人間通訊社

來自德拉薩大學（De La Salle University）心理學系學生一行，4月18日參訪佛光山萬年寺，作為「宗教素養」課程中「宗教衝突心理學研究小組」之實地學習活動，旨在深化學生對宗教與心理學交會議題的理解與應用。本次參訪由心理學教授暨文學院副院長Darren Dumaop帶領。萬年寺常住熱情接待，並安排學生於大殿進行獻燈祈福儀式，使學員得以親身體驗佛教儀軌與寺院文化。

隨後由法師引導介紹佛光山開山祖師星雲大師所倡導的人間佛教理念，說明「三好」、「四給」與「五和」等核心價值，並闡述佛光山以教育、文化、慈善與修行為四大宗旨的弘法方向，協助學生理解宗教在當代社會中的實踐意涵。

在導覽環節中，佛光會香江分會督導李思樺進一步介紹萬年寺歷史沿革與發展脈絡，並講解佛教核心教義，使學生對佛教思想體系建立更為系統性的認識。交流訪談部分，由佛光緣美術館馬尼拉分館主任如慶法師主持，圍繞「佛教如何回應心理學個案」進行深入對話。法師指出，「同理心」為心理輔導的關鍵基礎，強調傾聽與陪伴的重要性，並引導學生理解成癮行為背後，往往與童年創傷或內在不安等深層心理因素密切相關。他進一步以「菩薩」比喻心理學工作者，指出其肩負協助眾生離苦得樂的社會責任。學生亦分享，新冠疫情後心理健康問題日益嚴峻，這亦成為其選擇投身心理學領域的重要動機之一。

Darren Dumaop教授曾多次造訪寺院，對此次交流成果表達高度肯定。他表示，此行不僅讓學生從人間佛教視角重新認識佛教思想，也深入了解星雲大師的理念，以及佛光山在菲律賓推動文化與教育的具體實踐。 他進一步指出，人間佛教所強調的傾聽與同理心，與心理學的核心價值高度契合，皆致力於協助個體在充滿挑戰的環境中獲得成長與安頓。透過對宗教衝突議題的理解與研究，將有助於促進跨信仰之間的理解、和平與關懷，進而實現各宗教共同追求的理想境界。