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圖說:新店禪淨中心監寺覺莊法師讚歎李秀珍老師是非常優秀的講師。 人間社記者吳仕英攝
圖說:李秀珍指導學員,以「啟動思考、快樂學習」為宗旨,讓每位讀報教育儲備講師深入瞭解講課技巧及靈活運用教材之方法。 人間社記者吳仕英攝
圖說:學員展示學習的成果。 人間社記者吳仕英攝
圖說:李秀珍(左)指導學員以角色扮演的方式,詮釋文章中的人物。 人間社記者吳仕英攝
圖說:分組演練「詩歌朗讀」。 人間社記者吳仕英攝
圖說:佛光山新店禪淨中心於1月18日,舉辦「讀報教育師資培訓課程」,邀請讀報教育講師李秀珍授課,指導17位學員,透過課程圖文閱讀與實際演練,深入瞭解講課技巧及靈活運用教材之方法。 人間社記者劉慧美攝新店禪淨中心讀報教育培訓 同堂共學再創讀報新里程
2025-01-22
佛光山開山祖師星雲大師在2000年4月1日創辦《人間福報》,2010年開始推動校園讀報教育。2011年新店禪淨中心在常住大力支持下,啟動北新國小的讀報教育,迄今已13年。希望有更多人投入《人間福報》讀報老師行列,讓三好教育從小扎根,共同努力推動人間佛教,於1月18日舉辦「讀報教育師資培訓課程」。
邀請人間佛教讀書會暨《人間福報》讀報教育講師李秀珍授課,指導17位學員,以「啟動思考、快樂學習」為宗旨,透過課程圖文閱讀與實際演練,讓每位讀報教育儲備講師深入瞭解講課技巧及靈活運用教材之方法。
新店禪淨中心監寺覺莊法師表示,星雲大師創立《人間福報》,是大師一生的心願,凡認同大師理念之人,都可以做《福報》的推手,指導讀報的同時也在啟發小朋友的智慧。星雲大師一生中最受用的一句話就是吃虧,吃虧就是討便宜,看起來吃虧,但當中可以成就許多不可思議的因緣。覺莊法師讚歎李秀珍是非常優秀的講師,傾全力將技巧傳授給大家,並將大師的理念完全融入在教材中,期許大家成為佛陀的化身,將人間佛教傳承下去。
「福報觀念交流道」進行時,李秀珍指出,《人間福報》是星雲大師送給大家的摩尼寶珠,是給人間最美好的禮物之一,是最珍貴的法財,用報紙來淨化人心。星雲大師在《佛光菜根譚》中提出「培才愛才,可以傳燈,教人用人,才可以傳宗」,因此讀報教育能將三好傳燈在校園,以《人間福報》傳承三好信念,福報滿校園、福報滿人間、福報滿家庭。
對於單元的指導,李秀珍採循序漸進,非常生動活潑、條理分明。如「福報有什麼」單元,指導如何翻閱《人間福報》16個版面,並搭配〈有佛法就有辦法〉音樂節奏,讓學員很快就熟悉各版面,再將喜歡的版名黏貼在16宮格裡,覺得輕鬆有趣。有好幾位新學員願意擔任助教老師,學習承擔讀報老師的工作。
讀報教育召集人張芝湘表示,13年來,憑藉著信仰的力量,在艱難中挺進。從最初的獨自摸索做教案,到現在有李秀珍老師指導,以及一群志同道合的讀報義工一起進入校園,以感恩的心,將讀報教育推廣,教學相長。
學員鄭婕妤分享,李秀珍老師以趣味性的互動教學,讓整個學習過程充滿活力與樂趣。透過生動的教學方式,吸收到豐富的知識,更體會到讀報教育的重要性。了解讀報教育不僅是一種知識傳播的方式,更是推廣三好信念的重要橋樑。「我們可以將三好的理念帶入家庭、學校與辦公室,讓更多人受到啟發,創造更和諧、美好的生活環境,願意發心成為一名讀報教育的義工。」
已經是讀報教育主講的包芷螢老師表示,自己從助理老師做起,慢慢成為主講老師,為了提升自己,每天抽空看《福報》,累積福報正能量。遇到要進班的前一天,都會備課,甚至準備大綱,以期能將課程原汁原味的傳遞給學生。
邀請人間佛教讀書會暨《人間福報》讀報教育講師李秀珍授課,指導17位學員,以「啟動思考、快樂學習」為宗旨,透過課程圖文閱讀與實際演練,讓每位讀報教育儲備講師深入瞭解講課技巧及靈活運用教材之方法。
新店禪淨中心監寺覺莊法師表示,星雲大師創立《人間福報》,是大師一生的心願,凡認同大師理念之人,都可以做《福報》的推手,指導讀報的同時也在啟發小朋友的智慧。星雲大師一生中最受用的一句話就是吃虧,吃虧就是討便宜,看起來吃虧,但當中可以成就許多不可思議的因緣。覺莊法師讚歎李秀珍是非常優秀的講師,傾全力將技巧傳授給大家,並將大師的理念完全融入在教材中,期許大家成為佛陀的化身,將人間佛教傳承下去。
「福報觀念交流道」進行時,李秀珍指出,《人間福報》是星雲大師送給大家的摩尼寶珠,是給人間最美好的禮物之一,是最珍貴的法財,用報紙來淨化人心。星雲大師在《佛光菜根譚》中提出「培才愛才,可以傳燈,教人用人,才可以傳宗」,因此讀報教育能將三好傳燈在校園,以《人間福報》傳承三好信念,福報滿校園、福報滿人間、福報滿家庭。
對於單元的指導,李秀珍採循序漸進,非常生動活潑、條理分明。如「福報有什麼」單元,指導如何翻閱《人間福報》16個版面,並搭配〈有佛法就有辦法〉音樂節奏,讓學員很快就熟悉各版面,再將喜歡的版名黏貼在16宮格裡,覺得輕鬆有趣。有好幾位新學員願意擔任助教老師,學習承擔讀報老師的工作。
讀報教育召集人張芝湘表示,13年來,憑藉著信仰的力量,在艱難中挺進。從最初的獨自摸索做教案,到現在有李秀珍老師指導,以及一群志同道合的讀報義工一起進入校園,以感恩的心,將讀報教育推廣,教學相長。
學員鄭婕妤分享,李秀珍老師以趣味性的互動教學,讓整個學習過程充滿活力與樂趣。透過生動的教學方式,吸收到豐富的知識,更體會到讀報教育的重要性。了解讀報教育不僅是一種知識傳播的方式,更是推廣三好信念的重要橋樑。「我們可以將三好的理念帶入家庭、學校與辦公室,讓更多人受到啟發,創造更和諧、美好的生活環境,願意發心成為一名讀報教育的義工。」
已經是讀報教育主講的包芷螢老師表示,自己從助理老師做起,慢慢成為主講老師,為了提升自己,每天抽空看《福報》,累積福報正能量。遇到要進班的前一天,都會備課,甚至準備大綱,以期能將課程原汁原味的傳遞給學生。
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