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圖說:為了讓學生了解服務與奉獻的意義,林經翰介紹醫師、教師、消防員等職業,說明各行各業皆以專業服務社會、利益大眾,進一步體會助人的價值。 人間社記者吳明束攝
圖說:講師林經翰以提問方式引領學生思考「朋友的重要性」。 人間社記者吳明束攝生命教育十堂課 西港國小樂學和諧人際
2026-06-05
為落實生命教育向下扎根,國際佛光會安定第二分會6月3日在臺南市西港國小舉辦「生命教育十堂課」,邀請教育部生命教育講師林經翰主講「從人際看和諧人間」,引導學童認識良好人際關係的重要性,學習與人和善相處,共同營造溫暖和諧的校園環境。
課程一開始,林經翰以提問帶領學生思考朋友的重要性,並分享與家人、朋友相處的經驗。他表示,良好的人際關係是幸福人生的重要基礎,無論面對困難或喜悅,都需要有人陪伴與分享;而人際關係的和諧,建立在樂於助人的心念之上,鼓勵學生主動關懷他人。
為了讓學生了解服務與奉獻的意義,林經翰介紹醫師、教師、消防員等職業,說明各行各業皆以專業服務社會、利益大眾,進一步體會助人的價值。
課程中也分享建立良好人際關係的七項特質,包括保持笑容、設身處地為他人著想、待人有禮、謙虛溫和、細心體貼、樂觀少抱怨,以及誠實勇於認錯,學生踴躍參與討論,現場互動熱烈。
為加深學生對誠信的理解,林經翰引用《木偶奇遇記》中皮諾丘的故事,說明誠實面對錯誤、勇於改進的重要性,勉勵學生犯錯不可怕,重要的是願意承擔責任並積極修正。
課程尾聲播放〈善的循環〉影片,透過互助關懷的故事,展現善意在人與人之間傳遞的力量,讓學生深受啟發。林經翰勉勵學生實踐「做好事、說好話、存好心」三好精神,學會尊重自己、關懷他人與培養同理心,建立良好人際關係,讓校園與社會更加和諧美好。
課程一開始,林經翰以提問帶領學生思考朋友的重要性,並分享與家人、朋友相處的經驗。他表示,良好的人際關係是幸福人生的重要基礎,無論面對困難或喜悅,都需要有人陪伴與分享;而人際關係的和諧,建立在樂於助人的心念之上,鼓勵學生主動關懷他人。
為了讓學生了解服務與奉獻的意義,林經翰介紹醫師、教師、消防員等職業,說明各行各業皆以專業服務社會、利益大眾,進一步體會助人的價值。
課程中也分享建立良好人際關係的七項特質,包括保持笑容、設身處地為他人著想、待人有禮、謙虛溫和、細心體貼、樂觀少抱怨,以及誠實勇於認錯,學生踴躍參與討論,現場互動熱烈。
為加深學生對誠信的理解,林經翰引用《木偶奇遇記》中皮諾丘的故事,說明誠實面對錯誤、勇於改進的重要性,勉勵學生犯錯不可怕,重要的是願意承擔責任並積極修正。
課程尾聲播放〈善的循環〉影片,透過互助關懷的故事,展現善意在人與人之間傳遞的力量,讓學生深受啟發。林經翰勉勵學生實踐「做好事、說好話、存好心」三好精神,學會尊重自己、關懷他人與培養同理心,建立良好人際關係,讓校園與社會更加和諧美好。
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