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圖說:學生對道場的建築特色感到嘖嘖稱奇。 圖/紐西蘭南島佛光山提供
圖說:紐西蘭警察通過互動教學,帶動學生深入了解「三好四給」的意義。 圖/紐西蘭南島佛光山提供
圖說:學生誠心敲鐘許願。 圖/紐西蘭南島佛光山提供
圖說:學生通過抄經把心靜下。 圖/紐西蘭南島佛光山提供
圖說:常住法師以佛門禮儀歡迎學生。 圖/紐西蘭南島佛光山提供
圖說:學生通過浴佛净化身、口、意。 圖/紐西蘭南島佛光山提供
圖說:學生相當認真及投入活動的每一個環節。 圖/紐西蘭南島佛光山提供
圖說:佛光人帶領學生打太極鍛煉身體。 圖/紐西蘭南島佛光山提供
圖說:基督城師生歡喜參與「紐西蘭佛光山三好四給人間佛教文化節」活動。 圖/紐西蘭南島佛光山提供
圖說:佛光人向學生介紹道場的建築特色。 圖/紐西蘭南島佛光山提供
圖說:Hornby高中在網路社交媒體上發表感言,感謝常住舉辦活動的用心,讓學生學習到寶貴的文化價值。 圖/紐西蘭南島佛光山提供
圖說:Ngutuawa小學在網路社交媒體上發表感言,感謝常住舉辦活動,讓學生度過愉快的學習旅程。 圖/紐西蘭南島佛光山提供紐西蘭三好四給文化節啟發人心 學生以歌曲讚頌星雲大師
2023-05-28
「紐西蘭佛光山三好四給人間佛教文化節」今年邁入第9個年頭,南島佛光山於5月24日至25日,迎來基督城Ngutuawa小學、Te Waka Unua小學、Te Komanawa Rowley小學及Hornby高中的200位師生。校方非常支持活動,特派學校高層教職員帶領學生出席,有的學校已參加活動數次。活動由常住法師及國際佛光會紐西蘭南島協會理事劉國威帶領10位佛光人和義工進行。Te Komanawa Rowley小學特別唱歌讚頌星雲大師,表達內心的感謝與追思。
首先,佛光人以佛門禮儀歡迎學生,並講解「三好四給」意義及實際案例。接著,佛光人帶領學生參訪寺院,介紹道場的建築特色、美術館、時光隧道的光影足跡,並在中庭敲幸福鐘。
活動以生動有趣的教學,結合不同的文化特質向學生傳達「三好四給」理念。學生觀賞《佛陀的一生》影片認識佛陀及佛教,通過靜坐及抄經把心靜下;以浴佛清淨身、口、意,藉由打太極鍛煉身體。
Te Komanawa Rowley小學獻唱太平洋島民歌曲〈謝謝〉,讚頌佛光山開山祖師星雲大師。常住也教唱紐西蘭佛光山〈三好四給〉歌曲,節奏輕快音律流暢,非常契合當地的文化,學生練唱數次後便琅琅上口,潛移默化地把「三好四給」烙印在心中。
學生獲得常住贈送結緣品,有星雲大師法語書簽及特製文創鉛筆。常住贈送星雲大師著作《366 Days with Wisdom》及「西蘭佛光人活動報告」予警員及老師,感謝警員及老師給予活動的支持。
前來支援活動的3位紐西蘭警署部警官為Sergeant Tim Cummins 、Constable Meg Moynihan及Senior Constable Brad Hagerty警官。他們悶示很榮幸連續數年受邀參與活動,希望學生好好實踐活動所學,相信「三好四給」理念在學生的心中發揮良善效應。
Ngutuawa小學校長Shona Hewlett 親自帶領學生來參與活動,希望藉由活動讓學生走出校園交流學習,尤其「三好四給」理念在學生的生活中發揮極重要的效益。學生Cao表示曾與家人來道場出席「佛誕節」活動,這次藉由「三好四給」的再次來道場,感覺因緣殊勝,學習了很多新事物。學生Daniel表示抄經讓他感到内心很寧靜,也很喜歡道場的祥和氛圍。
Te Waka Unua小學老師Kate已帶隊參與「三好四給」活動5次,她表示每一年老師及學生都很期盼來參與活動,相信「三好四給」價值觀能使學生成為更優秀的人,佛光人的熱情接待也讓他們倍感溫馨。Rose老師第3次來參與活動,她看到學生非常投入學習感到很欣慰。學生Godi表示這是他第一次來道場,感覺很舒服,很開心認識佛教和不同的文化氣息。
