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圖說:學生能弘和明怡首次以英文引導茶禪,過程中,不斷修正用詞,讓自己的言詞更為流暢及讓人易懂。 圖/佛光山叢林學院提供
圖說:學生燕梅和沛珈帶領抄經,解釋抄經的目的及法語的涵義。 圖/佛光山叢林學院提供
圖說:學生實敏在教導摺紙蓮花的過程中,分享如何透過摺紙練習專注及觀察力。 圖/佛光山叢林學院提供
圖說:叢林學院知柔法師講解佛光書局的「人間的佛陀」藝術特展。 圖/佛光山叢林學院提供
圖說:在「正語」的互動,兩隻會複製話語的鸚鵡玩偶,讓參與者體會到言語的力量。 圖/佛光山叢林學院提供
圖說:學生們在道場外邀請路人參與,體悟到接引工作的挑戰,並學習如何吸引大眾參與活動。 圖/佛光山叢林學院提供
圖說:參與的美籍人士,完成抄經。 圖/佛光山叢林學院提供叢林學院學生英語弘法 接引在地美籍人士
2024-07-15
佛光山叢林學院師生們於7月13日,在西方寺舉辦Family Fun Cultural Day歡樂家庭日,讓社區內居民親近及認識道場。學生們透過創意布置及精彩節目,吸引近50位路人參與。
從策劃到執行整個活動,學生們體驗如何將佛教本土化,通過茶禪、抄經、摺紙蓮花、導覽「佛陀的一生」展覽等,吸引美籍人士走進道場,體驗佛教文化,進而引導他們認識佛教與佛陀。
學生們在道場外邀請路人參與,體悟接引工作的挑戰,學習如何吸引大眾參與活動。學生能弘和明怡首次以英文引導茶禪,過程中,不斷修正用詞,讓自己的言詞更為流暢及易讓人懂。
參與者在茶禪中享受寧靜與茶香,從佛光山開山祖師星雲大師的法語中,獲得力量面對困難。學生們體會到泡好茶與人分享佛法,需眾緣和合。無論是佈置、接引還是泡茶,都需大家共同成就這場殊勝的「佛事」。
在佛光書局「人間的佛陀」藝術特展中,有關八正道的內容,巧妙地融入佛教義理、佛教故事與西方故事及遊戲,設計互動環節,讓參觀者通過親身體驗,對佛法有更深入的了解與體悟。其中「泡沫項鍊」的「正見」練習與故事吸引參與者的興趣。學生實際吹泡沫,讓故事變得栩栩如生,加深參與者對正見的理解。
在「正語」的互動,2隻會複製話語的鸚鵡玩偶,讓參與者體會到言語的力量,說出的話不僅不會隨風而逝,反而會回到自己身上,從而強調說好話的重要性。學生們從中領悟到,當聽眾時間有限時,應分享自己最熟悉且有信心的內容,以傳達佛法,吸引他們進一步探索。
學生實敏在教導摺紙蓮花的過程中,分享如何透過摺紙練習專注及觀察力,參與者對將摺紙與禪修的結合感到新奇,也體悟將生活日常融入修行。學生燕梅在帶領抄經時,先引導靜坐,隨後解釋抄經的目的及法語的涵義,再進行抄經。參與者在聆聽解說與分享時,臉上浮現心開意解的喜悅,讓學生們感受到應當更精進深入佛法,並以淺顯易懂的方式呈現,讓更多人得以了解。
歡樂家庭日不僅讓社區大眾認識道場,也讓學生們體悟到如何準確用詞,即便短暫對話,也應讓人們對佛法產生興趣,種下因緣。
從策劃到執行整個活動,學生們體驗如何將佛教本土化,通過茶禪、抄經、摺紙蓮花、導覽「佛陀的一生」展覽等,吸引美籍人士走進道場,體驗佛教文化,進而引導他們認識佛教與佛陀。
學生們在道場外邀請路人參與,體悟接引工作的挑戰,學習如何吸引大眾參與活動。學生能弘和明怡首次以英文引導茶禪,過程中,不斷修正用詞,讓自己的言詞更為流暢及易讓人懂。
參與者在茶禪中享受寧靜與茶香,從佛光山開山祖師星雲大師的法語中,獲得力量面對困難。學生們體會到泡好茶與人分享佛法,需眾緣和合。無論是佈置、接引還是泡茶,都需大家共同成就這場殊勝的「佛事」。
在佛光書局「人間的佛陀」藝術特展中,有關八正道的內容,巧妙地融入佛教義理、佛教故事與西方故事及遊戲,設計互動環節,讓參觀者通過親身體驗,對佛法有更深入的了解與體悟。其中「泡沫項鍊」的「正見」練習與故事吸引參與者的興趣。學生實際吹泡沫,讓故事變得栩栩如生,加深參與者對正見的理解。
在「正語」的互動,2隻會複製話語的鸚鵡玩偶,讓參與者體會到言語的力量,說出的話不僅不會隨風而逝,反而會回到自己身上,從而強調說好話的重要性。學生們從中領悟到,當聽眾時間有限時,應分享自己最熟悉且有信心的內容,以傳達佛法,吸引他們進一步探索。
學生實敏在教導摺紙蓮花的過程中,分享如何透過摺紙練習專注及觀察力,參與者對將摺紙與禪修的結合感到新奇,也體悟將生活日常融入修行。學生燕梅在帶領抄經時,先引導靜坐,隨後解釋抄經的目的及法語的涵義,再進行抄經。參與者在聆聽解說與分享時,臉上浮現心開意解的喜悅,讓學生們感受到應當更精進深入佛法,並以淺顯易懂的方式呈現,讓更多人得以了解。
歡樂家庭日不僅讓社區大眾認識道場,也讓學生們體悟到如何準確用詞,即便短暫對話,也應讓人們對佛法產生興趣,種下因緣。
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