以同齡人角度揣摩大師童年生命經歷,從藝術入門,培養向善向上的力量,為自己的人生奠定正向基礎,是一份充滿善力的厚禮。 主辦單位表示,這齣歌劇音樂劇2024年首度於佛光會南美洲聯誼會亮相,此次重新創作,以嶄新面貌再度登台。當天包括阿根廷住持妙遠法師、國際佛光會世界總會理事王任誼、巴西協會會長李樹立、阿根廷協會會長林珊、巴拉圭協會會長程平東、智利協會督導Jaime及市政府代表等嘉賓約180人。
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菲律賓兒童繪氣候未來 畫筆傳遞環保心願獲獎
第九屆「童繪氣候未來」國際少兒環保公益繪畫大賽,8月15日在北京舉行頒獎典禮,菲律賓學童從全球8810件參賽作品中,勇奪3項大獎、47項優秀獎;佛光緣美術館馬尼拉第21分館也獲頒「組織獎」,呈現深耕美育與環保教育的豐碩成果。 這項「以藝術啟發環保意識,以童心描繪永續未來」的國際少兒環保公益繪畫大賽,是由中國宋慶齡基金會與星雲文化教育公益基金會聯合主辦,全球近20個國家及地區8810件作品參賽,孩子們將對自然的珍愛化為繽紛色彩,展現關懷自然的純真胸懷。 頒獎典禮於8月15日在北京未來劇院舉行,近400位海內外獲獎兒童及代表齊聚,共同見證這項國際少兒藝術交流盛會。菲律賓獲獎學生中,聖公會中學葉日安(Rianne Maxine Morales)榮獲二等獎;Catagtaguen小學 Dawn Maria Eliztella A. Molina 與聖公會中學林癸美(Jessica Audrey Lim)同獲三等獎。 菲律賓代表團由佛光山萬年寺及參與學校代表組成,萬年寺文教主任委員朱奕紅、文教委員田青林,以及佛光緣美術館馬尼拉第21分館代表黃俊欣等出席典禮,見證各國兒童分享創作成果,讓藝術成為跨越國界的共同語言。 萬年寺表示,佛光山開山祖師星雲大師曾開示:「環保應從心靈做起。」環境保護不只是維護自然環境,更是心靈建設的實踐。從兒童時期培養慈悲、感恩、惜物及尊重生命的態度,才能將環保從理念轉化為日常生活中的自覺行動。 此次,佛光緣美術館馬尼拉第21分館獲頒「組織獎」,見證多年來與菲律賓各地公私立學校、「三好校園」及菲律賓校聯合作,推動兒童美育與環境教育的努力,讓孩子透過繪畫發揮創意,也學習觀察世界、關懷自然,並在創作中實踐「做好事、說好話、存好心」的三好精神。 佛光山菲律賓教區總住持永光法師對獲獎學童表達欣喜與肯定,表示孩子們站上國際舞台,不僅展現藝術天分,也讓世界看見菲律賓兒童的創意與活力,並鼓勵小小藝術家勇於嘗試、持續精進。 黃俊欣表示,參與國際大賽對菲律賓孩子而言,最大的意義在於讓他們發現藝術不只是繪畫,更是一種表達關懷、傳遞理念的方式。孩子或許無法用文字完整說出對環境、生命與未來的想法,卻能透過畫筆描繪心中的地球,表達珍惜自然、尊重生命及守護未來的心願。「當孩子拿起畫筆,他們也正在學習用自己的方式關心世界。」一筆一畫流露童心善念,一幅幅作品也承載對地球的責任與希望。 主辦單位表示,「童繪氣候未來」大賽連續舉辦九屆,持續以公益美育為初心,關注生態環境與氣候議題,打造國際少兒環保藝術交流平台。本屆典禮並安排「環保小課堂」,引導兒童從減少使用塑膠、節約水電、選擇低碳交通等生活小事做起,讓環保不只停留在畫紙上的想像,更落實於日常生活,匯聚成守護地球的共同力量。
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點畫共繪藝術創作 南天寺獻禮傳燈六十
