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圖說:李秀珍以「從人我看情緒管理」為題,探討「情緒覺察與轉化」,點亮內在能量,深化正向教學力,與三好品德實踐。 人間社記者李淑玲攝
圖說:李秀珍(右)贈書給學校,期待未來有更多交流與互動。 人間社記者李淑玲攝打造情緒友善校園 八斗國小深化正向教學力
2026-03-31
基隆市八斗國小近年積極推動情緒教育,3月25日舉辦教師研習,導入社會情緒學習(SEL)理念,透過專業講座與實務分享,強化教師情緒素養與正向教學能力,打造更友善幸福的校園環境。
八斗國小邀請國際佛光會檀講師李秀珍主講「從人我看情緒管理」,李秀珍以SEL五大核心能力為架構,從自我覺察與自我管理出發,延伸至同理心與人際關係經營,強調情緒教育不僅是控制情緒,更是學習與自己及他人和諧相處。
李秀珍透過歷史故事與教學案例,解析教室中情緒覺察與轉化策略,並引導教師透過靜心體驗,學習覺察情緒、轉念轉化,感受與自心和悅的美好,進而落實「三好」品德於教學中。
現場教師回饋熱烈,認為研習有助於提升教學中的情緒敏感度與正向引導能力。校方表示,未來將持續深化SEL課程與校園文化,並與佛光會合作推動相關研習,讓情緒教育成為學生成長的重要養分。
李秀珍特別贈送佛光山開山祖師星雲大師著作《當代人心思潮》,以及福報文化出版的《穿越知識的邊界》兩種好書給學校,期待未來有更多交流與互動。
八斗國小邀請國際佛光會檀講師李秀珍主講「從人我看情緒管理」,李秀珍以SEL五大核心能力為架構,從自我覺察與自我管理出發,延伸至同理心與人際關係經營,強調情緒教育不僅是控制情緒,更是學習與自己及他人和諧相處。
李秀珍透過歷史故事與教學案例,解析教室中情緒覺察與轉化策略,並引導教師透過靜心體驗,學習覺察情緒、轉念轉化,感受與自心和悅的美好,進而落實「三好」品德於教學中。
現場教師回饋熱烈,認為研習有助於提升教學中的情緒敏感度與正向引導能力。校方表示,未來將持續深化SEL課程與校園文化,並與佛光會合作推動相關研習,讓情緒教育成為學生成長的重要養分。
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