人間通訊社

　南華大學武術社參加「全國台灣拳頭五王盃武藝錦標賽」，表現相當優異，生死系1年級陳賢倫同學，榮獲大專男子組傳統套路南拳組第2名，電商系2年級陳睿禕同學獲得第3名，全校師生與有榮焉。
　　
　　為推展國術運動，提昇國術技術水準，宏揚固有優良體育，培養術德兼休文武兼備的時代青年，並藉以加強校際聯誼及武藝技術切磋觀摩，台灣拳頭會、台南市麻豆區公所及麻豆代天府首度共同舉辦全國性武術賽事「全國台灣拳頭五王盃武藝錦標賽」，齊聚全國各路武林好手，計有87個武術團體，共有400多人參賽。南華大學武術社同學以鬆柔彈抖的縱鶴拳，展現無懈可擊的武術，生死系1年級陳賢倫同學，榮獲大專男子組傳統套路南拳組第2名，電商系2年級陳睿禕同學獲得第3名，比賽成績相當亮眼，不僅為校爭光，全校師生也與有榮焉。
　　
　　南華大學武術社指導老師林奇憲表示，武術是中國傳統文化的重要一環，也被視為中華文化的精粹。雖然武術拳法種類與派系繁多，但皆能體現中華民族對攻防技擊及策略上的意涵。此外，武術套路的展演能顯現身體動作的優美姿態，亦具有健體養生的功用。自小習武的林奇憲老師，原本只是為了鍛鍊身體，卻在學習中產生莫大的興趣，多年來不僅鑽研拳術、精進拳法，勤練太極拳與縱鶴拳，更從中發現「縱鶴拳」有太極拳所缺乏的訓練模式，因此促成日後更加熱衷鑽研此套拳法。林奇憲指出，縱鶴拳的拳術特點，強調鬆柔彈抖，並且注重行功練氣，氣沉丹田，所以縱鶴拳功力愈高，其肢體的運動愈顯鬆柔。同時也展現出武術的心境是追求態度與耐性的，加上武術具有健身、防敵、護體、制勝等作用，又能砥礪心志，鍛鍊強健體魄，是不錯的休閒運動。
　　
　　榮獲第2名的陳賢倫同學，自小學2年級就對武術有興趣，在因緣際會下跟隨武術師父學習6年的「洪拳」，並且在武術比賽中皆名列前茅。在國中及高中階段，為專心課業而中斷武術的學習，期間僅曾短暫學習太極拳，直到就讀南華大學加入武術社後，便於課餘時間繼續學習武術拳法。在課外活動指導組組長兼武術社指導老師林奇憲的指導下，讓他找到適合自己體型與體能的拳術，進而鑽研鍛鍊。陳賢倫同學說，早期學習的「洪拳」動作緊湊、勁力剛健，是屬於陽剛型的拳法。因為體型較為瘦小，林奇憲老師則建議鍛鍊「縱鶴拳」，其拳法經絡鬆透，且動作鬆柔，特別強調樁步的基本功。由於已有洪拳的底子，初學縱鶴拳時，拳法的技巧不易拿捏，常會感到挫折。在林老師細心與耐心的指導下，終於突破瓶頸，懂得如何掌握拳術的技法。陳賢倫同學表示，武術的基本功非常重要，必須紮實學習，並要專研一種拳術，才能使自己的拳法更加精進。學武術不僅可以鍛鍊健康的體魄，在學習過程中也能訓練自己勇於面對挫折並克服困難、培養責任感，亦有助於心靈的提升。陳同學學習縱鶴拳才短短數月，此次參賽即能榮獲大專男子組第二名相當不容易。陳同學謙虛地說，未來還要更加努力，期望有朝一日可以達成成為武術教練的目標。