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圖說:國際佛光會檀講師蕭麗歡傳授學生情緒管理的方法。 圖/台化第一分會提供
圖說:蕭麗歡例舉「小和尚與螞蟻」故事,闡述第二堂「從倫理看護生–談孝道」講座主題,學生專注聆聽。 圖/台化第一分會提供
圖說:善財講師吳鴻明引導學生進行「聽到3拍拍手」遊戲,吸引學生專注聽講。 人間社記者李崑銘攝
圖說:善財講師吳鴻明鼓勵學生分享心得。 人間社記者李崑銘攝
圖說:國際佛光會世界青年總團部善財講師吳鴻明(前排中)與佛光人及師生歡喜合影。 人間社記者李崑銘攝大忠國小校園講座 札根三好品德教育
2024-04-27
佛光山福山寺落實「教育部生命教育推動方案」,住持妙宥法師鼓勵國際佛光會彰化區19個分會積極辦理校園講座,推廣佛光會中華總會指導的「生命教育十堂課」,從小札根佛光山開山祖師星雲大師倡導的「三好」品德教育。
爰此,彰化台化第一分會4月23、24日在台中市大肚區大忠國小連續舉辨三場校園講座,邀請佛光會檀講師蕭麗歡及世界青年總團部善財講師吳鴻明,傳授情緒管理、孝道護生及防止校園霸凌發生的方法,逾百人次師生及佛光人聆聽受益;彰化社區大學義工隊隊員致贈結緣品給勇於回答提問及分享心得的學生。
蕭麗歡講述古今中外勵志助人的故事,闡明首堂講座「和諧社會你我他」主題的重要性:個人的才智技能,加上朋友、貴人的支持,方能打造成功的人生,自我修行、善待別人是建立良好人際關係的起點;「你大我小、你對我錯、你樂我苦、你有我無」,則是搭起友誼橋梁及促進和諧社會的妙方。
蕭麗歡例舉「小和尚與螞蟻」等多則故事,闡述第二堂「從倫理看護生–談孝道」講座主題並強調:「蟲魚鳥獸皆是生命,唯有每一個人都具有生態保育的觀念,尊重其他物種的生存空間,地球才能活得長久,我們的後代子孫才有未來安居樂業的空間。」大眾應抱持同體共生、尊重包容的理念和態度,才能歡喜融和、共生共榮。
吳鴻明播放《我的國中生活》、《霸凌對人未來的影響》影片,印證他在國中時長期被「七霸王」霸凌,終身都殘留陰影的可怕氛圍;他在20幾年後的同學會會後,與當時一起霸凌他的一位同窗談起往事,那位同儕竟不知當時的行為是「霸凌」,而且已經造成吳鴻明長期無法修復的心靈傷口。
吳鴻明強調,大家千萬別當《多啦A夢》劇中的小夫:「看熱鬧的旁觀者會鼓勵霸凌者繼續傷害性的行為。」遇到被霸凌時要向師長、同窗或警察、愛心商店求助,也可向反霸凌「1953」專線舉報;力行「三好」做好事、說好話、存好心,則是預防且讓霸凌行為銷聲匿跡的積極作為。
校長王秋發分別頒贈感謝狀給蕭麗歡、吳鴻明及台一分會會長賴錦鍛,並表示,感佩星雲大師建構「雲水書坊–行動圖書館」鼓勵學生開卷有益、豐富學養;開創檀講師及青年善財講師制度,將「三好、四給、五和」理念融入講座,教育學生一起抵制霸凌、好事隨手做、戒殺護生的正確觀念與作為。
爰此,彰化台化第一分會4月23、24日在台中市大肚區大忠國小連續舉辨三場校園講座,邀請佛光會檀講師蕭麗歡及世界青年總團部善財講師吳鴻明,傳授情緒管理、孝道護生及防止校園霸凌發生的方法,逾百人次師生及佛光人聆聽受益;彰化社區大學義工隊隊員致贈結緣品給勇於回答提問及分享心得的學生。
蕭麗歡講述古今中外勵志助人的故事,闡明首堂講座「和諧社會你我他」主題的重要性:個人的才智技能,加上朋友、貴人的支持,方能打造成功的人生,自我修行、善待別人是建立良好人際關係的起點;「你大我小、你對我錯、你樂我苦、你有我無」,則是搭起友誼橋梁及促進和諧社會的妙方。
蕭麗歡例舉「小和尚與螞蟻」等多則故事,闡述第二堂「從倫理看護生–談孝道」講座主題並強調:「蟲魚鳥獸皆是生命,唯有每一個人都具有生態保育的觀念,尊重其他物種的生存空間,地球才能活得長久,我們的後代子孫才有未來安居樂業的空間。」大眾應抱持同體共生、尊重包容的理念和態度,才能歡喜融和、共生共榮。
吳鴻明播放《我的國中生活》、《霸凌對人未來的影響》影片,印證他在國中時長期被「七霸王」霸凌,終身都殘留陰影的可怕氛圍;他在20幾年後的同學會會後,與當時一起霸凌他的一位同窗談起往事,那位同儕竟不知當時的行為是「霸凌」,而且已經造成吳鴻明長期無法修復的心靈傷口。
吳鴻明強調,大家千萬別當《多啦A夢》劇中的小夫:「看熱鬧的旁觀者會鼓勵霸凌者繼續傷害性的行為。」遇到被霸凌時要向師長、同窗或警察、愛心商店求助,也可向反霸凌「1953」專線舉報;力行「三好」做好事、說好話、存好心,則是預防且讓霸凌行為銷聲匿跡的積極作為。
校長王秋發分別頒贈感謝狀給蕭麗歡、吳鴻明及台一分會會長賴錦鍛,並表示,感佩星雲大師建構「雲水書坊–行動圖書館」鼓勵學生開卷有益、豐富學養;開創檀講師及青年善財講師制度,將「三好、四給、五和」理念融入講座,教育學生一起抵制霸凌、好事隨手做、戒殺護生的正確觀念與作為。
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