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圖說:郭東鴻(中)強調,交換布章的樂趣,不在於能換到多少個,而是在交換的過程中,去互相了解、介紹彼此布章的歷史及背後所隱藏的意含。 人間社記者李明軒攝
圖說:佛光童軍副執行長郭東鴻介紹這次大露營活動布章指出,這套布章總共有五片,中央以星雲大師提倡的三好「做好事、說好話、存好心」為核心價值,周圍四片分別代表散播四給「給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便」。 人間社記者李明軒攝
圖說:郭東鴻(中坐者)指出,童軍布章是世界童軍活動用於制服上的徽章,不僅用來識別童軍身分類型和授予榮譽之用,也是用來認識友團新朋友最好的敲門磚。 人間社記者李明軒攝榮譽的徽章 佛光童軍布章設計理念
2018-07-05
中華民國童軍第11次全國大露營,6月30日起,一連7天在成功嶺營區盛大舉行。
此次全國大露營紀念布章,佛光童軍由副執行長郭東鴻親自設計,他指出,這套布章總共有五片,中央以星雲大師提倡的三好「做好事、說好話、存好心」為核心價值,周圍四片分別代表散播四給「給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便」,每片布章以藍天白雲代表著童軍熱情、心胸開闊、勇敢挑戰、迎向未來,邁向成功之路。
郭東鴻説,單片布章打勾「✔」造型意即「yes」,是對童軍向上、向善、正向品格的肯定,四片布章並分別呈現台灣北、中、南、東區的特殊景色,此次大露營紀念布章設計元素,有超過10種形式的排列組合,值得伙伴們收集珍藏。
郭東鴻接著指出,童軍樂於追求夢想、愛好和平,北區布章意含,以樓高509公尺、曾是全球最高建築物的台北101大樓為主視覺,象徵童軍「立足台灣,放眼世界」的胸懷,這枚布章結合時尚與風潮,引領青少年參與童軍活動,站上高點,攀越巔峰。他認為中區布章的意含,主要因為童軍品格養成也需要注入人文藝術涵養,在不同音樂、舞蹈、戲劇的藝術薰陶之中,加上日本知名建築大師伊東豐雄設計的台中歌劇院,所呈現出的建築藝術之美,可以厚植童軍的藝術修養。
郭東鴻指著南區布章表示,經過千錘百煉,風吹日曬的淬煉結晶,始能成為優質童軍,鹽田映在水中的倒影,鮮明美麗,「低頭便見水中天,退步原來是向前」,這是他最喜歡的一張布章。他説東區布章意涵是,「翱翔天際、勇於冒險、等待學成、振翅高飛」。
「小隊、徽章及榮譽」是童軍三大制度,童軍布章是世界童軍活動用於制服上的徽章,不僅藉由各種不同的徽章,來激勵伙伴經過不斷的努力,即可獲得代表榮譽的徽章,更能用來認識友團新朋友最好的敲門磚。郭東鴻強調,交換布章的樂趣,不在於能換到多少個,而是在交換的過程中,去相互了解、介紹彼此布章的歷史及背後所隱藏的意涵。
此次全國大露營紀念布章,佛光童軍由副執行長郭東鴻親自設計,他指出,這套布章總共有五片,中央以星雲大師提倡的三好「做好事、說好話、存好心」為核心價值,周圍四片分別代表散播四給「給人信心、給人歡喜、給人希望、給人方便」,每片布章以藍天白雲代表著童軍熱情、心胸開闊、勇敢挑戰、迎向未來,邁向成功之路。
郭東鴻説,單片布章打勾「✔」造型意即「yes」,是對童軍向上、向善、正向品格的肯定,四片布章並分別呈現台灣北、中、南、東區的特殊景色,此次大露營紀念布章設計元素,有超過10種形式的排列組合,值得伙伴們收集珍藏。
郭東鴻接著指出,童軍樂於追求夢想、愛好和平,北區布章意含,以樓高509公尺、曾是全球最高建築物的台北101大樓為主視覺,象徵童軍「立足台灣,放眼世界」的胸懷,這枚布章結合時尚與風潮,引領青少年參與童軍活動,站上高點,攀越巔峰。他認為中區布章的意含,主要因為童軍品格養成也需要注入人文藝術涵養,在不同音樂、舞蹈、戲劇的藝術薰陶之中,加上日本知名建築大師伊東豐雄設計的台中歌劇院,所呈現出的建築藝術之美,可以厚植童軍的藝術修養。
郭東鴻指著南區布章表示,經過千錘百煉,風吹日曬的淬煉結晶,始能成為優質童軍,鹽田映在水中的倒影,鮮明美麗,「低頭便見水中天,退步原來是向前」,這是他最喜歡的一張布章。他説東區布章意涵是,「翱翔天際、勇於冒險、等待學成、振翅高飛」。
「小隊、徽章及榮譽」是童軍三大制度,童軍布章是世界童軍活動用於制服上的徽章,不僅藉由各種不同的徽章,來激勵伙伴經過不斷的努力,即可獲得代表榮譽的徽章,更能用來認識友團新朋友最好的敲門磚。郭東鴻強調,交換布章的樂趣,不在於能換到多少個,而是在交換的過程中,去相互了解、介紹彼此布章的歷史及背後所隱藏的意涵。
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