人間通訊社

首場由佛光山文教基金會與公益信託星雲大師教育基金主辦「三好MVP品德課程教材使用研習會」，3月21日於台北道場13樓法堂登場。佛光山文教基金會執行長如常法師、三好品德教育教材教法發展計畫主持人林文瑛教授共同主持，來自彰化、嘉義、宜蘭、高雄與台北等23位中、小學校長、主任與老師，透過線上報名自發參與。

如常法師開場致詞說明佛光山長期深耕三好，2016年起陸續發行出版三好生命教育教材中、英文版教材及讀本計22冊，現透過曾任行政院教育改革審議委員會研究組組長的林文瑛教授，組織教育領域知名學者編輯教材，推動教材數位化、理論實踐化、教學工具化、品德生活化的品德課程，期能提供教學現場更方便、彈性運用的教材。

林文瑛教授以「AI世代需要什麽樣的品德教育」及「三好MVP教材的運用與課程融入」講述AI世代來臨後，科技的進步帶來了真假難辨的社會現象，現代人更應該提升思辨力、實踐力及品德力。而三好MVP品德教育重視人性需求，從生命意義、幸福感與朋友發展教案，強調生活實踐大於觀念知識，培養自我覺察的能力，讓品德力成為未來的競爭力。

本套課程不僅融合SEL社會情緒學習、SEE社會、情緒與倫理學習計畫及參照新加坡、英國等品德教育策略，並對照108課綱核心，以國語課及生活課程為力，指導教育現場如何運用品德教材融入既有課程教學。
彰化埔心國中校長黃森明特別前來參與課程，表示收穫良多，計畫加入三好校園，會後更與林文瑛教授請益教材融入的教學方式。嘉義的洪湘芸老師分享三好MVP課程不僅包含情緒教育，且更多面向探討道德議題，回去後絕對會把教材納入校本課程中執行。

此次多數學員肯定教材實用性，讚嘆佛光山教材編輯的用心，對於課程中引導學生道德思辨有更進一步的學習意願，也表示回學校後，會嘗試運用此套教材與既有課程結合。