人間通訊社

永和學舍舉辦生命教育培訓課程，10月16日安排秀山國小三好晨光校園－佛光菜根譚義工黃嘉馨，與義工老師分享「學習共同體」教學觀摩課題，有14位義工老師參與。

　　本堂課透過校長林文生的教育理念「學習共同體」教學觀摩影片，推動改變現今的教育觀念，擺脫現在與過去教學方式，老師說、學生聽、測驗學生、成績揭曉，重視升學主義，成績優劣擺在第一位。「學習共同體」教育模式可啟動孩子們的思考，雖然運用此種教學法會讓授課老師備課時間增加三倍，但卻能大大提昇學生在學習過程中的參與及記憶，透過同學間的討論，能激發不同的學習結果，反而達到孩子真正想要的學習經驗。

　　「學習共同體」對於生命教育的老師及小朋友有何幫助呢？生命教育的教學方式，較不像課堂上，級任老師正規教學，有時透過一個主題或是一個故事、影片去做引導，也會用討論或遊戲方式，進行品德教育的教化，幫助老師與小朋友的互動關係能更頻繁，同學和同學之間增加彼此的腦力激盪。

　　在教學上義工老師可以將菜根譚製作成學習單，老師將討論內容做提問→學生的思考→同學與同學討論→同學間提出相互討論的答案→老師與學生討論→互相交流→達到共識→最後總論→完成學習單。前提是學生的學習過程是要有趣及快樂的學習。

　　學習共同體雖然目前尚在推廣中，希望台灣的教育模式，能跟上國際腳步，讓每位學子都能擁有黃金學習階段。下個月11月13日秀山國小將邀請到「推動學習共同體」始祖，日本佐藤學教授蒞臨新北市秀山國小，進行教學觀摩與教育指導，歡迎對此教學有興趣的老師能一起學習。