人間通訊社

佛光山大明寺、大明社區大學、國際佛光會苗栗督導區，為了培養各分會讀書會帶領人的能力提升，7月21日邀請人間佛教讀書會總部輔導法師妙寧法師、臺灣區執行長鄧淑明及彭桂芳、劉秀勤、林灑津等講師，為苗栗地區讀書會帶領人，講解如何讓讀書會進行順利，活動吸引各分會讀書會帶領人40人參加。

大明寺住持妙蓮法師開示說明，分會讀書會帶領人責任重大，如何把分會讀書會的效能發揮到最大，透過今天的培訓以後，回到分會時要以今天所學，回饋到分會所有參加的會員身上，選擇讀書會的內容素材，除了星雲大師的著作外，大明寺、苗栗在地文化素材也值得大家去探討，走動式閱讀可以讓大家推廣分享家鄉在地的美，年齡不是學習的障礙，期望大家在有限的生命時間內勤學開悟。

「如何成立讀書會？」鄧淑明說明演練大綱分組實施要領，讓大家實際知道成立讀書會的過程與運作，講師也以星雲大師全集395冊為演練項目，各組依限時完成演練後，第一組督導湯碧娥分享，在演練中學習到讀書會成立的宗旨，也讓大家知道讀書會運作方式，讀書會閱讀計畫，也告訴大家，一個讀書會運作，並不是盲目進行，帶領人要有細密的規劃訂定期程，再依期程依序舉行完成，這樣才會有成果展現。

走動式讀書會一大創舉改變，大明社區大學主任徐秀真，以此為大家介紹大明寺、大明社區大學，大明寺的緣由要從苗栗頭屋明崇寺說起，佛光山76年接收明崇寺後，因明崇寺位居水庫保護區，擴建不容易，79年在地方努力下先後成立成立苗栗講堂、大明寺，寺院學校化是星雲大師的願望，大明寺新建時就以這目標「設計，讓在地的民眾有終身學習、公民社會、社區永續發展學習的地方。

「聞、思、修、證」帶領討論法，由劉秀勤為大家說明，理論及實務應用向大家說明，以及實際走動式讀書會後，由各小組代表上台就講師所說的學習實踐，在日後舉行讀書會時所要注意的事項。

課程回饋由妙寧法師主持，邀請學員李盈欣分享，她說，因為參加大明社區課程，進入到大明寺，也為這因緣加入佛光會苗栗教師分會，到大明寺參加社大課程、法會、活動停車非常方便，課程安排師資都很好，非常歡喜來這裡上課。

苗栗二分會督導傅錦榮也分享，今天的課程非常受用，在以前沒有受過這培訓時，帶領人方式與今天所學的落差很大，今天這課程學了以後祈願自己及今天所有學員，在日後可以肩負起分會讀書會帶領人的責任，將讀書會功效發揮到最大。