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圖說:均頭中小學校長洪榮良頒發感謝狀,感謝江峰平檀講師帶來精采生動又生活化的演講。 人間社記者蔣巧男攝
圖說:國際佛光會檀講師的江峰平先生主講,以「從電玩看正當休閒」為題,從時下學子沉迷網路遊戲的問題,與大家分享培養正當休閒活動的重要性。 人間社記者林易攝均頭「生命教育」講座 「從電玩看正當休閒」
2015-09-19
佛光山均頭中小學9月18日舉辦「生命教育的十堂課」講座,邀請中華總會中區協會副協會長江峰平主講「從電玩看正當休閒」,從時下學子沉迷網路遊戲的社會現象,分享培養正當休閒活動的重要性。
江峰平指出,休閒生活很重要,但「電玩」卻是不適宜的選擇。並以電影「賽德克巴萊代表什麼意思?」引導,闡明「真正的人」是「追求尊嚴、獨立、自由、頂天立地」,並引用影片經典台詞:「如果文明要我們卑躬屈膝,那我就讓你們看見野蠻的驕傲」來說明,文明產物如電玩,會破壞人的正常生活與健康,期勉學生做個真正能自主管理的人,不要被網路遊戲控制身心。
江峰平也從原住民的生活觀、以及《新周刊》發表「台灣最美的風景是人」的報導,說明台灣人有許多善美的個性,應繼續傳承與維持。並列舉多項專家或科學研究及新聞事件的反面實例,來警示學生勿沉迷電玩。
如何才能避免沉迷網路遊戲?江峰平提供上、中、下三種方法,其中尤以「走為上策」最精要。並運用彼得‧杜拉克的觀念,指出參與義工活動,是最好的紓壓管道,如佛光山青年禪修營,或佛青公益教育旅行,都是很好的選擇。
最後以「北極熊的啟示」,巧妙譬喻電玩如同用雙面刃做成的冰棒,人類就是嗜吃冰棒的北極熊,直至割傷舌頭、失血過多而昏倒被抓猶不自覺,讓學生明白電玩成癮的嚴重性,鼓勵學生從「心」發現—應體會真實生活中的快樂,而不要沉溺虛妄的網路世界,與現實嚴重脫節。
均頭中小學校長洪榮良心有所感地表示,均頭中小學正規劃舉辦征服百嶽活動,希望帶動學生從事健康正當的休閒活動,遠離電玩的負面影響。講座結束後,全場報以熱情掌聲,感謝江峰平帶來精采又生動的演講。
江峰平指出,休閒生活很重要,但「電玩」卻是不適宜的選擇。並以電影「賽德克巴萊代表什麼意思?」引導,闡明「真正的人」是「追求尊嚴、獨立、自由、頂天立地」,並引用影片經典台詞:「如果文明要我們卑躬屈膝,那我就讓你們看見野蠻的驕傲」來說明,文明產物如電玩,會破壞人的正常生活與健康,期勉學生做個真正能自主管理的人,不要被網路遊戲控制身心。
江峰平也從原住民的生活觀、以及《新周刊》發表「台灣最美的風景是人」的報導,說明台灣人有許多善美的個性,應繼續傳承與維持。並列舉多項專家或科學研究及新聞事件的反面實例,來警示學生勿沉迷電玩。
如何才能避免沉迷網路遊戲?江峰平提供上、中、下三種方法,其中尤以「走為上策」最精要。並運用彼得‧杜拉克的觀念,指出參與義工活動,是最好的紓壓管道,如佛光山青年禪修營,或佛青公益教育旅行,都是很好的選擇。
最後以「北極熊的啟示」,巧妙譬喻電玩如同用雙面刃做成的冰棒,人類就是嗜吃冰棒的北極熊,直至割傷舌頭、失血過多而昏倒被抓猶不自覺,讓學生明白電玩成癮的嚴重性,鼓勵學生從「心」發現—應體會真實生活中的快樂,而不要沉溺虛妄的網路世界,與現實嚴重脫節。
均頭中小學校長洪榮良心有所感地表示,均頭中小學正規劃舉辦征服百嶽活動,希望帶動學生從事健康正當的休閒活動,遠離電玩的負面影響。講座結束後,全場報以熱情掌聲,感謝江峰平帶來精采又生動的演講。
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