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圖說:講師林灑津(左)國際佛光會中華總會監事莊敦(右)致詞。 人間社記者鄭洪火良攝
圖說:上課過程中,學員分組踴躍討論。 人間社記者鄭洪火良攝
圖說:學員張燕合(右)分享心得。 人間社記者鄭洪火良攝
圖說:大合照。 人間社記者鄭洪火良攝
圖說:學員蔡珠容(左)與陳麗蝶(右)討論分組課題,互相學習。 人間社記者鄭洪火良攝
圖說:學員李麗珠(右)帶領學員分組討論「讀書會微地圖地圖」認識組織架構。 人間社記者鄭洪火良攝
圖說:學員張靖雯(右)、林淑玲(左)相互討論學習。 人間社記者鄭洪火良攝佛光山雲林講堂首次舉辦讀書會帶領人培訓
2023-06-04
佛光山雲林講堂6月3日首次舉辦「人間佛教讀書會帶領人培訓」,有來自雲林、大林、新港地區等60餘位讀書會員參加,住持慧得法師致詞感謝人間佛教讀書會總部講師群,設計生動活潑課程,教導愛書人帶領討論法要領,讓更多人參加讀書會,做書香人士、成就書香家庭、書香社會、書香世界。
此次培訓的創意活動「讀書會微地圖」由講師劉秀勤引導各小組在海報上把「讀書會相關的組織概念、帶領次第」以選擇題結合連連看的方式,讓各組聚精會神發揮團隊精神,兼具寓教於樂的趣味性,場面熱絡。
講師林灑津則以出自於《佛法真義》文章〈做己貴人〉,做為解讀材料與示範帶領的題材,流暢的帶領模式加上簡潔深入的整理歸納,成就一場精采的團體對話,達成實務示範效果。而接下來結合「聞思修證帶領討論法」理論的說明,更是諄諄善誘耐心講解。來自無罣礙讀書會的張秀如表示,讀書會員共同領略帶領討論法的妙用,在讀書會中定能激盪出更燦爛的火花。
講師范鴻英說明「讀書會組織步驟」,講師群協助引導學員們「模擬成立讀書會」,熱烈討論擬寫成立組織表,此起彼落高歌讀書會會歌及隊呼,提振了士氣,增長了積極度。
滿穆法師帶領大眾運用學習到的「聞思修證帶領討論法」共同設計方案,並列舉實例提點帶領讀書會時應注意事項,同時介紹何謂螺旋式帶領法。
60餘人分為6組展開的實際操作演練之後,直接試煉出學員們對帶領討論法的理解程度與運作能力,由妙寧法師主持、邀約各組代表報告學習所得及所遇到的障礙。學員紛紛表示,看著林灑津的示範帶領,覺得並不困難,可是輪到自己上場時,卻不知該如何在伙伴分享後給予整理歸納,這才更體會到多加練習的重要。第五組蔡維力代表報告時指出,小組帶領人演練時,在開放與閉鎖式的問題上拿捏尚不平穩,而聚焦在核心價值上的能力,也還在努力加強中。
一整日課程的壓軸,由讀書會總部台灣區執行長鄧淑明做課程總回饋,並說明讀書會家族網站架設的操作,並鼓勵大家將所屬讀書會的紀錄,放在人間佛教讀書會網站上,可與全球讀書會家族共同分享交流。
此次培訓的創意活動「讀書會微地圖」由講師劉秀勤引導各小組在海報上把「讀書會相關的組織概念、帶領次第」以選擇題結合連連看的方式,讓各組聚精會神發揮團隊精神,兼具寓教於樂的趣味性,場面熱絡。
講師林灑津則以出自於《佛法真義》文章〈做己貴人〉,做為解讀材料與示範帶領的題材,流暢的帶領模式加上簡潔深入的整理歸納,成就一場精采的團體對話,達成實務示範效果。而接下來結合「聞思修證帶領討論法」理論的說明,更是諄諄善誘耐心講解。來自無罣礙讀書會的張秀如表示,讀書會員共同領略帶領討論法的妙用,在讀書會中定能激盪出更燦爛的火花。
講師范鴻英說明「讀書會組織步驟」,講師群協助引導學員們「模擬成立讀書會」,熱烈討論擬寫成立組織表,此起彼落高歌讀書會會歌及隊呼,提振了士氣,增長了積極度。
滿穆法師帶領大眾運用學習到的「聞思修證帶領討論法」共同設計方案,並列舉實例提點帶領讀書會時應注意事項,同時介紹何謂螺旋式帶領法。
60餘人分為6組展開的實際操作演練之後,直接試煉出學員們對帶領討論法的理解程度與運作能力,由妙寧法師主持、邀約各組代表報告學習所得及所遇到的障礙。學員紛紛表示,看著林灑津的示範帶領,覺得並不困難,可是輪到自己上場時,卻不知該如何在伙伴分享後給予整理歸納,這才更體會到多加練習的重要。第五組蔡維力代表報告時指出,小組帶領人演練時,在開放與閉鎖式的問題上拿捏尚不平穩,而聚焦在核心價值上的能力,也還在努力加強中。
一整日課程的壓軸,由讀書會總部台灣區執行長鄧淑明做課程總回饋,並說明讀書會家族網站架設的操作,並鼓勵大家將所屬讀書會的紀錄,放在人間佛教讀書會網站上,可與全球讀書會家族共同分享交流。
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