人間通訊社

　　「2012佛光童軍服務員第一期探索教育訓練」，9月15日起在佛光山麻竹園祇園廳展開一連2天的訓練課程。來自全台佛光山別分院的32位童軍服務員，在講師北極星童軍團主任委員阮耀斌的帶領下，透過種種遊戲與體驗，學習如何激發團隊動力，凝聚向心力，共同達成團隊使命。
　　
　　阮耀斌指出，「探索教育」理念誕生於1970年代的美國，目的在打破單打獨鬥的個人英雄主義，追求將團隊動力極大化，「讓學員在愉快的心情及大自然的環境中，透過一系列活動、遊戲、問題解決等課程，建立信任，塑造共識，努力達成團隊目標。」
　　
　　佛光童軍總部執行長李耀淳表示，為了讓佛光童軍團的活動更精緻深刻，進而讓各分團發展特色，特別引進整套的「探索教育」訓練課程，培訓32處別分院的童軍服務員，進行三階段的完整培訓。在種種看似輕鬆的遊戲中，體驗人在團體中，應如何傾聽、如何服從、如何信任、如何解決難題、如何建立共識，最後共同完成使命。
　　
　　「佛光山童軍團，不是單純玩樂的營隊，而是以教育為訴求的團體，希望孩童透過精心設計的遊戲活動，培養生活能力，所以童軍服務員的專業能力很重要，他們是團體動力的引導者，也是催化劑。」李耀淳補充說，「很多孩子參加活動後，親子關係、人際關係都有極大改善。」
　　
　　32位擔任童軍服務員的學員，年齡、背景差異性大，「有人是學校教師，有人是專業領域的佼佼者，有人是從小就在佛光童軍團長大的資深團員，有些是看見孩子變好的父母，自願加入服務員大家庭，一起為推動生活教育、培養生活能力而努力。」李耀淳自豪地說。