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圖說:「禪‧和諧」課程由黃碧宣老師教授敦煌禪舞,黃碧宣表示敦煌禪舞集藝術總監鄭秀真老師受到佛光山開山星雲大師倡導人間佛教的影響,將舞蹈融入佛教文化,發展出「敦煌禪舞」。 人間社記者王柏貞攝
圖說:就讀成福國小即將升二年級的劉譯騂說「我好喜歡金光明寺」,這是他第一次參加夏令營,平時奶奶到大寮當義工,他便跟著來寺裡當小金剛,金剛作務時歡喜在旁邊當小幫手,法會更是隨喜參加。
人間社記者王柏貞攝
圖說:擔任隊輔的邱和敬趁著暑假把握因緣參與,希望藉這次的營隊增進自身能力。 人間社記者王柏貞攝
圖說:桃園東眼山國家森林遊樂區戶外禪,愉悅舒心的森林浴之旅。 人間社記者王柏貞攝戶外快樂禪 禪心體會大自然
2020-08-03
佛光山金光明寺於7月27日至30日舉辦「三好兒童快樂禪夏令營」,29日課程安排到桃園東眼山國家森林遊樂區戶外禪,共計108位孩童在老師、隊輔及愛媽分組帶領下,藉闖關遊戲的同時,學習以禪心體會大自然花草樹木的美妙,以及愉悅舒心的森林浴之旅。
「長大了,有智慧了,很想趕快下車,可是可以忍耐,表示學會情緒管理及控制」,營主任李秀珍隨時機會教育,循循教導孩子們不急不徐依序下車排班。小朋友們分成十隊走入山林間,尋找闖關點。
金光明寺特別為這次夏令營戶外禪設計了「我是小禪師」、「我是佛」、「選佛場跳跳樂」、「一切唯心造」及「巧智慧心」五個闖關站,結合禪及三好理念,讓孩子們在遊戲當中培養團隊合作能力,也藉由闖關走進東眼山柳杉林間感受風吹樹梢、蟬鳴鳥叫、流水潺潺,學習以一顆禪心欣賞大自然的美好。
「佛光小菩薩!欣賞到大自然哪些亮點?」「找到什麼漂亮的禮物?」「在大自然最想做什麼事?」各隊小朋友在營主任李秀珍引導及鼓勵下開心分享:「看到很多花草、蜜蜂」、「聽到蟬的叫聲像交響樂」、「鼻子感覺到新鮮的空氣」、「風很涼快」,有一位小朋友說差一點跌倒,同學扶了她,令她很感動。李秀珍循循善誘並肯定小朋友們分享這次戶外禪的收穫,最後也教導孩子們「眼睛放光、耳朵放光,就會感受到大自然」。
晚上「禪‧和諧」課程由黃碧宣教授敦煌禪舞,他表示,敦煌禪舞集藝術總監鄭秀真受到佛光山開山星雲大師倡導人間佛教的影響,將舞蹈融入佛教文化,發展出「敦煌禪舞」。這次以〈叩鐘偈〉及〈觀音心咒〉編入舞蹈,讓小菩薩們能在舞蹈中學習佛教文化、種下菩提種子,大師說:「晨鐘暮鼓是佛教裡最美妙的聲音。」,希望用簡單易學的方式發揚佛教藝術之美。
就讀成福國小即將升二年級的劉譯騂說:「我好喜歡金光明寺,第一次跟這麼多人出來很快樂,下次還要參加夏令營。」這是他第一次參加夏令營,平時奶奶到大寮當義工,他便跟著來寺裡當小金剛,金剛作務時歡喜在旁邊當小幫手,法會更是隨喜參加。
剛從碩士班畢業邱和敬擔任此次夏令營隊輔,他說:未來有工作之後,可能比較沒有時間參與活動,所以趁著暑假把握因緣參與,也希望藉這次的營隊增進自身能力。這次設計很多寓教於樂的活動,比如「我是佛」這一關,讓小朋友完成各種指定的瑜珈、孔雀等等隊形,讓他們從中體驗團隊合作、同心協力完成一件事情,也維持了禪的紀律,將一動一靜結合在生活中,讓小朋友體驗到與大自然結合,在山林中互動的美妙。
「長大了,有智慧了,很想趕快下車,可是可以忍耐,表示學會情緒管理及控制」,營主任李秀珍隨時機會教育,循循教導孩子們不急不徐依序下車排班。小朋友們分成十隊走入山林間,尋找闖關點。
金光明寺特別為這次夏令營戶外禪設計了「我是小禪師」、「我是佛」、「選佛場跳跳樂」、「一切唯心造」及「巧智慧心」五個闖關站,結合禪及三好理念,讓孩子們在遊戲當中培養團隊合作能力,也藉由闖關走進東眼山柳杉林間感受風吹樹梢、蟬鳴鳥叫、流水潺潺,學習以一顆禪心欣賞大自然的美好。
「佛光小菩薩!欣賞到大自然哪些亮點?」「找到什麼漂亮的禮物?」「在大自然最想做什麼事?」各隊小朋友在營主任李秀珍引導及鼓勵下開心分享:「看到很多花草、蜜蜂」、「聽到蟬的叫聲像交響樂」、「鼻子感覺到新鮮的空氣」、「風很涼快」,有一位小朋友說差一點跌倒,同學扶了她,令她很感動。李秀珍循循善誘並肯定小朋友們分享這次戶外禪的收穫,最後也教導孩子們「眼睛放光、耳朵放光,就會感受到大自然」。
晚上「禪‧和諧」課程由黃碧宣教授敦煌禪舞,他表示,敦煌禪舞集藝術總監鄭秀真受到佛光山開山星雲大師倡導人間佛教的影響,將舞蹈融入佛教文化,發展出「敦煌禪舞」。這次以〈叩鐘偈〉及〈觀音心咒〉編入舞蹈,讓小菩薩們能在舞蹈中學習佛教文化、種下菩提種子,大師說:「晨鐘暮鼓是佛教裡最美妙的聲音。」,希望用簡單易學的方式發揚佛教藝術之美。
就讀成福國小即將升二年級的劉譯騂說:「我好喜歡金光明寺,第一次跟這麼多人出來很快樂,下次還要參加夏令營。」這是他第一次參加夏令營,平時奶奶到大寮當義工,他便跟著來寺裡當小金剛,金剛作務時歡喜在旁邊當小幫手,法會更是隨喜參加。
剛從碩士班畢業邱和敬擔任此次夏令營隊輔,他說:未來有工作之後,可能比較沒有時間參與活動,所以趁著暑假把握因緣參與,也希望藉這次的營隊增進自身能力。這次設計很多寓教於樂的活動,比如「我是佛」這一關,讓小朋友完成各種指定的瑜珈、孔雀等等隊形,讓他們從中體驗團隊合作、同心協力完成一件事情,也維持了禪的紀律,將一動一靜結合在生活中,讓小朋友體驗到與大自然結合,在山林中互動的美妙。
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