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圖說:3校師生至水社碼頭附近的「水域安全訓練基地」會合,在專業教練的指導下,學習利用繩子、竹竿、塑膠浮桶等材料,組裝一艘艘堅固的船筏。 圖/均頭中小學提供
圖說:師生通力合作,準備推竹筏下水測試。
圖/均頭中小學提供
圖說:埔里鎮育英國小師生力推筏,準備下水測試。 圖/均頭中小學提供
圖說:埔里鎮麒麟國小學生檢查船筏的穩定性,發揮團隊合作精神與默契。 圖/均頭中小學提供
圖說:埔里鎮育英國小學生,專注將竹竿緊密綁穩。 圖/均頭中小學提供
圖說:均頭中小學於11月7日舉辦7年級山野教育自力造筏活動,並特別邀請埔里鎮鄰近學校,育英國小及麒麟國小6年級師生共同參與。 圖/均頭中小學提供
圖說:埔里鎮麒麟國小師生團結合作成功下水,努力划漿前進日月潭。 圖/均頭中小學提供
圖說:埔里鎮麒麟國小師生同舟共濟,勇闖日月潭。 圖/均頭中小學提供
圖說:埔里鎮育英國小師生成功挑戰自力造筏,暢遊日月潭岸邊水域。 圖/均頭中小學提供
圖說:均頭中小學師生分組完成自力造筏,合作奮力划漿前進日月潭。 圖/均頭中小學提供均頭挑戰自力造筏 攜鄰校勇闖日月潭
2024-11-11
佛光山均頭中小學是「三好校園」燈塔學校,於11月7日舉辦7年級山野教育自力造筏活動,特別邀請埔里鎮鄰近學校,育英國小及麒麟國小6年級師生共同參與。3校近百位師生勇闖日月潭,激發潛能團隊合作,發揮「三好精神」奮勇挑戰自力造筏。
3校師生至水社碼頭附近的「水域安全訓練基地」會合,在專業教練的指導下,學習利用繩子、竹竿、塑膠浮桶等材料,組裝一艘艘堅固的船筏。學生分組合作從不知所措到逐漸熟練,卯足力氣為各組的「夢想之筏」忙碌。有人負責將竹竿緊密綁穩,有人負責檢查船筏的穩定性,每個步驟都需團隊的協作與默契。
「哇!我們的船筏完成了!」當竹筏終於架設完成,大家爆發出歡呼聲,興奮地看著自己親手打造的浮桶船筏。接下來,就是最令人期待的下水測試。當竹筏慢慢滑入水中,學生們小心翼翼地踏上竹筏,竹筏在日月潭的湖面上輕輕蕩漾。涼風吹過水面,帶來陣陣清涼,伴隨著3校師生的笑聲與興奮的呼喊聲,大家真切感受到大自然的壯麗,和自我挑戰的成就感。
「這是我第一次造筏,真的沒想到我們挑戰成功了。而且還能同舟共濟,勇闖日月潭!」參與活動的學生在活動結束後興奮地分享自己的感受。不少學生一邊擦著汗水,一邊露出驕傲的笑容,他們不僅克服了體能與技術上的挑戰,還學會了如何在群體中相互扶持、合作無間。
均頭中小學校長胡金枝表示,均頭中小學落實創辦人佛光山開山祖師星雲大師倡導的「三好、四給精神」,攜手鄰近兩校共襄盛舉參與此活動,讓學生在大自然中磨練身心、培養團隊精神,並學會友善水域環境,關懷彼此互相成長。當天看著孩子們在大太陽下分工合作建造竹筏,完成後各個童心大發互相潑水歡笑聲不斷,而且又能相互協助完成所有善後的工作,內心真是滿滿的感動。
3校師生至水社碼頭附近的「水域安全訓練基地」會合,在專業教練的指導下,學習利用繩子、竹竿、塑膠浮桶等材料,組裝一艘艘堅固的船筏。學生分組合作從不知所措到逐漸熟練,卯足力氣為各組的「夢想之筏」忙碌。有人負責將竹竿緊密綁穩,有人負責檢查船筏的穩定性,每個步驟都需團隊的協作與默契。
「哇!我們的船筏完成了!」當竹筏終於架設完成,大家爆發出歡呼聲,興奮地看著自己親手打造的浮桶船筏。接下來,就是最令人期待的下水測試。當竹筏慢慢滑入水中,學生們小心翼翼地踏上竹筏,竹筏在日月潭的湖面上輕輕蕩漾。涼風吹過水面,帶來陣陣清涼,伴隨著3校師生的笑聲與興奮的呼喊聲,大家真切感受到大自然的壯麗,和自我挑戰的成就感。
「這是我第一次造筏,真的沒想到我們挑戰成功了。而且還能同舟共濟,勇闖日月潭!」參與活動的學生在活動結束後興奮地分享自己的感受。不少學生一邊擦著汗水,一邊露出驕傲的笑容,他們不僅克服了體能與技術上的挑戰,還學會了如何在群體中相互扶持、合作無間。
均頭中小學校長胡金枝表示,均頭中小學落實創辦人佛光山開山祖師星雲大師倡導的「三好、四給精神」,攜手鄰近兩校共襄盛舉參與此活動,讓學生在大自然中磨練身心、培養團隊精神,並學會友善水域環境,關懷彼此互相成長。當天看著孩子們在大太陽下分工合作建造竹筏,完成後各個童心大發互相潑水歡笑聲不斷,而且又能相互協助完成所有善後的工作,內心真是滿滿的感動。
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