人間通訊社

公益信託星雲大師教育基金辦理「三好校園實踐學校」選拔，2011年起至今，足跡遍及台灣、澎湖、金門，4月12日首次至馬祖，與連江縣政府教育處及連江縣介壽國中小合辦「2024三好校園計畫撰寫說明會」，共同推廣佛光山開山祖師星雲大師提倡的「三好運動」，馬祖共10所學校派代表出席。該活動同步在YouTube直播，全台近300人連線共襄盛舉。

三好校園實踐學校指導委員會主任委員楊朝祥表示，三好校園推動的14年中，有越來越多學校、家長、社區參與，是一個非常值得推廣的社會運動。此次說明會將分享三好校園實踐學校的經驗、特色、資源、社區支持結合的案例，期許每間學校走出獨特性，進而影響社區，讓學生的三好品德持續成長茁壯，非常歡迎馬祖的學校也加入三好校園行列。

「感動是一時的，感恩是一世的」，連江縣政府教育處處長王禮民分享，其實該縣所屬每間學校都已推行做好事、說好話、存好心的品德教育，各校若能加以「整合、統整」計畫與資源，榮獲三好校園的補助金，教育處將增加助力，給予加倍支持，希望馬祖開出多朵燦爛美麗的三好校園之花。

三好校園實踐學校指導委員會委員暨前教育部綜合規劃司司長黃雯玲說明，三好實踐核心素養包含探索需求、發想構思、配合幫浦、自我激勵，以此奠定計畫構思基礎，並針對獎勵辦法、評審標準、經費編列等細項逐一講解。隨後學校回饋，表示更有信心撰寫計畫書，期待成為三好校園的一員。

經驗分享時，台北市中山區大佳國小校長李鍾慧說，1即是多，從1出發，讓人人都是主角，用行動來改變。例如發現有學生自主性的清潔洗手台，校方適時嘉獎鼓勵，並帶動其他學生一同認領洗手台，讓「做好事」持續擴大。

基隆市中山區中和國小前校長劉汶琪表示，實踐三好不是困難的事，重點是要有心。結合現有活動，透過由下而上的力量，讓機會推動得更有力，也更長久。

新北市立坪林實驗國中學務主任陳永昌分享的品格課獲得熱烈迴響，他說，以三好關懷人事物，建立和善的網絡；遇到問題時，以三好作為改善的機制，引導、陪伴可以幫助孩子學習得更好。