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溪埔國民中學到佛館進行戶外教學
2012-01-16
1月16日,高雄市大樹區溪埔國民中學舉辦了全校走出校園、走入社區、走進佛館的半日活動行程。當日上午,溪埔國中全校1-3年級學生183人及教職員20人,在校長楊雅心帶領之下,從學校以步行方式出發,沿途更以關愛社區、隨手淨化環境撿垃圾的方式抵達佛館,進行戶外教學活動。
今次戶外活動源於溪埔國中邀請,邀請佛陀紀念館佛館知客組有是法師及一名佛光小姐,於1月13日到校內進行戶外教學活動說明介紹。為了迎接溪埔國中全校師生,佛陀紀念館知客組推派出四位佛光小姐,進行戶外教學活動的策劃與進行。
當溪埔國中師生抵達佛館,佛館知客組主任永融法師在八道塔舉行的簡報活動中,致歡迎詞,以表佛館誠摯歡迎的心意。永融法師勉勵同學:「佛陀紀念館是台灣的地標,我們不能不認識佛陀紀念館。此外,溪埔國中與佛館更是鄰居我們應該彼此多互動多認識」。校長楊雅心表示非常感謝佛館用心的活動設計與安排。
此次的戶外教學活動,溪埔國中校方單位資料組老師很用心,為必看景點如四聖諦塔、八塔、禮敬大廳等,設計問題,讓學生在參觀佛館時,主動去了解建築的功能或意涵。
參觀時,學生對於佛館並不陌生,因為在戶外活動參訪前,佛館知客組有是法師以及佛光小姐柯瓅穎,曾代表佛館知客組前往溪埔國中進行簡介,他們反而是帶著好奇心及想要更具體真實參訪佛館的心情,參與活動。他們主動進入八塔參觀、爬上本館的四聖諦塔。另外,同學們更運用小舞台進行戲劇表演、唱歌,並坐在石椅,討論參訪的學習單。
活動進行約40分鐘過後,學校所有師生在禮敬大廳二樓集合,心享參訪佛館的心得,大家皆很踴躍發表意見。其中有位男同學說:「佛館真的很大、建築很宏偉,在這裡要找人真的不容易,往後還想再來,也會邀親朋好友來。」另一位國一女同學分享道:「觀看佛陀紀念館建館緣起簡介的影片後,能更認識佛館」。除了同學的回應之外,有位謝老師也分享說:「佛館的設施與建築具有教育意涵,也顯示出良善的氛圍,是善美的標竿」。
活動分享完畢後,由永融法師帶領佛光小姐以一曲<佛光照耀著您>送別,祝福全校師生福慧增長、平安健康。離開時,一位女同學主動詢問是否能跟法師握手道別,由此顯示,透過這次活動因緣,已能將佛館的善美、教育意涵帶入校園,不論教師或學生來到佛館,都獲得滿滿的歡喜,串起更多善美的因緣
今次戶外活動源於溪埔國中邀請,邀請佛陀紀念館佛館知客組有是法師及一名佛光小姐,於1月13日到校內進行戶外教學活動說明介紹。為了迎接溪埔國中全校師生,佛陀紀念館知客組推派出四位佛光小姐,進行戶外教學活動的策劃與進行。
當溪埔國中師生抵達佛館,佛館知客組主任永融法師在八道塔舉行的簡報活動中,致歡迎詞,以表佛館誠摯歡迎的心意。永融法師勉勵同學:「佛陀紀念館是台灣的地標,我們不能不認識佛陀紀念館。此外,溪埔國中與佛館更是鄰居我們應該彼此多互動多認識」。校長楊雅心表示非常感謝佛館用心的活動設計與安排。
此次的戶外教學活動,溪埔國中校方單位資料組老師很用心,為必看景點如四聖諦塔、八塔、禮敬大廳等,設計問題,讓學生在參觀佛館時,主動去了解建築的功能或意涵。
參觀時,學生對於佛館並不陌生,因為在戶外活動參訪前,佛館知客組有是法師以及佛光小姐柯瓅穎,曾代表佛館知客組前往溪埔國中進行簡介,他們反而是帶著好奇心及想要更具體真實參訪佛館的心情,參與活動。他們主動進入八塔參觀、爬上本館的四聖諦塔。另外,同學們更運用小舞台進行戲劇表演、唱歌,並坐在石椅,討論參訪的學習單。
活動進行約40分鐘過後,學校所有師生在禮敬大廳二樓集合,心享參訪佛館的心得,大家皆很踴躍發表意見。其中有位男同學說:「佛館真的很大、建築很宏偉,在這裡要找人真的不容易,往後還想再來,也會邀親朋好友來。」另一位國一女同學分享道:「觀看佛陀紀念館建館緣起簡介的影片後,能更認識佛館」。除了同學的回應之外,有位謝老師也分享說:「佛館的設施與建築具有教育意涵,也顯示出良善的氛圍,是善美的標竿」。
活動分享完畢後,由永融法師帶領佛光小姐以一曲<佛光照耀著您>送別,祝福全校師生福慧增長、平安健康。離開時,一位女同學主動詢問是否能跟法師握手道別,由此顯示,透過這次活動因緣,已能將佛館的善美、教育意涵帶入校園,不論教師或學生來到佛館,都獲得滿滿的歡喜,串起更多善美的因緣
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