人間通訊社

菲律賓佛光山於12月5日至16日，在Sagay城市辦理第二、三期「Sagay全腦開發‧三好教師種子培訓」。此項活動規劃獲得Sagay市市長Narwin Javelosa贊同，全面支持辦理全市中小學校長、老師三好校園種子，市政府同時贊助活動食宿場地。

菲律賓人間佛教研究院代表Dr. Cecilia Manikan以及Dr. Helen Correa到市政府辦公室與市長Narwin Javelosa致謝，並分享自己與佛光山的認識和互動。市長表示，歡喜感受到整個城市的學校成為三好校園後，孩子們無論學習、品德都有改變。學會互助，學校犯罪事件減少，讓老師們更能專注在教學上。市長最後說：我非常支持佛光山和Sagay市教育部所辦理的培訓，讓我知道我還能幫忙什麼？」

培訓由菲律賓人間佛教研究院執行長Dr. Cecilia Manikan教授擔任講師。在培訓中，每堂課開始、課程中以及當天培訓課結束前會帶入禪修、祈福儀式。讓校長、老師們逐漸習慣禪修的好處和意義。老師平日都很緊繃，經過幾天下來的幾分鐘靜坐，學會放鬆。

Dr. Manikan提到他到佛光山與星雲大師見面的時候，大師說到，大家共同目標是讓社會、生活更好。佛光山辦理三好校園，就是希望改變社區、改變學生一生，讓大家都能身心靈淨化。

Dr. Manikan採用Dr. Paul Mclean “The Triune Brain 理論”　向老師們分析大腦結構，如何運作等。有時候，Dr. Manikan會運用中國佛教的歷史故事，提到僧人如何保護國家、保護佛教，甚至不讓國家遭受內戰痛苦，也分享達賴喇嘛逃亡到印度的故事。

人的一生都有夢想和理想，如果了解自己的夢想、理想就能實現。生命中重要的關係就是與家人、親朋好友、同事等擁有良好的關係。要如何成為覺悟的人，教授梯級式從第一天課程，主要是關於自己，如何了解自己、不了解自己；如何了解別人到大家要如何成為自主的人。當提到覺悟和自主，教授運用佛教的mindfulness以及佛法中對此的解說和概念。

教授讓老師們思考「今天假設您和您的家人、父母或者男女朋友有很大衝突，過後您要如何做？」
有學員回答isolate myself (將自己與人群隔開，躲起來)、會傷心、流淚等悲慟狀況產生。教授問：「我為何如此說，誰開始的？為何我們有這樣的狀況？」如果您發現是自己做錯的；如果繼續發生，繼續說對不起嗎？老師們回答：「不會，會開始察覺，開始減少同樣的錯誤發生。」

教授再三強調Self awareness，讓大家變成更能控制自己的人。一個罪人為何會傷害別人．有科學家研究，科學家撥開犯人腦袋，發現腦袋內少了一個關鍵線，是控制思想、行為的。原來腦袋少了一個neuron神經元，就會變成奇怪的人，因為無法正常思考。EQ、IQ等敘述情商，提醒要如何控制自己的情緒，能夠控制，人生就能改變。

Sagay市教育部負責TAG的Dr. Josette提到，很歡喜Sagay能夠辦理連續性的「Sagay全腦開發‧三好教師種子培訓」，讓所有老師都能清楚了解什麼是人間佛教、佛光山及星雲大師。Dr. Manikan以在菲律賓教育界權威分享他與佛光山、星雲大師關係，自己與南天大學、菲律賓佛光山互動，讓老師們都放下宗教隔閡的抗拒，接受三好校園理念。