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圖說:慧立法師與學生歡喜合影。 人間社記者武海攝
圖說:台東縣桃源村布農部落文化園區裝置藝術品。 人間社記者武海攝
圖說:覺青社幹部與台東大學學生體驗布農部落文化。 人間社記者武海攝
圖說:慧立法師期許學生從好玩有趣的各項目中增厚知識深度,以尊重、包容、觀摩的態度,研究歷史悠遠的人類學。 人間社記者武海攝
圖說:學生體驗射箭遊戲。 人間社記者武海攝
圖說:慧立法師帶領學生進行原民文化半日體驗。 人間社記者武海攝
圖說:學生們欣賞布農族的八部合音。 人間社記者武海攝
圖說:學生們欣賞布農族的傳統祭儀。 人間社記者武海攝覺青社探索文化的深度與內函 體驗族群的生活美學
2024-12-24
國立台東大學覺青社的學生們在求學期間開展各層面的經驗累積,除了致力在教育、藝術方面的社區服務及多元接觸外,對本地文化的推廣維護更是豐富且具深度。佛光山金剛寺監寺慧立法師以社團指導老師身分,12月22日帶領覺青社幹部與台東大學學生40人走入台東縣桃源村的布農部落文化園區,在半日體驗下試圖喚醒大家對原民文化、生態保護、生命探索的重視。
本次的原民文化半日體驗,覺青社在慧立法師的指導下以「探索族群文化、體驗部落生活、開啟生命學習」為課程宗旨:期許從好玩有趣的各項目中增厚知識深度,更以「尊重、包容、觀摩的態度,研究歷史悠遠的人類學」。
學生們坐在原木雕刻的椅子上,欣賞布農族的八部合音、傳統祭儀或是原住民創作歌曲,寬闊極具穿透力的嗓音,十分震撼人心。除此之外,射箭遊戲模仿狩獵場景,也是大家非常期待的環節之一。
最後的皮雕手作DIY,讓學生沉澱一整天下來的興奮之情。慧立法師指導覺青社引領東大學生探索、參學的過程中,有效達到沉澱思緒、淨化心靈、開發生命的成果,在歡樂中成就佛法。
本次的原民文化半日體驗,覺青社在慧立法師的指導下以「探索族群文化、體驗部落生活、開啟生命學習」為課程宗旨:期許從好玩有趣的各項目中增厚知識深度,更以「尊重、包容、觀摩的態度,研究歷史悠遠的人類學」。
學生們坐在原木雕刻的椅子上,欣賞布農族的八部合音、傳統祭儀或是原住民創作歌曲,寬闊極具穿透力的嗓音,十分震撼人心。除此之外,射箭遊戲模仿狩獵場景,也是大家非常期待的環節之一。
最後的皮雕手作DIY,讓學生沉澱一整天下來的興奮之情。慧立法師指導覺青社引領東大學生探索、參學的過程中,有效達到沉澱思緒、淨化心靈、開發生命的成果,在歡樂中成就佛法。
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