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圖說:人間佛教座談會主題講演,眾人凝神諦聽。 人間社記者林靖敏攝
圖說:陳兵教授。 人間社記者林靖敏攝
圖說:田青教授。 人間社記者林靖敏攝
圖說:萬金川教授。 人間社記者林靖敏攝
圖說:妙凡法師。 人間社記者林靖敏攝人間佛教座談會 發表見解 凝聚共識
2016-12-18
佛光山人間佛教研究院「第四屆人間佛教座談會」主題講演,12月17日在佛光山東禪樓舉行。由人間佛教研究院妙凡法師主持,四川大學道教與宗教文化研究所陳兵教授、中華藝術研究院音樂研究所田青教授、佛光大學佛教學院院長兼佛教研究中心主任萬金川教授擔任與談人,對人間佛教在弘揚國學、維護世界和平、融入大學課程等議題,發表深刻而精闢的見解。
陳兵講授〈人間佛教與國學弘揚〉。他點明國學不限於儒家,「儒、釋、道」三家的文化都是國學,而弘揚國學的首要任務就是培養高級人才。
陳教授指出,中國雖已躋身為世界第一經濟強國,但引領潮流的當代思想家卻都來自西方,中國反而成為文化弱國。他對佛教寄予厚望,認為佛教是讓人安身立命的信仰,大乘思想可融通中西方文化,具體實例是習近平總書記曾在歐洲的一次講演中,高度讚揚了中國傳統文化,習近平還稱許在中國傳統文化中,佛教的智慧最高。
陳教授不諱言自明清以來佛教界追逐名聞利養,導至「思想紛亂,正不壓邪」的亂象。但他認可人間佛教足以承擔以佛法教化社會的使命。當年太虛大師提倡人間佛教,因時代因素,沒有自己的道場來穩定培養弘法人才,因而未竟全功。但星雲大師卻在五大洲建立200多個道場,培育許多優秀人才在全球弘法,在中國記載的高僧傳中,未能找到相同模式,可謂開創新局,獨樹一格。
田青教授以〈人間佛教與世界和平〉為題,分析星雲大師為世界和平所做的貢獻主要有四點:一、積極宣導「人間佛教」,慈悲救世;二、努力促進跨宗教的和平對話;三、促進中國海峽兩岸的和平;四、以著作為世界和平提供理論支持。綜合這四點貢獻,他讚許星雲大師為當今促進世界和平的偉大榜樣。
田青認為人間佛教與世界和平關係密切。當今世界,最需要的就是和平,唯有和平,才有人間的幸福;提倡「人間佛教」,方能團結大眾,為促進世界和平貢獻力量。他代表大陸一億多位佛教徒祝福星雲大師身體康健,長久住世。
萬金川教授以〈大師《人間佛教•佛陀本懷》納入本校佛教學院正式課程之芻議──特以該書「第四章 佛教東傳中國後的發展」為例〉為題。以自身學經歷為例,因當時學術風氣影響,在大學求學時期,對佛教東來中土及其影響認識未深。實則佛教對漢地學術流變史、漢語詞彙發展史等漢地文化具有深遠影響力,這是佛教學院應加強的課題。而漢傳佛教除了哲學性,宗教性也不容忽視。佛教的影響力已內化在生活中,對中國的藝術、文化、飲食、音樂等,都有深刻影響,是以初步構想將《人間佛教佛陀本懷》各章內容,分別納入佛教學院相關課程中,讓佛教學院同學能對佛教文化有通盤認識。
陳兵講授〈人間佛教與國學弘揚〉。他點明國學不限於儒家,「儒、釋、道」三家的文化都是國學,而弘揚國學的首要任務就是培養高級人才。
陳教授指出,中國雖已躋身為世界第一經濟強國,但引領潮流的當代思想家卻都來自西方,中國反而成為文化弱國。他對佛教寄予厚望,認為佛教是讓人安身立命的信仰,大乘思想可融通中西方文化,具體實例是習近平總書記曾在歐洲的一次講演中,高度讚揚了中國傳統文化,習近平還稱許在中國傳統文化中,佛教的智慧最高。
陳教授不諱言自明清以來佛教界追逐名聞利養,導至「思想紛亂,正不壓邪」的亂象。但他認可人間佛教足以承擔以佛法教化社會的使命。當年太虛大師提倡人間佛教,因時代因素,沒有自己的道場來穩定培養弘法人才,因而未竟全功。但星雲大師卻在五大洲建立200多個道場,培育許多優秀人才在全球弘法,在中國記載的高僧傳中,未能找到相同模式,可謂開創新局,獨樹一格。
田青教授以〈人間佛教與世界和平〉為題,分析星雲大師為世界和平所做的貢獻主要有四點:一、積極宣導「人間佛教」,慈悲救世;二、努力促進跨宗教的和平對話;三、促進中國海峽兩岸的和平;四、以著作為世界和平提供理論支持。綜合這四點貢獻,他讚許星雲大師為當今促進世界和平的偉大榜樣。
田青認為人間佛教與世界和平關係密切。當今世界,最需要的就是和平,唯有和平,才有人間的幸福;提倡「人間佛教」,方能團結大眾,為促進世界和平貢獻力量。他代表大陸一億多位佛教徒祝福星雲大師身體康健,長久住世。
萬金川教授以〈大師《人間佛教•佛陀本懷》納入本校佛教學院正式課程之芻議──特以該書「第四章 佛教東傳中國後的發展」為例〉為題。以自身學經歷為例,因當時學術風氣影響,在大學求學時期,對佛教東來中土及其影響認識未深。實則佛教對漢地學術流變史、漢語詞彙發展史等漢地文化具有深遠影響力,這是佛教學院應加強的課題。而漢傳佛教除了哲學性,宗教性也不容忽視。佛教的影響力已內化在生活中,對中國的藝術、文化、飲食、音樂等,都有深刻影響,是以初步構想將《人間佛教佛陀本懷》各章內容,分別納入佛教學院相關課程中,讓佛教學院同學能對佛教文化有通盤認識。
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