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圖說:聯興國小歌仔戲社團團員著戲服演練,預期在校慶表演時大放光采。 人間社記者林靖敏攝
圖說:聯興國小歌仔戲社團指導老師張雅娟帶領學生演練「手、眼、身、步、法」身段五法,在表達角色人物的人生百態時也能兼具美感。 人間社記者林靖敏攝
圖說:聯興國小歌仔戲社團指導老師張雅娟傳授「手、眼、身、步、法」身段五法。 人間社記者林靖敏攝
圖說:聯興國小校長柯文吉(左1)與歌仔戲社團張雅娟(右1)師生歡喜合影。 圖/聯興國小提供彰化社大結合聯興國小 傳承歌仔戲文化
2024-03-21
彰化社區大學在2024年初,引薦「歌仔舞樂劇坊」指導老師張雅娟進入「三好校園實踐學校」彰化市聯興國小開班授課,2月27日成立「聯興歌仔戲社團」,3月19日開始傳授基礎技藝。
彰化社大副校長妙宥法師表示,秉承佛光山開山祖師星雲大師「社會書香化、以教育培養人才及給人方便」理念,將教室延伸至社區與學校,提供優質師資,開設豐富多元課程,建構點、線、面學習網絡,營造友善學習環境,方便大眾就近學習,提升能量、轉識成智。希望藉由與正規學校合作,共同發揚特色戲曲,永續傳承藝術文化。
聯興國小校長柯文吉表示,歌仔戲的特色是以說唱形式演繹民間故事,傳達忠孝節義的傳統核心價值,透過學生演、唱、說,宣揚並實踐星雲大師倡導做好事、說好話、存好心的「三好」運動,使其成為學校落實三好校園品格教育的模範社團。
張雅娟說,歌仔戲為台灣本土漢文劇種,源於蘭陽平原的「本地歌仔」,起初是農村民眾在農閒時唱答山歌、自娛娛人的活動,後來演變成用通俗卻有節奏感的說唱方式,闡述淺顯易懂的劇情,內容融入傳統品德教育;歌仔戲文詞通俗、音韻自由,身段著重「手、眼、身、步、法」五法的協調運用,在表達角色人物的人生百態時也能兼具動作美感。
五年甲班學生楊宸育說,很興奮歌仔戲社團開班成功,讓自己有機會在校慶時上台表演,藉機訓練台風,強化閩南語的說唱能力及文藝氣息。二年丙班溫姿雁分享,對學習歌仔戲充滿期待,上台表演時能穿上中國風的典雅服飾,而且能化妝成為漂亮的表演者,希望能成為大方又有信心的歌仔戲演員。
彰化社大副校長妙宥法師表示,秉承佛光山開山祖師星雲大師「社會書香化、以教育培養人才及給人方便」理念,將教室延伸至社區與學校,提供優質師資,開設豐富多元課程,建構點、線、面學習網絡,營造友善學習環境,方便大眾就近學習,提升能量、轉識成智。希望藉由與正規學校合作,共同發揚特色戲曲,永續傳承藝術文化。
聯興國小校長柯文吉表示,歌仔戲的特色是以說唱形式演繹民間故事,傳達忠孝節義的傳統核心價值,透過學生演、唱、說,宣揚並實踐星雲大師倡導做好事、說好話、存好心的「三好」運動,使其成為學校落實三好校園品格教育的模範社團。
張雅娟說,歌仔戲為台灣本土漢文劇種,源於蘭陽平原的「本地歌仔」,起初是農村民眾在農閒時唱答山歌、自娛娛人的活動,後來演變成用通俗卻有節奏感的說唱方式,闡述淺顯易懂的劇情,內容融入傳統品德教育;歌仔戲文詞通俗、音韻自由,身段著重「手、眼、身、步、法」五法的協調運用,在表達角色人物的人生百態時也能兼具動作美感。
五年甲班學生楊宸育說,很興奮歌仔戲社團開班成功,讓自己有機會在校慶時上台表演,藉機訓練台風,強化閩南語的說唱能力及文藝氣息。二年丙班溫姿雁分享,對學習歌仔戲充滿期待,上台表演時能穿上中國風的典雅服飾,而且能化妝成為漂亮的表演者,希望能成為大方又有信心的歌仔戲演員。
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