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圖說:福報老師詢問小朋友喜愛的版面。 人間社記者林黃鳳明攝
圖說:小朋友分享喜愛的文章。 人間社記者林黃鳳明攝大寮國小首吹讀報風
2022-05-07
注重閱讀教育的高雄市大寮區大寮國小主任黃弘欽,聽聞佛光山鳳山講堂刻正推行校園讀報教育,迫不及待地為爭取入班教學。在黃弘欽積極奔走協調下,促成讀報教育美事,鳳山講堂讀報教育課程,5月4日由國際佛光會鳳山第二分會會長許育媚等5人首度進入大寮國小教學。
「要怎麼認識一份報紙呢?」許育媚從「讀報有什麼?」的課程,引領初嚐讀報教育的學童認識一份報紙是由「文字」及「圖片」的元素組成,以唸唱方式幫助同學在腦海裡建立版名的標籤,便於日後閱讀報紙時,能快速搜尋自己要找尋的相關報導類別。
許育媚介紹各版的屬性,引導學童快速了解以不同版名搜尋到自己喜歡的新聞。在5分鐘翻一翻報紙閱讀時間後,許育媚開放學生分享「你最喜歡哪一個版面?喜歡的理?」有學生說:「我最喜歡『醫藥版』,可以學習到醫學知識,因為我長大後要當醫生救人。」
黃弘欽說,如果全校老師都能學到這個教學工具,相信對老師的教學勢必事半功倍。讀報教育老師林黃鳳明表示,看到學生們的熱烈回應,相信讀報教育一定能深根在同學們的心裡,給予潛移默化的影響。
讀報老師張瀞方說,大寮國小安排閱讀課來進行讀報教育課程,可以感受到校方及班導師對讀報的支持,在課程中看到學生們全心全意投入,個個都踴躍的舉手發言,感受到學生們對學習新知的渴望。
「要怎麼認識一份報紙呢?」許育媚從「讀報有什麼?」的課程,引領初嚐讀報教育的學童認識一份報紙是由「文字」及「圖片」的元素組成,以唸唱方式幫助同學在腦海裡建立版名的標籤,便於日後閱讀報紙時,能快速搜尋自己要找尋的相關報導類別。
許育媚介紹各版的屬性,引導學童快速了解以不同版名搜尋到自己喜歡的新聞。在5分鐘翻一翻報紙閱讀時間後,許育媚開放學生分享「你最喜歡哪一個版面?喜歡的理?」有學生說:「我最喜歡『醫藥版』,可以學習到醫學知識,因為我長大後要當醫生救人。」
黃弘欽說,如果全校老師都能學到這個教學工具,相信對老師的教學勢必事半功倍。讀報教育老師林黃鳳明表示,看到學生們的熱烈回應,相信讀報教育一定能深根在同學們的心裡,給予潛移默化的影響。
讀報老師張瀞方說,大寮國小安排閱讀課來進行讀報教育課程,可以感受到校方及班導師對讀報的支持,在課程中看到學生們全心全意投入,個個都踴躍的舉手發言,感受到學生們對學習新知的渴望。
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