為慶祝佛光山開山六十週年暨佛光山開山祖師星雲大師百歲誕辰,佛光山南天寺與Coomaditchie原住民社區合作,於7月27日舉辦原住民藝術集體創作工作坊。南天寺法師、師姑、佛光人及南天佛學院學生共35人,在3位原住民社區藝術家帶領下分為6組,以「佛光六十‧百年仰望」為主題,運用原住民藝術專用紙張與傳統文化符號進行創作。6幅作品中,3幅出自法師與師姑之手,3幅由國際佛光會幹部完成,各依「星」、「雲」、「集合點」三個意象構圖,寓意因星雲大師的弘法願心,來自世界各地的因緣得以匯聚佛光山。作品將交由原住民社區藝術家再行加工,作為澳洲南天寺的獻禮送往佛光山展出。 創作以黑底畫紙為地,眾人以點畫技法一點一點鋪陳出鯨魚、海龜、袋鼠、鴯鶓與鸚鵡等澳洲元素,也繪入同心圓、手掌、足印等世代相傳的圖騰語彙;有的組別更將南天寺建築、南天橋與蓮花池並置於畫紙之上,象徵人間佛教在南半球落地生根。原住民藝術家逐組指導,說明每一符號的來歷與故事,使參與者深入了解澳洲原住民文化,每幅畫也因此各有其敘事脈絡。 南天大學美術館於7月4日至9月20日展出「NGARAMURA SEE THE WAY」原住民青年藝術展,呈現年輕原住民與托雷斯海峽島民學生的夢想故事。Ngaramura是一項教育計畫,以文化藝術為媒介,陪伴輟學少年重拾自信、回到學習的道路。Coomaditchie原住民社區中心經理Kristy Thomas表示,與美術館的合作對於分享文化與知識意義深遠,此次展覽呈現原住民學生八年來的豐碩成果,青年藝術家Jessica Mook Brown等人亦與部落長者共同創作。Kristy並向佛光山六十甲子獻上祝福,感謝大師將佛教文化帶入Illawarra社區,也讓原住民文化得以走進寺院、與更廣大的社區成員分享。 南天佛學院學生Chen Lin分享,自己在每一筆落下時都發心與大眾結緣,體會到星雲大師所說「以眾為我」的精神。劉逸如感恩大師弘法五大洲的慈心悲願,讓佛法在澳洲本土化生根,也為原住民藝術文化開啟一方展示的天地。國際佛光會雪梨協會督導鄧陳淑樺提到,疫情期間即隨學習原住民藝術禪繞畫、粉彩等課程,如今將所學回饋於獻禮,備感殊勝;西一分會督導許偉萍則指出,此次秉承大師「集體創作」的指導,眾人合成一幅作品,期盼讓總本山看見澳洲佛光人的熱情與文化傳承。 澳紐總住持滿可法師表示,一紙之上,佛塔與圖騰並列,蓮花與袋鼠同行。眾手所繪,非一人之功;眾緣所成,亦非一族之美。人間佛教「同體共生」的理念,正在這片南方土地上,以最樸素的一筆一點,靜靜落成。
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向星雲大師學習 小學生首創〈十修歌〉藝術展
佛光緣美術館台中館兒童藝術中心8月2日舉辦《I get it!我和我的十個好朋友》成果發表會。21名國小學童以佛光山開山祖師星雲大師創作的〈十修歌〉為主題,5天內完成多媒材創作與展場規劃,並親自導覽解說,展現向星雲大師學習的成果。 此次「藝術教育暨美術館素養培力」計畫,是由藝術家何孟霖、陳琴鈺、陳怡璇與陳述良等4人共同帶領學生,將〈十修歌〉的文字意涵轉化為立體視覺作品,規劃〈一樣,不一樣〉、〈表情會說話〉、〈少即是多〉、〈無憂森林〉與〈共感地圖〉五大單元,呈現學童對生命教育與人際關係的觀察與想像。 展場入口〈無憂森林〉單元,學童斑斕的畫作,延伸於半透明長幅膠片上,如林木般錯落懸掛,結合光影與聲音,營造沈浸式氛圍;學童於培訓期間紀錄思考與發想過程的活動紀錄手冊,亦於展場一併展示,供觀眾閱讀其創作軌跡。 