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圖說:佛光山板橋講堂讀報教育義工團隊,秉持星雲大師「集體創作」「克盡其功」信念,在新北市板橋國光國小,進行《人間福報》讀報教育。 圖/林祐豪提供
圖說:佛光山板橋講堂讀報教育義工團隊,秉持星雲大師「集體創作」「克盡其功」信念,在新北市板橋國光國小,進行《人間福報》讀報教育。 圖/林祐豪提供
圖說:佛光山板橋講堂讀報教育義工團隊,秉持星雲大師「集體創作」「克盡其功」信念,在新北市板橋國光國小,進行《人間福報》讀報教育。 圖/林祐豪提供福報讀報教育 開啓國光國小學生多元學習
2024-06-29
《人間福報》推動校園「讀報教育」,希望將真善美的種子帶進「校園」、帶回「家園」。佛光山板橋講堂讀報教育義工團隊,秉持佛光山開山祖師星雲大師「集體創作」、「克盡其功」信念,繼續在新北市板橋國光國小,進行《人間福報》讀報教育,於6月26日圓滿這學期的課程。
這學期讀報教育探討的主題包括有「報紙裡有什麼?」「一句鼓勵的話」、「耕耘與收穫」、「生活快門」、「菠菜在哭」、「閱讀動起來」、「智慧語錄」、「醫藥與保健」。國光國小教務主任李先苓表示,《人間福報》傳遞篩選過的訊息,題材廣泛。透過「讀報教育」,開啟學生多元的智慧,獲得老師及家長們的好評回響,感謝讀報老師帶給孩子這麼美好的記憶。
五年級班導師江彥錡提到,透過讀報教育活動,提升孩子對閱讀文章的理解。「智慧語錄」版裡,各行各業正向的生活智慧;「醫藥」版裡,吸收了很多健康的知識。每個孩子在讀報老師的鼓勵下,留下豐富、美好的經驗。
二年級班導師呂淑端認為,孩子在求學階段,藉由「讀報」培養閱讀習慣,建立正確的人生觀、正確的價值觀。「讀報教育」透過一篇篇的勵志報導,能提升孩子的品格,激發孩子向上的力量。
二年級班導師沈蔚蒂談到,孩子認識了報紙的報頭、報眉以及標題,這樣閱讀的方法,以後可以延伸到閱讀其他的報紙。《人間福報》讀報教育有很多正向的題材,讓孩子知道世上有很多好心的人、學習說好話、知道如何面對挫折、知道哪些事對地球是好的,很適合當作學校課程延伸的教材。
五年級學生鄭貽心分享,經過讀報老師的帶動,已經比較不害怕上台表達。讀報教育讓他學會如何翻閱報紙,認識有趣的新聞。自己很喜歡「少年天地」及「奇人妙事」版,因為有很棒的文章,還有很多新奇的報導。二年級學生林芷妤說,以前看不懂報紙,現在學會看報紙,從讀報教育老師的引導,認識許多的知識,也認識很多的字,感到很快樂。
這學期讀報教育探討的主題包括有「報紙裡有什麼?」「一句鼓勵的話」、「耕耘與收穫」、「生活快門」、「菠菜在哭」、「閱讀動起來」、「智慧語錄」、「醫藥與保健」。國光國小教務主任李先苓表示,《人間福報》傳遞篩選過的訊息,題材廣泛。透過「讀報教育」,開啟學生多元的智慧,獲得老師及家長們的好評回響,感謝讀報老師帶給孩子這麼美好的記憶。
五年級班導師江彥錡提到,透過讀報教育活動,提升孩子對閱讀文章的理解。「智慧語錄」版裡,各行各業正向的生活智慧;「醫藥」版裡,吸收了很多健康的知識。每個孩子在讀報老師的鼓勵下,留下豐富、美好的經驗。
二年級班導師呂淑端認為,孩子在求學階段,藉由「讀報」培養閱讀習慣,建立正確的人生觀、正確的價值觀。「讀報教育」透過一篇篇的勵志報導,能提升孩子的品格,激發孩子向上的力量。
二年級班導師沈蔚蒂談到,孩子認識了報紙的報頭、報眉以及標題,這樣閱讀的方法,以後可以延伸到閱讀其他的報紙。《人間福報》讀報教育有很多正向的題材,讓孩子知道世上有很多好心的人、學習說好話、知道如何面對挫折、知道哪些事對地球是好的,很適合當作學校課程延伸的教材。
五年級學生鄭貽心分享,經過讀報老師的帶動,已經比較不害怕上台表達。讀報教育讓他學會如何翻閱報紙,認識有趣的新聞。自己很喜歡「少年天地」及「奇人妙事」版,因為有很棒的文章,還有很多新奇的報導。二年級學生林芷妤說,以前看不懂報紙,現在學會看報紙,從讀報教育老師的引導,認識許多的知識,也認識很多的字,感到很快樂。
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