Te Komanawa Rowley 副校長Niki Penny表示「三好四給」是校方很重視的年度活動之一,她本身已參與了3次,每次來都有驚喜。她與老師們把學生抄寫的「三好四給」字句收集好準備帶回學校張貼,提醒學生要常行「三好」及「四給」。Haylay Houstan老師翻閲了星雲大師著作《366 days with Wisdom》後覺得很有意義,要把大師的智慧語錄帶回校園教育學生。學生Leila最喜歡打太極及歌唱環節,活動的歡樂氛圍讓她感到很溫馨。
Hornby高中紀律老師Terry Mitchell 讚歎活動內容豐富,尤其抄經讓學生非常專注。老師Tracy Allen 已帶領學生參與活動數年,每一次都對活動留下深刻印象。學生Amy 躍雀地表示很開心參與活動,以後要與家人來道場。學生Nicholas 表示活動很有意義,回到學校會與同學分享當日所學。
首先,佛光人以佛門禮儀歡迎學生,並講解「三好四給」意義及實際案例。接著,佛光人帶領學生參訪寺院,介紹道場的建築特色、美術館、時光隧道的光影足跡,並在中庭敲幸福鐘。
活動以生動有趣的教學,結合不同的文化特質向學生傳達「三好四給」理念。學生觀賞《佛陀的一生》影片認識佛陀及佛教,通過靜坐及抄經把心靜下;以浴佛清淨身、口、意,藉由打太極鍛煉身體。
Te Komanawa Rowley小學獻唱太平洋島民歌曲〈謝謝〉,讚頌佛光山開山祖師星雲大師。常住也教唱紐西蘭佛光山〈三好四給〉歌曲,節奏輕快音律流暢,非常契合當地的文化,學生練唱數次後便琅琅上口,潛移默化地把「三好四給」烙印在心中。
學生獲得常住贈送結緣品,有星雲大師法語書簽及特製文創鉛筆。常住贈送星雲大師著作《366 Days with Wisdom》及「西蘭佛光人活動報告」予警員及老師,感謝警員及老師給予活動的支持。
前來支援活動的3位紐西蘭警署部警官為Sergeant Tim Cummins 、Constable Meg Moynihan及Senior Constable Brad Hagerty警官。他們悶示很榮幸連續數年受邀參與活動,希望學生好好實踐活動所學,相信「三好四給」理念在學生的心中發揮良善效應。
Ngutuawa小學校長Shona Hewlett 親自帶領學生來參與活動,希望藉由活動讓學生走出校園交流學習,尤其「三好四給」理念在學生的生活中發揮極重要的效益。學生Cao表示曾與家人來道場出席「佛誕節」活動,這次藉由「三好四給」的再次來道場,感覺因緣殊勝,學習了很多新事物。學生Daniel表示抄經讓他感到内心很寧靜,也很喜歡道場的祥和氛圍。
Te Waka Unua小學老師Kate已帶隊參與「三好四給」活動5次,她表示每一年老師及學生都很期盼來參與活動,相信「三好四給」價值觀能使學生成為更優秀的人,佛光人的熱情接待也讓他們倍感溫馨。Rose老師第3次來參與活動,她看到學生非常投入學習感到很欣慰。學生Godi表示這是他第一次來道場,感覺很舒服,很開心認識佛教和不同的文化氣息。
Te Komanawa Rowley 副校長Niki Penny表示「三好四給」是校方很重視的年度活動之一,她本身已參與了3次,每次來都有驚喜。她與老師們把學生抄寫的「三好四給」字句收集好準備帶回學校張貼,提醒學生要常行「三好」及「四給」。Haylay Houstan老師翻閲了星雲大師著作《366 days with Wisdom》後覺得很有意義,要把大師的智慧語錄帶回校園教育學生。學生Leila最喜歡打太極及歌唱環節,活動的歡樂氛圍讓她感到很溫馨。
Hornby高中紀律老師Terry Mitchell 讚歎活動內容豐富,尤其抄經讓學生非常專注。老師Tracy Allen 已帶領學生參與活動數年,每一次都對活動留下深刻印象。學生Amy 躍雀地表示很開心參與活動,以後要與家人來道場。學生Nicholas 表示活動很有意義,回到學校會與同學分享當日所學。
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