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圖說:學生自行討論交通行程及公民志願服務方案。 人間社記者利偉民攝
圖說:學生們不畏風雨,仍堅定信心,出發參加戶外教育,挑戰自己、探索世界。 人間社記者利偉民攝南湖國中自然生態與部落文化之旅
2020-08-04
苗栗縣南湖國中為了讓學生了解布農族的傳統文化以及台灣的自然生態,8月3日至6日由林康酋、邱世方兩位主任帶領師生共30人到南投望鄉部落及塔塔加步道進行文化與生態之旅。
校長徐曉雲表示,這次的活動雖然遇到颱風及疫情攪局,仍請同學堅定信心,做好出發的準備,希望同學們在這幾天的課程發揮客家人的鐵肩精神,挑戰自己、探索世界。
林康酋說明,南湖國中為因應新課綱精神及課程變革,已於105年起自費小額試辦各項戶外教育課程,引領學生走出課室外、跨域、遠行,從行動中理解、學習、處理真實世界問題的能力及素養。
邱世方提及,這次的活動由老師們規劃課程目標,詳細的內容由學生自主討論後執行,第一個任務就是規劃各組從苗栗到南投的交通方式以及公民志願服務方案,實踐108課綱自發、互動、共好的精神。
本次活動將結合七年級自然科介紹生物多樣性、森林生態系及保育政策及聯合國永續發展目標的陸域生態,透過實地踏查得到印證,活動結束後製作結案報告,於開學後辦理分享會。
校長徐曉雲表示,這次的活動雖然遇到颱風及疫情攪局,仍請同學堅定信心,做好出發的準備,希望同學們在這幾天的課程發揮客家人的鐵肩精神,挑戰自己、探索世界。
林康酋說明,南湖國中為因應新課綱精神及課程變革,已於105年起自費小額試辦各項戶外教育課程,引領學生走出課室外、跨域、遠行,從行動中理解、學習、處理真實世界問題的能力及素養。
邱世方提及,這次的活動由老師們規劃課程目標,詳細的內容由學生自主討論後執行,第一個任務就是規劃各組從苗栗到南投的交通方式以及公民志願服務方案,實踐108課綱自發、互動、共好的精神。
本次活動將結合七年級自然科介紹生物多樣性、森林生態系及保育政策及聯合國永續發展目標的陸域生態,透過實地踏查得到印證,活動結束後製作結案報告,於開學後辦理分享會。
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