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均一舉辦第二屆「人間音緣歌唱比賽」
2011-05-25
如何讓品德教育深植於學生心中?開山宗長星雲大師50多年前到宜蘭弘法,為引導青年學佛,就以歌曲為橋樑,成立青年歌詠隊。沒想到,此創舉獲得熱烈迴響,透過佛教音樂之美,更能讓世人體會佛法真義。歌詠者常能於當下體會大師歌詞深意,進而培養出正向、智慧、慈悲的人生觀。均一中小學於5月25日舉辦「第二屆人間音緣歌唱比賽」,讓學生瞭解如何把佛法運用於生活中,如何讓心靈處處歡喜自在。
比賽由國小部301班級表演「點燈」開起序幕,全班在導師高心潔的指導之下,每一位同學都帶起白手套以手語方式呈現,靦腆臉龐中透顯出一份積極爭取的意志,手足揮舞雖嫌生澀,動作卻整齊劃一。401班導師溫中平與學生一齊跳帶動唱,童稚、天真洋溢於有序的韻律中,表達歌曲「給」的情感,充分展現團隊精神;501宋榆涵導師以靜態的歌聲並加入手勢,充份表露出「殘缺也是美」那小女孩的心境;601在班導師劉宗志的領軍下,與動態的韻律相互交融,由劉宗志老師帶領演出,更顯這首歌的特殊意義與班上每一位同學同心「攜手向前」讓賽場氣氛頓時活絡了起來。
接著,國中部劉慧定導師帶領的701班級搭配吳玉勤老師的吉他伴奏呈現「溫暖」,歌聲嘹亮、台風高雅。702班級在班導謝佩琪老師指導下表演「惜福相隨」,合作無間;802班級表演「朝山」,在莊宇雯老師豎大姆指讚揚中,全班專注於歌聲表現,態度嚴肅、整齊劃一、落落大方。803班級清唱「留」,觀賞者無不驚嘆,那整體演唱形態不正是導師李承傑溫文儒雅風格的摹本。壓軸表演則由總務主任妙潤法師清唱台語「感動」,雖然只唱一小段,但同學們都給予熱烈的掌聲。
比賽結果,由601班獲得到特優獎。賽後,校長蘇婉勉勵同學,辦理人間音緣歌唱比賽的目的是希望由歌聲表達佛教道理與做人哲理之正向觀念,希望學生不僅要會唱,聆聽人間音緣的歌曲時,能細細品嚐大師字裡行間的啟示,進一步賦予佛教音樂人間風貌。更感受到佛曲的寧靜、淡雅,從而感悟佛法的清淨自在。
比賽由國小部301班級表演「點燈」開起序幕,全班在導師高心潔的指導之下,每一位同學都帶起白手套以手語方式呈現,靦腆臉龐中透顯出一份積極爭取的意志,手足揮舞雖嫌生澀,動作卻整齊劃一。401班導師溫中平與學生一齊跳帶動唱,童稚、天真洋溢於有序的韻律中,表達歌曲「給」的情感,充分展現團隊精神;501宋榆涵導師以靜態的歌聲並加入手勢,充份表露出「殘缺也是美」那小女孩的心境;601在班導師劉宗志的領軍下,與動態的韻律相互交融,由劉宗志老師帶領演出,更顯這首歌的特殊意義與班上每一位同學同心「攜手向前」讓賽場氣氛頓時活絡了起來。
接著,國中部劉慧定導師帶領的701班級搭配吳玉勤老師的吉他伴奏呈現「溫暖」,歌聲嘹亮、台風高雅。702班級在班導謝佩琪老師指導下表演「惜福相隨」,合作無間;802班級表演「朝山」,在莊宇雯老師豎大姆指讚揚中,全班專注於歌聲表現,態度嚴肅、整齊劃一、落落大方。803班級清唱「留」,觀賞者無不驚嘆,那整體演唱形態不正是導師李承傑溫文儒雅風格的摹本。壓軸表演則由總務主任妙潤法師清唱台語「感動」,雖然只唱一小段,但同學們都給予熱烈的掌聲。
比賽結果,由601班獲得到特優獎。賽後,校長蘇婉勉勵同學,辦理人間音緣歌唱比賽的目的是希望由歌聲表達佛教道理與做人哲理之正向觀念,希望學生不僅要會唱,聆聽人間音緣的歌曲時,能細細品嚐大師字裡行間的啟示,進一步賦予佛教音樂人間風貌。更感受到佛曲的寧靜、淡雅,從而感悟佛法的清淨自在。
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