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圖說:思特雅大學佛學會30位大專生與有宗法師大合照。 人間社記者莊偉敏攝
圖說:思特雅大學佛學會於7月24日禮請馬來西亞佛光青年團輔導法師有宗法師,講說「六度—修心不修仙」。 人間社記者莊偉敏攝修心不修仙 重新認識真正的「修行」
2025-07-28
思特雅大學(UCSI University)佛學會於7月24日禮請馬來西亞佛光青年團輔導法師有宗法師,講說「六度—修心不修仙」。30位大專生共同聆聽,學習用六度修煉心性來幫助內在升級。
佛教有八萬四千修行法門,學佛最主要的目的就是「離苦得樂」。法師定義「六度」即是六種讓眾生得度,從煩惱的此岸到覺悟的彼岸方法。
有宗法師舉出了幾個人生中普遍會面對的難題,例如人緣不好、世界的誘惑、受不了吃虧、想躺平、心無法專注以及很多無明煩惱。想要對治它們,就要廣行六度,即佈施、持戒、忍辱、精進、禪定、般若。奉行四給精神,就能與人結好緣;受持五戒十善,是自製力的養成,也是人身自由的保障;忍耐是世間最大的力量,可以減少對立情緒,從憤怒的束縛中解脫出來;精進可以改善壞習慣,朝著正確的目標前進;想擺脫拿起手機的衝動,就要提升專注力和覺察力,活在當下。
在問答環節中,一位學生提問,對學習上癮了該怎麼辦。有宗法師回饋,只要堅守「非佛不作」的原則,不影響身心健康與社交為前提下,能夠對學習保持熱情和投入是值得鼓勵的。
最後,佛學會主席頒發感謝狀予有宗法師,法師也回贈紀念品與《普門》雜誌結緣,佛學課在大合照後圓滿。
佛教有八萬四千修行法門,學佛最主要的目的就是「離苦得樂」。法師定義「六度」即是六種讓眾生得度,從煩惱的此岸到覺悟的彼岸方法。
有宗法師舉出了幾個人生中普遍會面對的難題,例如人緣不好、世界的誘惑、受不了吃虧、想躺平、心無法專注以及很多無明煩惱。想要對治它們,就要廣行六度,即佈施、持戒、忍辱、精進、禪定、般若。奉行四給精神,就能與人結好緣;受持五戒十善,是自製力的養成,也是人身自由的保障;忍耐是世間最大的力量,可以減少對立情緒,從憤怒的束縛中解脫出來;精進可以改善壞習慣,朝著正確的目標前進;想擺脫拿起手機的衝動,就要提升專注力和覺察力,活在當下。
在問答環節中,一位學生提問,對學習上癮了該怎麼辦。有宗法師回饋,只要堅守「非佛不作」的原則,不影響身心健康與社交為前提下,能夠對學習保持熱情和投入是值得鼓勵的。
最後,佛學會主席頒發感謝狀予有宗法師,法師也回贈紀念品與《普門》雜誌結緣,佛學課在大合照後圓滿。
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