為提升觀眾參與感,展覽另設兩處互動展示區〈幾何的力量〉與〈黏貼你的心靈密碼〉。前者呼應「五修吃虧不要緊〈少即是多〉」主題,觀眾可利用極簡瓦楞板組構自己與他人的立體造型;後者則結合「三修處世有禮貌〈表情會說話〉」概念,透過不織布條與色彩線條傳達情緒與心境。 佛光緣美術館台中館館長覺居法師表示,這是惠中寺兒童藝術中心首次舉辦學童創作展,希望透過系統化藝術課程培養兒童的美感與創造力,並讓〈十修歌〉的智慧成為陪伴孩子成長的「十個好朋友」。 授課教師代表何孟霖指出,課程透過討論與紀錄手冊引導學生思考,再由藝術家與義工協助將抽象概念具體化為展場作品。台中市前文化局副局長曾能汀則認為,從學生的藝術紀錄手冊中,可清楚看見孩子們對藝術及策展流程的理解與學習。 新高國小校長黃杏媚表示,校內學生吳羽晴、吳芷瑄參與工作坊後,展現出以雙手與善良之心傳遞美感的能力,也呈現藝術教育與生命教育相互融合的成果,此展覽不僅展出孩子的創作,更彰顯美術館素養教育向下扎根的實踐成果。 開幕式吸引多位藝文與教育界人士到場,包括台中市西屯區區長鄭錫禧、台中市前文化局副局長曾能汀、佛光山南華大學副校長賴淑玲、中興大學教授王豐政,以及新高國小校長黃杏媚、廍子國小校長閔柏惠、力行國小校長吳俊瑯、三和國小校長李勝億、文山國中校長張倉漢等人,共同見證學童創作成果。
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《哇!布老虎》大冒險找回友誼 獻給純真溫暖的童年記憶
兒童劇《哇!布老虎》,7月12日於佛光山佛陀紀念館大覺堂隆重登場。這齣描述人與玩偶之間有情有義的東方童話,結合戲劇、音樂、偶戲等,以擬人化方式進入小朋友的想像世界,獻給溫暖快樂的童年。佛光山常務副住持慧傳法師、佛陀紀念館館長如常法師、佛光山慈善院副院長妙璋法師,與現場觀眾、三好兒童快樂營等1200人,跟著布老虎一起冒險進城尋找主人、搶救岌岌可危的老家。 當舞台燈亮起,音樂流洩,充滿詩意的江南水鄉,荷花、拱橋、流水背後的一棟老宅裡,布老虎甦醒過來,接著,布老虎的小主人梓毓寫作業的八仙桌、團扇、湯婆子也都動了過來。梓毓被父母親帶進城市居住、求學後杳無音信,而隨著外婆過世、桂花樹凋零,老宅更面臨要被賣的命運,布老虎相當緊張,為了捍衛老家,決定進城找梓毓。 原本不看好布老虎的團扇仙子、湯婆子奶奶、八仙爺爺,集體決定陪布老虎進城找小主人,一同展開充滿未知的冒險之旅。旅程宛若闖關遊戲,時光舊貨店尋寶、鼠王硬要把女兒嫁給布老虎、戲臺救贖、龍舟逆襲……布老虎終於排除萬難,如願見到了正在熟睡的梓毓。但令人眾人意外是,布老虎選擇回鄉守護被遺忘的老宅,成為守護回憶的使者。 圓滿落幕後,劇團成員在本館大堂與觀眾合影,小朋友們大排長龍,紛紛想跟自己喜歡的角色合影。有小朋友說,希望自己像布老虎,因為布老虎是別人最好的朋友;也有小朋友喜歡可愛的胖橘貓;還有小女孩喜歡穿著漂亮的團扇仙子。來自大樹莊先生一家五口,第一次來佛館看戲,三個兒子都有自己心愛的玩偶,看到梓毓最後跟布老虎團聚,覺得很開心。 表演當天上午,劇團於佛館一教塔推出《哇!布老虎》親子戲劇工作坊。演員用活潑生動的方式,讓爸爸媽媽跟著孩子一起進入遊戲,了解布老虎的故事背景與其他角色的意義,活動現場大人小孩都玩得意猶未盡。
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