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圖說:曼城佛光童軍團參觀英國知名的Whitworth美術館,展開跳脫課本與標準答案的學習之旅。 人間社記者蔡汶捷攝
圖說:佛光童軍團參觀「反思抽象藝術」特展。 人間社記者蔡汶捷攝
圖說:幼童軍各自挑選最觸動自己的作品,將感受畫進紙裡。 人間社記者蔡汶捷攝
圖說:孩子們趴臥在地上描繪、創作,享受「慢下來的快樂」。 人間社記者蔡汶捷攝
圖說:童軍們細心欣賞展覽,閱讀策展人的創作理念。 人間社記者蔡汶捷攝
圖說:童軍們透過不同媒材創作屬於自己的作品。 人間社記者郭博斯攝
圖說:Whitworth美術館內的小空間,孩子們可以自由運用不同媒材創作。 人間社記者蔡汶捷攝
圖說:童軍們展示自己的作品,並分享觀展帶來的心情感受。 人間社記者蔡汶捷攝走進沒有標準答案的教室 曼城佛光童軍團學習品味
2026-02-06
曼城佛光童軍團2月1日走進英國知名的Whitworth美術館,展開一場跳脫課本與標準答案的藝術學習之旅。孩子們在畫筆與多元媒材的陪伴下,專注描繪最觸動內心的作品,在創作中體會「慢下來的快樂」,也學習傾聽自己真實的感受。
創立於1889年的Whitworth美術館,座落於曼城大學校園旁,是英國極具代表性的公共美術館之一。美術館以「藝術屬於所有人」為核心理念,典藏橫跨繪畫、版畫、纖維藝術與當代創作,尤以紡織與紙本作品享譽國際。
美術館於2015年整修後,建築設計巧妙融入自然景觀,大片落地窗將公園綠意引入展廳,使藝術與日常生活緊密相連。館方不僅重視歷史典藏,也積極回應社會議題,透過策展與教育計畫,展現藝術作為公共對話平台的力量。
曼城佛光童軍團總團長蔡汶捷表示,此次參訪聚焦兩項特展──包括英國印象派藝術先驅透納的「時間中的透納」,以及探討當代創作語彙的「反思抽象藝術」。前者從時間與感知切入,呈現透納以光影與自然變化影響後世視覺文化;後者則回顧二十世紀以來抽象藝術的多元脈絡,探討藝術家如何透過形式、色彩與材質回應歷史與個人經驗。
青年團長蔡語尋則引導團員思考現當代藝術為何不再著重具象表現,鼓勵孩子在觀展中尋找屬於自己的答案。
除了觀展之外,美術館特別設置創作空間,讓孩子們自由運用不同媒材進行藝術表達。幼童軍們各自挑選最感動自己的作品,低頭專注描繪,靜靜地與作品、也與自己對話。
分享時刻,孩子們輪流說出喜愛的藝術家與作品,以及觀展帶來的心情感受,許多人不約而同表示:「很享受靜下來畫畫的時光。」
蔡汶捷指出,此次參訪不以成果為導向,沒有對錯與評分,只有被傾聽與被尊重。雖然藝術體驗未必立即看見成效,卻已在孩子心中悄然種下一顆品味與感受的種子。在節奏快速、科技環繞的生活中,孩子們能夠慢下腳步、安心表達自己,正是成長過程中最溫柔、也最珍貴的養分。
創立於1889年的Whitworth美術館,座落於曼城大學校園旁,是英國極具代表性的公共美術館之一。美術館以「藝術屬於所有人」為核心理念,典藏橫跨繪畫、版畫、纖維藝術與當代創作,尤以紡織與紙本作品享譽國際。
美術館於2015年整修後,建築設計巧妙融入自然景觀,大片落地窗將公園綠意引入展廳,使藝術與日常生活緊密相連。館方不僅重視歷史典藏,也積極回應社會議題,透過策展與教育計畫,展現藝術作為公共對話平台的力量。
曼城佛光童軍團總團長蔡汶捷表示,此次參訪聚焦兩項特展──包括英國印象派藝術先驅透納的「時間中的透納」,以及探討當代創作語彙的「反思抽象藝術」。前者從時間與感知切入,呈現透納以光影與自然變化影響後世視覺文化;後者則回顧二十世紀以來抽象藝術的多元脈絡,探討藝術家如何透過形式、色彩與材質回應歷史與個人經驗。
青年團長蔡語尋則引導團員思考現當代藝術為何不再著重具象表現,鼓勵孩子在觀展中尋找屬於自己的答案。
除了觀展之外,美術館特別設置創作空間,讓孩子們自由運用不同媒材進行藝術表達。幼童軍們各自挑選最感動自己的作品,低頭專注描繪,靜靜地與作品、也與自己對話。
分享時刻,孩子們輪流說出喜愛的藝術家與作品,以及觀展帶來的心情感受,許多人不約而同表示:「很享受靜下來畫畫的時光。」
蔡汶捷指出,此次參訪不以成果為導向,沒有對錯與評分,只有被傾聽與被尊重。雖然藝術體驗未必立即看見成效,卻已在孩子心中悄然種下一顆品味與感受的種子。在節奏快速、科技環繞的生活中,孩子們能夠慢下腳步、安心表達自己,正是成長過程中最溫柔、也最珍貴的養分。
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