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圖說:將物理知識運用在撞球。 人間社記者李生鳳攝
圖說:戴上紅藍3D眼鏡,看著眼前的圖畫有了立體感。 圖/成功大學理學院科學教育中心提供
圖說:成功大學物理學系名譽教授許瑞榮(右),指導撞球所運用的物理知識包括正面彈性碰撞、 斜向彈性碰撞。 人間社記者李生鳳攝
圖說:觀察「牛頓擺」的彈性碰撞。 人間社記者李生鳳攝科學家的多重宇宙 成大科教中心科普光與力
2024-11-14
原來打撞球還有物理知識,以及戴上紅藍3D眼鏡又會看到什麼新「視」界?成功大學理學院科學教育中心,首次在2024國際書展暨蔬食博覽會,帶來「科學家的多重宇宙─光與力」,引領大小朋友一窺力學與光學的奧妙。
小朋友在此觀察「牛頓擺」5個相同質量的鋼球碰撞的物理現象,運用在撞球上則有正面彈性碰撞、斜向彈性碰撞。另外還有牛頓擺結合數學的解密碼索遊戲,成功解鎖者可獲得小獎品。還有運用光學原理的紅藍3D眼鏡,戴上後所看到的畫面是意想不到的立體影像。
成功大學理學院科學教育中心由成大物理學系名譽教授許瑞榮,和多位教師推動成立,致力科普活動,包括至偏鄉推動科普。許瑞榮為2023第十一屆星雲教育獎典範教師,也因此因緣將科學帶進國際書展。由成大物理學系、光電科學與工程學系學生,引領小朋友認識科學。開幕日由光電系助理教授周昱薰,帶領20多名學生帶著大家實作,此外也規畫團體課程。
許瑞榮說,內容主要針對國高中課程,讓大家知道物理就在生活中。最高興的是看到小朋友眼睛一亮的那一刻,相信此刻在小朋友心中已種下物理知識的種子。
佛光山均頭國際實驗教育機構國一的李品璇、小學六年級的潘羽琪,以牛頓擺結合數學,順利解開密碼鎖。他們表示這次學到數學的二進位、次方,覺得非常新奇。
台南市安順國中國二的陳汶謙、黃亮嘉,他們在學校閱讀比賽獲前二名,獎勵就是可以逛書展,雖然已先聆聽課程,但仍意猶未盡,趁自由活動時間又相約前來體驗撞球。他們表示,透過紅藍3D眼鏡看到的畫面很有趣,還學到牛頓擺的彈性碰撞,這次再回來運用在撞球上,發現進步很多。
成大學生回饋服務感想,有學生開始思考宗教與科學的關係。看似對立的兩者卻能互補,宗教探索人類內在價值,科學解釋外在世界的運作。經由這次經驗,更能接受並尊重不同信仰的人。
小朋友在此觀察「牛頓擺」5個相同質量的鋼球碰撞的物理現象,運用在撞球上則有正面彈性碰撞、斜向彈性碰撞。另外還有牛頓擺結合數學的解密碼索遊戲,成功解鎖者可獲得小獎品。還有運用光學原理的紅藍3D眼鏡,戴上後所看到的畫面是意想不到的立體影像。
成功大學理學院科學教育中心由成大物理學系名譽教授許瑞榮,和多位教師推動成立,致力科普活動,包括至偏鄉推動科普。許瑞榮為2023第十一屆星雲教育獎典範教師,也因此因緣將科學帶進國際書展。由成大物理學系、光電科學與工程學系學生,引領小朋友認識科學。開幕日由光電系助理教授周昱薰,帶領20多名學生帶著大家實作,此外也規畫團體課程。
許瑞榮說,內容主要針對國高中課程,讓大家知道物理就在生活中。最高興的是看到小朋友眼睛一亮的那一刻,相信此刻在小朋友心中已種下物理知識的種子。
佛光山均頭國際實驗教育機構國一的李品璇、小學六年級的潘羽琪,以牛頓擺結合數學,順利解開密碼鎖。他們表示這次學到數學的二進位、次方,覺得非常新奇。
台南市安順國中國二的陳汶謙、黃亮嘉,他們在學校閱讀比賽獲前二名,獎勵就是可以逛書展,雖然已先聆聽課程,但仍意猶未盡,趁自由活動時間又相約前來體驗撞球。他們表示,透過紅藍3D眼鏡看到的畫面很有趣,還學到牛頓擺的彈性碰撞,這次再回來運用在撞球上,發現進步很多。
成大學生回饋服務感想,有學生開始思考宗教與科學的關係。看似對立的兩者卻能互補,宗教探索人類內在價值,科學解釋外在世界的運作。經由這次經驗,更能接受並尊重不同信仰的人。
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