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圖說:人文學校學生在如來殿獻唱新年歌曲並與法師合照。 圖/達拉斯講堂提供
圖說:學前班孩子學習包年糕。 圖/達拉斯講堂提供
圖說:學前班孩子學習搓湯圓。 圖/達拉斯講堂提供
圖說:學前班學生向同學們展現年獸的彩繪作品。 圖/達拉斯講堂提供
圖說:學前班孩子學習用毛筆寫春聯。 圖/達拉斯講堂提供
圖說:慧人法師向周日中文班學生說明農曆新年的由來與文化意涵。 圖/達拉斯講堂提供
圖說:校長慧人法師鼓勵學生用中文說一句新年祝福語。 圖/達拉斯講堂提供
圖說:成人中文班學生領取紅包結緣品。 圖/達拉斯講堂提供
圖說:書法老師與孩子們合照。 圖/達拉斯講堂提供
圖說:校長慧人法師帶領孩子們到陳文燦督導長辦公樓參與走春賀年活動。 圖/達拉斯講堂提供走春拜年迎新歲 達拉斯人文學校年節習俗傳承
2026-02-24
為迎接農曆新年,讓身處美國、不同年齡與信仰背景的孩童與成人,親身體驗華人年節文化之美,達拉斯佛光人文學校秉持人間佛教「以教育接引、以文化弘法」的精神,在校長慧人法師規劃下,於2026年新春期間推出一系列寓教於樂的新春文化活動。透過走春拜年、歌唱祝福與佛法引導,引領學子在歡喜中學習感恩與祝福的生命教育,系列活動共吸引約250人次參與。
自2月16日至22日,人文學校陸續舉辦多項新春文化課程,學前班學生透過蒸年糕、搓湯圓、認識年獸故事、書寫春聯及走春體驗,從生活中認識年節習俗,感受中國年的幸福圓滿。
20日上午,在慧人法師帶領下,學前班師生前往國際佛光會達拉斯協會督導長陳文燦的辦公大樓,展開別具意義的新春「走春賀年」活動。小朋友身著喜氣洋洋的新年服飾,手持小樂器,一路唱誦賀歲歌曲,將滿滿的新春祝福帶進辦公空間,清亮歌聲與純真笑容,為該棟大樓注入溫馨與歡喜。
在老師細心引導下,小朋友恭敬的向長輩拜年,歡喜領受紅包祝福;隨後展開象徵迎福納祥的「走春」行程,將祝福傳遞至辦公室的每一個角落。活動圓滿後,師生返回講堂禮佛祈福,並獻唱新年歌曲,為這場融合文化、禮儀與生命教育的新春行動,留下溫暖而深刻的回憶。
22日,佛光山達拉斯講堂再度洋溢新春喜氣,邀請周日中文學校及成人中文班TCML師生齊聚如來殿,共同參與新春拜年活動。慧人法師向學生開示農曆新年的由來與文化意涵,說明貼春聯、拜年、發紅包與團圓所蘊含的感恩與祝福精神,讓學生體會過年不僅是節慶的歡樂,更是文化與價值的傳承。
法師進一步講解星雲大師馬年春聯的深層意義,勉勵學生於新的一年培養正向思惟,精進學業、增長福慧。活動中,學生依序向法師拜年致意,慧人法師親切回贈紅包與結緣品,現場氣氛溫馨祥和,洋溢濃厚的年節喜悅。
透過一系列新春文化活動,達拉斯佛光人文學校不僅讓學子在歡喜中學習語言與文化,更在潛移默化中培養恭敬、感恩與祝福他人的心。新的一年,人文學校也將持續以教育為橋梁,讓中華文化與人間佛教精神,在海外社區深耕萌芽。
自2月16日至22日,人文學校陸續舉辦多項新春文化課程,學前班學生透過蒸年糕、搓湯圓、認識年獸故事、書寫春聯及走春體驗,從生活中認識年節習俗,感受中國年的幸福圓滿。
20日上午,在慧人法師帶領下,學前班師生前往國際佛光會達拉斯協會督導長陳文燦的辦公大樓,展開別具意義的新春「走春賀年」活動。小朋友身著喜氣洋洋的新年服飾,手持小樂器,一路唱誦賀歲歌曲,將滿滿的新春祝福帶進辦公空間,清亮歌聲與純真笑容,為該棟大樓注入溫馨與歡喜。
在老師細心引導下,小朋友恭敬的向長輩拜年,歡喜領受紅包祝福;隨後展開象徵迎福納祥的「走春」行程,將祝福傳遞至辦公室的每一個角落。活動圓滿後,師生返回講堂禮佛祈福,並獻唱新年歌曲,為這場融合文化、禮儀與生命教育的新春行動,留下溫暖而深刻的回憶。
22日,佛光山達拉斯講堂再度洋溢新春喜氣,邀請周日中文學校及成人中文班TCML師生齊聚如來殿,共同參與新春拜年活動。慧人法師向學生開示農曆新年的由來與文化意涵,說明貼春聯、拜年、發紅包與團圓所蘊含的感恩與祝福精神,讓學生體會過年不僅是節慶的歡樂,更是文化與價值的傳承。
法師進一步講解星雲大師馬年春聯的深層意義,勉勵學生於新的一年培養正向思惟,精進學業、增長福慧。活動中,學生依序向法師拜年致意,慧人法師親切回贈紅包與結緣品,現場氣氛溫馨祥和,洋溢濃厚的年節喜悅。
透過一系列新春文化活動,達拉斯佛光人文學校不僅讓學子在歡喜中學習語言與文化,更在潛移默化中培養恭敬、感恩與祝福他人的心。新的一年,人文學校也將持續以教育為橋梁,讓中華文化與人間佛教精神,在海外社區深耕萌芽。
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