人間通訊社

義守大學於5月11日在活動中心5樓，首次舉辦「探索體驗教育」，參加的學生近120人，課程規劃以玩遊戲寓教於樂，「玩」出好聰明（技巧）；「遊」出好人緣（互動）；「戲」出好品德（守法）。力行做好事、説好話、存好心的三好精神，解行合一行而後知，從A到A+的品德文化探索學習。

佛光山義工會會長慧屏法師與慧毅法師、慧功法師蒞臨現場關心，師資群是「中華戶外探索體驗教育協會」范國樑帶領的「大蕃薯團隊」。

慧屏法師表示，透過這項的課程，每人能看到自己可學習之處，感受每人的不同想法，探索課程學到多少，都是自己決定的，既然來了希望能共同成就，短短時間內看到能突破的點，發現自己美好的特質。星雲大師說「三好」，說來簡單，但希望能做到更好，感謝學務長給這麼多的因緣。

義守大學學務長吳岱栖提到，學校近佛光山，以往就有學生到佛光山學習探索體驗教育，很高興透過佛光山及大蕃薯團隊的協助，第一次在學校舉辦，透過探索教育的學習，讓學校更符合三好校園的精神。

吳岱栖說，現代年輕學子要有創新的教法，藉由探索教育的啟迪，讓學生在潛移默化中，將品德、學養融合在課程裡。期許未來培訓更多老師，把探索教育教學法帶到課堂上融入課程裡，讓學生上課是有趣、活潑又真正學到東西。

范國樑表示，體驗教育從活動開始，「我們都是一家人」引導學生進行破冰遊戲，從陌生到熟悉，從渙散到投入，同學們快速融入活動，進而建立團隊默契與信任，又樂於分享當下的想法和過程中的體驗。

「彈跳球」讓兩顆規則與不規則的球在拋接中，做到「補位」的動作，小美老師以種樹的故事分享「負責」—完成本份事、「當責」—可以協助別人一起完成團隊的目標，來說明團隊分工合作的精神。

「關鍵密碼」需要團隊分工合作來完成，范國樑讚嘆同學很棒！大家完全投入，也知道自己要做什麼，團隊裡分工合作一個都不能少，面對未來的挑戰無法預料，如何做好準備，去迎接未來的人生，玩出好品味，把握星雲大師的三好、四給。

值得一提的是，有20位「第六期佛光探索體驗義工」以觀察員身分在旁學習觀摩，分別記錄問題提出反思與分享。范國樑説，當面對的問題愈明朗，知道如何應對時，就能真正披掛上場了。