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圖說:講師李思樺(右後立者)帶領閱讀星雲大師著作《迷悟之間》四篇英文版文章。 人間社記者李瑞安攝
圖說:英文教師讀書營,「世界咖啡館」課程,老師們分享團體互動討論成果。 人間社記者李瑞安攝
圖說:佛光山描戈律圓通寺1月16日與菲律賓教育部合辦「英文教師讀書營」。 人間社記者李瑞安攝
圖說:「英文教師讀書營」有來自Escalante區的50位中、小學老師參加。 人間社記者李瑞安攝英文教師讀書營 圓通寺與菲教育部提倡讀好書
2020-01-16
佛光山圓通寺、國際佛光會菲律賓協會描戈律分會會長吳俊江,與菲律賓教育部第六區代表Clarissa Zamora,1月14日在圓通寺簽署協議備忘錄,16日在圓通寺合辦「英文教師讀書營」。
讀書營有來自Escalante區的50位中、小學老師。吳俊江讚歎教師們,雖然是天主教徒,但並未排斥來佛教寺廟參加活動。希望大家藉由讀書營多學習,集思廣益,提升學生對讀書的興趣。
教育部課程設計主任Dr. Ivy Joy Torres感謝圓通寺和吳會長的促成,提供場地,希望老師們把握豐富的課程內容,將所學帶回去,必能獲益良多。他鼓勵老師們不但要提升學生的知識,更要追求高品質教育。
講師李思樺首先引導靜坐,再帶領閱讀星雲大師著作《迷悟之間》的四篇英文版文章〈人生的價值〉〈不要等待〉〈心裡的文明〉〈人生的目標〉。「世界咖啡館」透過團體互動,在分組討論中找出共同點,並作出結論及解決問題的方案。說到學生不喜歡讀書的原因,父母、老師、學校、政府要如何加強學生對讀書的興趣,李老師說,讀書要選擇能提供真善美正向能量的書,不但可以增加知識,也有「三好」的教育。目標就是要共創一個文明、健全的國家。
描戈律青年團團長李瑞安,為大家介紹佛光山和星雲大師,教唱英文〈三好歌〉〈八正道〉和〈我們是一家人〉。
老師們對「三好」、「世界咖啡館」,以及讀書會等課程都很喜歡,迫不及待將所學帶回學校,並希望以後能再舉辦類似活動。圓通寺則以星雲大師「行道天下 福滿人間」春聯和英文小叢書結緣。
讀書營有來自Escalante區的50位中、小學老師。吳俊江讚歎教師們,雖然是天主教徒,但並未排斥來佛教寺廟參加活動。希望大家藉由讀書營多學習,集思廣益,提升學生對讀書的興趣。
教育部課程設計主任Dr. Ivy Joy Torres感謝圓通寺和吳會長的促成,提供場地,希望老師們把握豐富的課程內容,將所學帶回去,必能獲益良多。他鼓勵老師們不但要提升學生的知識,更要追求高品質教育。
講師李思樺首先引導靜坐,再帶領閱讀星雲大師著作《迷悟之間》的四篇英文版文章〈人生的價值〉〈不要等待〉〈心裡的文明〉〈人生的目標〉。「世界咖啡館」透過團體互動,在分組討論中找出共同點,並作出結論及解決問題的方案。說到學生不喜歡讀書的原因,父母、老師、學校、政府要如何加強學生對讀書的興趣,李老師說,讀書要選擇能提供真善美正向能量的書,不但可以增加知識,也有「三好」的教育。目標就是要共創一個文明、健全的國家。
描戈律青年團團長李瑞安,為大家介紹佛光山和星雲大師,教唱英文〈三好歌〉〈八正道〉和〈我們是一家人〉。
老師們對「三好」、「世界咖啡館」,以及讀書會等課程都很喜歡,迫不及待將所學帶回學校,並希望以後能再舉辦類似活動。圓通寺則以星雲大師「行道天下 福滿人間」春聯和英文小叢書結緣。
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